顶点计划I换位思考的总结

顶点计划课堂中的一个重要环节就是针对提出的问题，小组构思几个情景进行供其他小组的同学进行换位思考，其他小组的换位思考从两个角度进行探讨，将结果通过问卷的形式反馈给提出问题的小组。
我们的调研是针对病毒式转发进行调研，在收集问卷时，我们的题目就包含了诸如：
1.你处于什么原因进行转发；
2.你对此类信息的态度；
3.你认为发起者发起病毒式传播的目的是什么？
我们认为，这份问卷中的问题已经充分挖掘了作为信息传播者的心理想法，故我们在课上的换位思考中，便写下了这样的话：让我们过把瘾，来做信息的发布者。
由此的一个方面便是

这样的一页思考。
然而如果你以为这是我们的重头戏那就错了：
我们另一个换位思考也是我们的精髓所在：
我们的换位思考结合了时下的一条新闻：梅姨事件。


我们的一个组员为同学们简单介绍梅姨事件的经过，并且我们将搜集到的关于这件事的媒体报道以及评价通过二维码的形式附在了ppt上，以供同学更深入地了解。通过情形的搭建，我们确信同学们以及融入事件之中，被其中以为被拐家长的情绪所渲染，我们再导出问题：
思考，作为转发者的想法。
这之中自然就有复杂的情绪，一方面想找到这个破坏人家庭幸福的恶魔，一方面却有被这个丧尽天良的吃人血馒头的组织榨干利益。
在最后，我们导出了结论

由此，我们的调研的意义小荷初露，我们对于互联网上的罪恶行径需要了解清楚，不能由于一时意气被有心的人利用。我们需深窥门路，了解网络的背后的意义，才能真正做到使用互联网而不是为其所用。改善网络环境，此举只是一小步。