【HDU1556】Color the ball(树状数组)

本文提供了一种解决HDU 1556问题的有效算法,通过区间更新和前缀和技巧来统计每个气球被涂色的次数。使用了空间效率高的数组实现。

题:http://acm.hdu.edu.cn/showproblem.php?pid=1556
Color the ball

Time Limit: 9000/3000 MS (Java/Others) Memory Limit: 32768/32768 K (Java/Others)
Total Submission(s): 23119 Accepted Submission(s): 11224

Problem Description
N个气球排成一排,从左到右依次编号为1,2,3….N.每次给定2个整数a b(a <= b),lele便为骑上他的“小飞鸽”牌电动车从气球a开始到气球b依次给每个气球涂一次颜色。但是N次以后lele已经忘记了第I个气球已经涂过几次颜色了,你能帮他算出每个气球被涂过几次颜色吗?

Input
每个测试实例第一行为一个整数N,(N <= 100000).接下来的N行,每行包括2个整数a b(1 <= a <= b <= N)。
当N = 0,输入结束。

Output
每个测试实例输出一行,包括N个整数,第I个数代表第I个气球总共被涂色的次数。

Sample Input
3
1 1
2 2
3 3
3
1 1
1 2
1 3
0

Sample Output
1 1 1
3 2 1

#include<stdio.h>
#include<string.h>
int num[100010];
int a,b,n;

void UpDate(int x,int y)
{
    while(x<=n)
    {
        num[x]+=y;
        x+=x&(-x);
    }
}

int Sum(int x)
{
    int sum=0;
    while(x>0)
    {
        sum+=num[x];
        x-=x&(-x);
    }
    return sum;
}

int main()
{
    while(~scanf("%d",&n),n)
    {
        memset(num,0,sizeof(num));
        for(int i=1;i<=n;i++)
        {
            scanf("%d%d",&a,&b);
            UpDate(a,1);        //从a到n都加一 
            UpDate(b+1,-1);      //只要到b加一,所以b之后的都减一 
        }
        for(int i=1;i<n;i++)
            printf("%d ",Sum(i));
        printf("%d\n",Sum(n));
    }
return 0;
}
下载方式:https://pan.quark.cn/s/c9b9b647468b ### 初级JSP程序设计教程核心内容解析#### 一、JSP基础概述JSP(JavaServer Pages)是由Sun Microsystems公司创建的一种动态网页技术规范,主要应用于构建动态网站及Web应用。JSP技术使得开发者能够将动态数据与静态HTML文档整合,从而实现网页内容的灵活性和可变性。##### JSP的显著特性:1. **动态与静态内容的分离**:JSP技术支持将动态数据(例如数据库查询结果、实时时间等)嵌入到静态HTML文档中。这种设计方法增强了网页的适应性和可维护性。2. **易用性**:开发者可以利用常规的HTML编辑工具来编写静态部分,并通过简化的标签技术将动态内容集成到页面中。3. **跨平台兼容性**:基于Java平台的JSP具有优良的跨操作系统运行能力,能够在多种不同的系统环境中稳定工作。4. **强大的后台支持**:JSP能够通过JavaBean组件访问后端数据库及其他资源,以实现复杂的数据处理逻辑。5. **执行效率高**:JSP页面在初次被请求时会被转换为Servlet,随后的请求可以直接执行编译后的Servlet代码,从而提升了服务响应的效率。#### 二、JSP指令的运用JSP指令用于设定整个JSP页面的行为规范。这些指令通常放置在页面的顶部,向JSP容器提供处理页面的相关指导信息。##### 主要的指令类型:1. **Page指令**: - **语法结构**:`<%@ page attribute="value" %>` - **功能**:定义整个JSP页面的运行特性,如设定页面编码格式、错误处理机制等。 - **实例**: ...
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