信息学奥赛一本通（c++）：2068：【例2.6】鸡兔同笼

最新推荐文章于 2024-08-20 10:29:59 发布
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本文介绍了经典的数学问题——鸡兔同笼问题，并提供了两种不同的解决方案：暴力穷举法和古人算法（孙子算法）。通过C++代码展示了如何在限定时间内找到满足条件的鸡和兔数量。同时，讨论了该问题的多种解法，适合初学者理解和学习算法思维。

一、题目

2068：【例2.6】鸡兔同笼
时间限制: 1000 ms         内存限制: 65536 KB

【题目描述】

数学中经典的“鸡兔同笼”问题，已知头共x个，脚共y只，问笼中的鸡和兔各有多少只?

【输入】

头和脚的数量。

【输出】

鸡和兔各自数量。一个空格隔开。

【输入样例】

30 90

【输出样例】

15 15

二、代码

1.暴力穷举  最笨也是最好理解的方法，因为不管鸡还是兔

最低0.47元/天 解锁文章
2068：【例2.6】鸡兔同笼(信息学奥赛一本通）c++
mohuailhh的博客
05-23 1873
时间限制: 1000 ms 内存限制: 65536 KB 提交数: 33594 通过数: 17886 【题目描述】 数学中经典的“鸡兔同笼”问题，已知头共x个，脚共y只，问笼中的鸡和兔各有多少只? 【输入】 头和脚的数量。 【输出】 鸡和兔各自数量。一个空格隔开。 【输入样例】 30 90 【输出样例】 15 15 这是一道非常简单的题 学过小学的都知道这鸡兔同笼问题 我就不做多讲 直接上代码 #include<bits/stdc...
信息学奥赛一本通题目解析：2068：【例2.6】鸡兔同笼
lan_in的博客
03-06 3097
这种方法的核心思想是假设所有的动物都抬起一只脚（或者两只脚，根据问题的设定而定），从而减少未知数的数量，使问题简化。由于鸡本来只有两只脚，所以它们现在“坐”在地上了，而兔子还有两只脚站着。从总脚数中减去所有动物抬起脚的总数（即2倍的头数），得到剩下的脚数。这些脚都是兔子的，因为鸡的脚已经都抬起来了。数学中经典的“鸡兔同笼”问题，已知头共x个，脚共y只，问笼中的鸡和兔各有多少只?由于兔子现在每只还剩两只脚，所以剩下的脚数除以2就是兔子的数量。知道了兔子的数量后，用总头数减去兔子的数量，就得到了鸡的数量。
2068：【例2.6】鸡兔同笼
昵称格式不正确的博客
07-18 636
数学中经典的“鸡兔同笼”问题，已知头共x个，脚共y只，问笼中的鸡和兔各有多少只?时间限制: 1000 ms 内存限制: 65536 KB。提交数: 77739 通过数: 41306。打印计算得到的鸡和兔的数量，并用空格分隔。2068：【例2.6】鸡兔同笼。从输入中读取头的数量。
信息学奥赛一本通——2068：【例2.6】鸡兔同笼
蒟蒻の博客
08-04 1863
《信息学奥赛一本通——2068：【例2.6】鸡兔同笼》
信息学奥赛一本通 2068：【例2.6】鸡兔同笼
君义NOIP的博客
08-30 4982
【题目链接】 ybt 2068：【例2.6】鸡兔同笼 【题目考点】 1. 算术表达式 2. 列方程 【解题思路】 设a为鸡的数量，b为兔的数量。已知头的数量为x，脚的数量为y，列方程： {a+b=x2a+4b=y\left\{ \begin{aligned} a + b = x \\ 2a + 4b = y \end{aligned} \right. {a+b=x2a+4b=y​ 化简，得： a=(4x−y)/2a = (4x - y) / 2a=(4x−y)/2 b=(y−2x)/2b = (y - 2x
【信息学奥赛一本通】2068：【例2.6】鸡兔同笼
最新发布
include007的博客
08-20 415
2068：【例2.6】鸡兔同笼 时间限制: 1000 ms 内存限制: 65536 KB 提交数:118635 通过数: 63599 【题目描述】 数学中经典的“鸡兔同笼”问题，已知头共x个，脚共y只，问笼中的鸡和兔各有多少只? 【输入】 头和脚的数量。 【输出】 鸡和兔各自数量。一个空格隔开。 【输入样例】 30 90 【输出样例】 15 15 #include<bits/stdc++.h> using namespace std; int main()
信息学奥赛一本通2068:【例2.6】鸡兔同笼
lovekeq的博客
01-21 679
#include<bits/stdc++.h> using namespace std; int main() { int a,b,c,d; cin>>a>>b; c=(b/2)-a; d=a-c; cout<<d<<" "<<c; }
信息学奥赛一本通--2068：【例2.6】鸡兔同笼
m0_68700248的博客
08-12 478
数学中经典的“鸡兔同笼”问题，已知头共x个，脚共y只，问笼中的鸡和兔各有多少只?
【信息学奥赛】2068：【例2.6】鸡兔同笼（C++）
weixin_62460981的博客
02-01 4763
今天来让我们来继续分析信息学奥赛一本通的第十八题，也就是按照题目的要求求出笼中的鸡和兔各有多少只。（并且，看了我的文章的人只有少数人点了赞，如果你觉得我写的好，或对你有帮助的话，请点赞！！！并收藏。谢谢！） 【题目描述及其目的】 2068：【例2.6】鸡兔同笼 时间限制: 1000 ms 内存限制: 65536 KB 提交数: 24957 通过数: 13242 【题目描述】 数学中经典的“鸡兔同笼”问题，已知头共x个，脚共y只，问笼中的鸡和兔...
POJ-2750:鸡兔同笼
精灵的博客
01-20 2930
时间限制:  1000ms  内存限制:  65536kB 描述 一个笼子里面关了鸡和兔子（鸡有2只脚，兔子有4只脚，没有例外）。已经知道了笼子里面脚的总数a，问笼子里面至少有多少只动物，至多有多少只动物 输入 第1行是测试数据的组数n，后面跟着n行输入。每组测试数据占1行，每行一个正整数a (a 输出 输出包含n行，每行对应一个输入,包含两个正整数，第一个是最少的动物
一本通2068：【例2.6】鸡兔同笼
TFLSTJS的博客
08-20 451
2068：【例2.6】鸡兔同笼 时间限制: 1000 ms 内存限制: 65536 KB 提交数: 7598 通过数: 4308 【题目描述】 数学中经典的“鸡兔同笼”问题，已知头共x个，脚共y只，问笼中的鸡和兔各有多少只? 【输入】 头和脚的数量。 【输出】 鸡和兔各自数量。一个空格隔开。 【输入样例】 30 90 【输出样例】 15 15 #include<bits/stdc++.h> using namespace std...
奥赛一本通2068：【例2.6】鸡兔同笼
qq_59918355的博客
11-21 775
2068：【例2.6】鸡兔同笼 时间限制: 1000 ms 内存限制: 65536 KB 提交数: 17414 通过数: 9350 【题目描述】 数学中经典的“鸡兔同笼”问题，已知头共x个，脚共y只，问笼中的鸡和兔各有多少只? 【输入】 头和脚的数量。 【输出】 鸡和兔各自数量。一个空格隔开。 【输入样例】 30 90 【输出样例】 15 15 ...
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综上所述，对于学习信息学奥赛的学生来说，《信息学奥赛一本通 c++版第五版》及其配套的随书光盘PPT课件是一套非常有价值的参考资料。通过阅读书籍和利用课件资源，学生不仅可以巩固编程基础，还可以掌握解决复杂...
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