YT03-递推求解课堂题目-1003 献给杭电五十周年校庆的礼物-（6.7日-烟台大学ACM预备队解题报告）

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#C++ #递推求解课堂题目

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本文探讨了在庆祝杭电建校五十周年的背景下，如何通过数学计算解决蛋糕切割问题，旨在为校庆活动提供有趣且实用的解决方案。通过将蛋糕视为球体，并使用校长精湛的切割技巧进行分析，文章提出了一种计算最多可切蛋糕块数的方法。此方法不仅激发了读者对数学应用的兴趣，也为即将到来的校庆增添了一份独特的纪念意义。

献给杭电五十周年校庆的礼物

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Problem Description

或许你曾经牢骚满腹
或许你依然心怀忧伤
或许你近在咫尺
或许你我天各一方

对于每一个学子
母校
永远航行在
生命的海洋

今年是我们杭电建校五十周年，这是一个值得祝福的日子。我们该送给母校一个怎样的礼物呢？对于目前的大家来说，最好的礼物当然是省赛中的好成绩，我不能参赛，就送给学校一个DOOM III球形大蛋糕吧，这可是名牌，估计要花掉我半年的银子呢。

想象着正式校庆那一天，校长亲自操刀，把这个大蛋糕分给各地赶来祝贺的校友们，大家一定很高兴，呵呵，流口水了吧...

等一等，吃蛋糕之前先考大家一个问题：如果校长大人在蛋糕上切了N刀（校长刀法极好，每一刀都是一个绝对的平面），最多可以把这个球形蛋糕切成几块呢？

做不出这个题目，没有蛋糕吃的！
为-了-母-校-，为-了-蛋-糕-（不是为了DGMM，枫之羽最会浮想联翩...），加-油-！

Input

输入数据包含多个测试实例，每个实例占一行，每行包含一个整数n(1<=n<=1000)，表示切的刀数。

Output

对于每组输入数据，请输出对应的蛋糕块数，每个测试实例输出一行。

Sample Input

1
2
3

Sample Output

2
4
8

Author

lcy

Source

杭电ACM集训队训练赛（VIII）

#include<iostream>
using namespace std;
int main()
{
    int n;
    while(cin>>n)
    {
        cout<<1+(n*n*n+n*5)/6<<endl;
    }
    return 0;
}