基于Springboot的大学生心理咨询服务平台-计算机毕设附源码 45271-优快云博客

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基于Springboot的大学生心理咨询服务平台

摘要

本文主要描述了基于SpringBoot的大学生心理咨询服务平台的实现与设计。该平台旨在提供一个便捷、高效且易于使用的平台，以帮助大学生解决他们在学业、生活、情感等方面遇到的心理问题。

该平台利用SpringBoot框架进行开发，确保系统的稳定性和可扩展性。平台采用B/S模式系统，搭配MySQL数据库设计开发，充分保证系统的稳定性。平台具有界面清晰、操作简单，功能齐全的特点，使得心理咨询服务工作系统化、规范化。使用该平台可以帮助大学生更轻松地获取心理咨询服务，减轻他们的心理压力，提升心理健康水平。文章详细介绍了平台的实现过程，包括用户登录模块、咨询服务模块、心理测试模块、在线留言、论坛交流管理模块等关键模块的实现细节。在实现过程中，采用了SpringBoot框架的开发技术，实现了前后端分离的开发模式。同时，该摘要详细描述了基于SpringBoot的大学生心理咨询服务平台的实现与设计过程，为读者提供了一个全面了解该平台的窗口。同时，该平台也为大学生提供了一个便捷、高效的心理咨询平台，有助于促进他们的心理健康发展。

关键词：大学生心理咨询服务平台；SpringBoot框架。

Abstract

This article mainly describes the implementation and design of a college student psychological counseling service platform based on SpringBoot. This platform aims to provide a convenient, efficient, and easy-to-use platform to help college students solve their psychological problems in academic, life, emotional, and other aspects.

This platform is developed using the SpringBoot framework to ensure system stability and scalability. The platform adopts a B/S mode system, combined with MySQL database design and development, to fully ensure the stability of the system. The platform has the characteristics of clear interface, simple operation, and complete functions, making psychological counseling services systematic and standardized. Using this platform can help college students more easily access psychological counseling services, alleviate their psychological pressure, and improve their mental health level. The article provides a detailed introduction to the implementation process of the platform, including key modules such as user login module, consultation service module, psychological testing module, online message, forum communication management module, etc. In the implementation process, the development technology of the SpringBoot framework was adopted, achieving a front-end and back-end separation development mode. Meanwhile, this abstract provides a detailed description of the implementation and design process of a college student psychological counseling service platform based on SpringBoot, providing readers with a comprehensive window to understand the platform. At the same time, the platform also provides a convenient and efficient psychological counseling platform for college students, which helps to promote their mental health development.

Keywords: Psychological counseling service platform for college students; SpringBoot framework.

1 绪论

1.1 研究背景

心理健康问题在大学生群体中日益凸显，成为影响他们学业和生活的重要因素。面对学业压力、人际关系、情感困扰等多方面挑战，大学生心理健康问题的频发引起了社会广泛关注。为了有效帮助大学生应对心理困扰，心理咨询服务日益受到重视。然而，传统的心理咨询方式存在诸多局限性，如资源匮乏、门诊时间有限、隐私保护等问题，限制了服务的覆盖范围和效果。

基于此背景，研究基于SpringBoot框架的大学生心理咨询服务平台具有重要意义。该平台旨在利用现代科技手段提供大学生更便捷、高效的心理咨询服务，满足其日益增长的心理健康需求。通过建立一个在线平台，大学生可以随时随地接受心理咨询服务，减轻心理困扰，提高心理健康水平。同时，利用SpringBoot框架的稳定性和可扩展性，可以确保平台的顺利运行和持续改进，为大学生提供持续稳定的心理咨询支持。

这项研究旨在探讨基于SpringBoot框架的大学生心理咨询服务平台的设计与实现，通过分析用户需求、系统功能优化、数据安全保障等方面，提升平台的用户体验和服务质量。同时，结合大学生心理健康特点和需求，定制个性化的心理咨询服务，促进大学生心理健康的提升。通过这项研究，希望为解决大学生心理健康问题提供新思路和有效途径，推动教育领域心理健康服务的发展与完善。

1.2研究意义

大学生心理健康问题的日益突出成为社会关注焦点，因此基于SpringBoot框架的大学生心理咨询服务平台的研究具有重要意义。首先，该平台的建立将为大学生提供便捷、高效的心理咨询服务渠道，有助于解决传统心理咨询方式存在的诸多限制，如时间和空间上的限制，提升心理服务的覆盖范围和效果。其次，通过使用现代科技手段，如SpringBoot框架，平台可以更稳定、可扩展，为大学生提供更优质的心理咨询体验，提高服务的效率和质量。这有助于缓解大学生心理压力、改善心理健康水平，促进其全面发展。

此外，研究基于SpringBoot框架的大学生心理咨询服务平台还有助于推动心理健康服务的现代化转型和普及。通过引入先进的技术手段，如在线咨询、数据分析等，平台可以更好地满足大学生多样化的心理需求，实现个性化定制的心理咨询服务。同时，结合SpringBoot框架的灵活性，平台可以快速响应用户需求，持续改进和优化服务内容，提升用户体验和满意度。

最重要的是，研究基于SpringBoot框架的大学生心理咨询服务平台将为教育机构和心理健康服务机构提供创新的解决方案，促进心理健康服务的普及和提升。通过推广和应用该平台，可以为更多大学生提供心理健康支持，推动心理健康教育的深入开展，有助于培养更健康、积极的大学生群体，提升整体社会心理健康水平。因此，研究基于SpringBoot框架的大学生心理咨询服务平台具有重要的社会意义和推动力，将为大学生心理健康领域的发展带来积极影响。

1.3论文结构与章节安排

本文共分为六章，章节内容安排如下：

第一章为引言，此章节对所设计和实现的系统的背景和状况以及意义进行详细的论述以及说明，同时进行了论文整体框架的结构的简要介绍。

第二章为系统需求分析，章节所做的主要的工作是对系统进行了技术、经济和操作方面可行性的分析；对系统实行了总体功能的需求、用例分析。

第三章为系统的设计，主要是对系统的功能结构进行设计，并对系统数据库的概念结构以及物理结构的设计进行了分析。

第四章就是对系统的实现，根据系统功能的划分，分别的对系统所需要实现的用户功能、咨询师用户功能和后台管理员功能进行了分析和说明。

第五章：系统测试。主要对系统的部分界面进行测试并对主要功能进行测试

第六章：总结。

2 大学生心理咨询服务平台分析

系统需求分析是系统开发的一个关键环节，它在系统的设计和实现上起到了一个承上启下的位置。系统需求分析是对所需要做的系统进行一个需求的挖掘，如果分析的准确可以精准的解决现实中碰到的问题。如果分析不到位会影响后期系统的实现。一个系统的优秀程度需求分析也是占据了非常大的比例，如果需求分析不到位，后面的系统设计要实现就是一个偏离导航的设计。

2.1 可行性分析

系统可行性析是对系统的可行性进行的一个探讨。在探讨系统的可行性上我们主要从技术上的可行性和经济上的可行性以及法律层面的可行性上进行分析，如果三个层面度通过，我们则认为系统是比较可行的。

2.1.1 技术可行性分析

大学生心理咨询服务平台采用MYSQL数据库进行数据存储，开发过程中运用了JAVA、HTML、TOMCAT、SpringBoot等开发工具，为我们的编写工作带来了许多便利。系统采用B/S模式进行开发，提升了系统的可扩展性和维护性，减少了系统配置代码，简化了编程流程。目前，B/S模式是最受欢迎的开发模式之一。

2.1.2 经济可行性分析

对于大学生心理咨询服务平台的可行性分析，需要考虑市场需求、收入来源、运营成本、竞争分析和风险评估等因素。首先，评估市场对在线心理咨询的需求情况，并确定市场规模和增长空间。其次，确定平台的收入来源和盈利模式，确保足够覆盖运营成本并实现盈利。再者，分析市场上的竞争对手，找出自身优势和劣势，制定吸引用户的策略。同时，评估潜在的风险，并制定相应的应对策略，降低对项目的影响。综合考虑以上因素，进行可行性分析有助于项目方制定明智的决策和规划，确保项目的顺利。

2.1.3 法律可行性分析

大学生心理咨询服务平台在法律层面的可行性分析是非常重要的。首先，需要确保平台符合所有相关的法律法规，包括个人隐私保护法、网络安全法等。特别是心理健康领域涉及用户个人敏感信息，隐私保护至关重要。平台应该建立完善的用户隐私政策，并确保遵守相关法规进行数据保护。此外，还需要考虑到心理健康咨询师用户的资质和执业范围，确保他们具备合法的资质和许可证。另外，需审慎处理平台上咨询内容的保密性和合法性，避免触犯相关法律规定。系统数据库采用的Mysql 开源社区数据库、框架采用的是开源的springboot。

在运营过程中，建议与专业法律团队合作，确保平台的合法合规性，降低法律风险。综上所述，进行全面的法律层面可行性分析有助于确保大学生心理咨询服务平台的顺利运营和避免可能的法律风险。

2.2 系统功能分析

2.2.1 功能性分析

大学生心理咨询服务平台我划分为了学生用户模块，咨询师用户模块和管理员模块这三大部分。

学生用户模块：

首页：学生用户在首页可以查看精美的轮播图，了解网站的重点内容。此外，还能浏览心理专栏的热门文章，快速获取心理健康知识。网站公告区域则展示了重要的系统通知，帮助学生用户了解网站的最新动态。同时，学生用户还能在首页看到推荐的咨询师信息，了解他们的专业背景和擅长领域。
交流论坛：在交流论坛中，学生用户可以浏览其他用户发布的帖子，了解大家的心理体验和感受。他们也可以自由地发布自己的内容，分享自己的心得和困惑。论坛支持局部搜索功能，方便学生用户快速找到感兴趣的话题。同时，他们还可以对其他用户的帖子进行点赞、收藏和评论，增强互动与交流。
心理测试：心理测试板块为学生用户提供了丰富的心理测试题目，帮助他们更深入地了解自己的心理状态。学生用户可以参与测试，答题后系统会给出相应的分数和解读，帮助他们更好地认识自己。测试列表支持按名称搜索，方便用户快速找到感兴趣的测试题目。
网站公告：学生用户可以通过网站公告了解网站的重要通知和更新内容，确保自己不会错过任何与心理健康相关的信息。
心理专栏：在心理专栏中，学生用户可以浏览到各类心理健康资讯和热门文章。专栏支持局部搜索功能，帮助学生用户快速找到感兴趣的内容。通过阅读这些文章，学生用户可以获取更多关于心理健康的知识和建议。
在线留言：在线留言功能允许学生用户提交自己的留言内容，包括标题和留言内容。这些留言会展示在留言列表中，供其他用户查看和互动。学生用户可以通过这个功能与其他用户分享自己的感受和思考，增加彼此之间的交流和理解。
咨询师信息：在咨询师信息板块，学生用户可以查看咨询师的详细信息，包括姓名、擅长领域等。他们可以通过咨询师姓名、性别和擅长领域进行搜索，找到最适合自己的咨询师。学生用户还可以对喜欢的咨询师进行点赞、收藏、咨询和预约，并发表评论与其他用户分享自己的体验。
个人中心- 预约信息：在我的账户中，预约信息板块允许学生用户查看、重置、删除和详情查询自己的预约信息。他们可以通过学生姓名、性别、年龄和审核状态进行搜索，找到自己需要的信息。待咨询师审核和回复的预约信息也会在此展示，方便学生用户随时了解预约状态。
个人中心- 留言咨询：留言咨询板块允许学生用户查看、重置和详情查询自己的留言咨询记录。他们可以通过学生姓名、症状和咨询时间进行搜索，快速找到之前的咨询记录。这一功能有助于学生用户回顾自己的咨询历程，了解自己的心理变化过程。
个人中心- 论坛列表：在论坛列表板块，学生用户可以查看、重置、删除和详情查询自己参与的论坛帖子。他们可以通过标题和分类进行搜索，快速找到自己发布或参与讨论的帖子。此外，学生用户还可以查看其他用户的评论，增强论坛的互动性和交流性。
个人中心- 在线留言：在线留言板块允许学生用户查看、重置、删除和详情查询自己发表的在线留言。他们可以通过标题和昵称进行搜索，快速找到自己发表的留言内容。这一功能有助于学生用户回顾自己在网站上的互动记录，感受与其他用户的交流过程。
个人中心- 收藏：收藏板块展示了学生用户收藏的内容列表，包括文章、帖子等。他们可以随时查看自己收藏的内容，并可以根据需要进行删除操作。这一功能有助于学生用户方便地保存和回顾自己感兴趣的内容。

咨询师用户模块：

注册登录：用户通过注册登录系统，可通过点击头像中我的账户，对个人信息进行增删改查。比如个人资料、头像和密码修改。
首页：咨询师用户在首页可以查看精心设计的轮播图，了解网站最新动态。心理专栏提供了丰富的心理资讯，方便他们快速了解行业热门话题。网站公告则展示了系统的最新通知和更新。最重要的是，首页会根据用户点击查看的擅长领域，智能推荐相关咨询师信息，确保用户能迅速找到合适的咨询师。若某领域的咨询师数据不足，系统会自动补充其他高点击率的咨询师，确保推荐列表的完整性和多样性。
交流论坛：在交流论坛，咨询师用户可以浏览其他用户的帖子，分享自己的专业知识和经验。他们还可以发布新内容，参与讨论，并通过搜索功能快速找到感兴趣的话题。对于其他用户的帖子，咨询师用户可以点赞、收藏和评论，促进知识的交流和分享。
心理专栏：心理专栏为咨询师用户提供了一个展示专业知识的平台。他们可以浏览各类心理资讯，通过搜索功能快速找到感兴趣的内容。这些资讯不仅有助于他们深入了解行业趋势，还可以作为与客户交流的素材和参考。
在线留言：在线留言功能允许咨询师用户查看用户的留言列表，了解他们的需求和问题。用户可以通过输入标题和留言内容来提交问题，咨询师则可以回复并提供帮助。这一功能有助于咨询师与用户建立更紧密的联系，提供及时有效的咨询服务。
咨询师信息：咨询师用户可以查看其他咨询师的信息列表，包括姓名、擅长领域等。通过搜索功能，他们可以快速找到具有特定专长或特定性别的咨询师。此外，他们还可以对其他咨询师的信息进行点赞、收藏和评论，促进同行之间的交流和学习。
个人中心：在个人中心，咨询师用户可以管理自己的个人信息和账户设置。他们可以查看和编辑自己的咨询师信息，包括姓名、擅长领域等。此外，还可以查看和管理自己的预约信息、留言咨询、论坛列表、在线留言和心理测试等内容。这一功能有助于咨询师更好地管理自己的工作和生活，提高工作效率。
预约信息：在预约信息管理中，咨询师用户可以查看、重置、删除和查看详情自己的预约信息。通过学生姓名、学生性别、学生年龄和审核状态等搜索条件，他们可以快速找到特定的预约信息。此外，咨询师还负责审核和回复预约请求，确保与客户的沟通顺畅无阻。
留言咨询：在留言咨询管理中，咨询师用户可以查看、重置、删除和查看详情用户的留言咨询。通过学生姓名、学生症状和咨询时间等搜索条件，他们可以迅速找到需要回复的咨询。咨询师还可以为用户提供心理疏导方案总结和咨询结果结论，帮助他们解决问题并提供专业的建议。
论坛列表：在论坛列表管理中，咨询师用户可以查看、重置、删除和查看详情自己发布的帖子。他们可以通过标题和分类进行搜索，快速找到感兴趣的话题或回复。此外，咨询师还可以对其他用户的帖子进行点赞、收藏和评论，积极参与论坛讨论和交流。
在线留言：在线留言管理中，咨询师用户可以查看、重置、删除和查看详情用户的在线留言。通过标题和昵称等搜索条件，他们可以迅速找到需要回复的留言。这一功能有助于咨询师及时响应用户的需求和问题，提供有效的咨询服务。
心理测试：在心理测试管理中，咨询师用户可以查看、增删改查心理测试题库，咨询师可以进行发布心理测试题库、并对学生的测试进行评分等操作。通过名称等搜索条件，他们可以快速找到特定的心理测试题目。这一功能有助于咨询师更好地评估用户的心理状态和需求，为他们提供更具针对性的咨询服务。
收藏：在收藏管理中，咨询师用户可以查看自己收藏的内容列表，并随时删除不再需要的内容。这一功能有助于他们快速找到之前浏览过的重要信息或资源，提高工作效率。

管理员模块：

后台首页：作为管理员进入后台的入口，首页展示了系统的核心功能和最新动态。管理员可以迅速了解系统的整体运行状况，包括试卷平均分统计、考试成绩统计等关键信息。
系统用户管理：管理员在系统中还负责管理用户账号，这包括学生用户和教师用户。管理员可以创建新的用户账号，分配相应的权限，以及监控和管理这些账号的使用情况。此外，管理员还有权限重置用户密码或根据需要进行删除。这些功能确保了系统的安全性和用户数据的完整性。
咨询师信息管理：管理员在前台可以全面管理咨询师信息。通过列表展示所有咨询师信息，管理员可以清晰查看每位咨询师的详细资料。如需添加新咨询师，管理员可以使用添加功能输入相关信息。查询功能允许管理员通过咨询师姓名或性别快速定位特定咨询师。此外，管理员还可以重置咨询师信息，删除不再需要的记录，并查看咨询师的详细信息和用户评论。
预约信息管理：在预约信息管理方面，管理员可以查看所有学生的预约信息列表，包括学生的姓名、年龄和审核状态。通过查询功能，管理员可以根据学生姓名、年龄或审核状态筛选出特定的预约信息。同时，管理员还具备重置和删除预约信息的权限，以及查看每条预约信息的详情。
留言咨询管理：管理员可以通过留言咨询管理功能查看学生的留言列表，包括学生姓名、症状和咨询时间。管理员可以根据这些信息筛选并查找特定的留言。此外，管理员还可以回复学生的留言，帮助学生解答问题。对于不再需要的留言，管理员可以选择删除。
系统管理：在系统管理模块，管理员负责维护系统的基本设置和外观。他们可以上传和更换网站的轮播图，以展示最新的活动或信息。此外，管理员还可以进行其他系统级的操作，如配置系统参数、监控系统性能等，以确保系统的稳定运行。
留言管理：在留言管理部分，管理员可以查看并管理用户的在线留言。通过查询和重置功能，管理员可以快速定位到特定留言。对于需要回复的留言，管理员可以直接进行回复。同时，管理员还可以根据标题和昵称搜索留言，并删除不再需要的留言。
网站公告管理：管理员可以通过网站公告管理功能发布、修改、删除和查看网站公告。这有助于向用户传达重要信息，如系统更新、维护通知等。管理员可以确保公告的及时性和准确性，以维护网站的秩序和稳定。
资源管理：在资源管理部分，管理员负责管理心理专栏和心理测试题库。对于心理专栏，管理员可以添加、删除、修改和查看相关信息，并管理用户的评论。心理测试题库则允许管理员添加、删除和修改题目，以及查看和管理用户的答题和评分记录。
交流管理：管理员可以在交流管理模块管理论坛列表和用户评论。他们可以创建新的论坛分类，以引导用户进行有针对性的讨论。同时，管理员还可以监控论坛的活跃度和内容质量，通过增删改查和查看详情功能来维护论坛的秩序和氛围。

2.2.2 非功能性分析

大学生心理咨询服务平台的非功能性需求比如大学生心理咨询服务平台的安全性怎么样，可靠性怎么样，性能怎么样，可拓展性怎么样等。具体可以表示在如下表格中：

表2-2-2大学生心理咨询服务平台非功能需求表

安全性	系统应具备安全防护机制，包括用户身份认证、敏感数据的加密存储和传输、防止XSS、CSRF等攻击的措施，以保护用户的隐私和数据安全。
可靠性	系统应具备高可靠性，能够在各种异常情况下保持正常运行，包括处理并发请求、防止数据丢失或损坏、提供备份和恢复机制等。
性能	系统应具备高性能，能够在大量用户同时访问时保持较低的响应时间，保证用户的顺畅体验。
可扩展性	系统应具备良好的可扩展性，能够根据用户量和功能需求的增加进行水平扩展或竖直扩展，以满足系统的持续发展和适应未来的需求。
易用性	用户只要跟着大学生心理咨询服务平台的页面展示内容进行操作，就可以了。
可测试性	系统应具备易于进行单元测试和集成测试的特性，包括模块化的代码结构、可mock的依赖关系、易于构建和执行测试等，以确保系统的质量和减少潜在的问题。

2.3 系统用例分析

大学生心理咨询服务平台的完整UML用例图分别是图2-3-1、图2-3-2和图2-3-3；

图2-3-1大学生心理咨询服务平台学生用户角色用例图

图2-3-2大学生心理咨询服务平台咨询师用户角色用例图

图2-3-2大学生心理咨询服务平台管理员角色用例图

2.4 系统流程分析

2.4.1 数据流程

开发大学生心理咨询服务平台最主要的一个目的就是实现学生用户对咨询师进行心理咨询的预约和咨询，图2-4-1就是系统的数据流图。

图2-4-1咨询师用户咨询操作展开图

2.4.2 业务流程

分析完大学生心理咨询服务平台的数据流，那么接下来我们来看系统的业务流程，图2-4-2就是业务流程图：

图2-4-2业务流程图

2.5本章小结

本章主要通过对大学生心理咨询服务平台的可行性分析、功能需求分析、系统用例分析、系统流程分析，确定整个大学生心理咨询服务平台要实现的功能。同时也为大学生心理咨询服务平台的代码实现和测试提供了标准。

3 大学生心理咨询服务平台总体设计

本章主要讨论的内容包括大学生心理咨询服务平台的功能模块设计、数据库系统设计。

3.1 系统功能模块设计

3.1.1整体功能模块设计

在上一章节中主要对系统的功能性需求和非功能性需求进行分析，并且根据需求分析了本大学生心理咨询服务平台中的用例。那么接下来就要开始对本大学生心理咨询服务平台的架构、主要功能和数据库开始进行设计。大学生心理咨询服务平台根据前面章节的需求分析得出，其总体设计模块图如图3-1-1所示。

图3-1-1 大学生心理咨询服务平台功能模块图

3.1.2用户模块设计

本系统的用户包括管理员和学生用户、咨询师用户三种用户模块的功能基本是相同的，用户比管理员多了一个注册功能，所以以用户模块的结构图为例进行分析，用户模块结构图为例进行分析，如下图：

图3-1-2用户模块结构图

3.1.3 评论管理模块设计

大学生心理咨询服务平台是一个交流性质的公开平台，用户在平台上提交评论，增加用户之间的互动性。但是同时也为了更好的规范评论的内容，给予管理员删除不合适的评论的功能，所以需要专门设计一个评论管理模块，具体的结构图如下：

图3-1-3评论管理模块结构图

3.1.4咨询管理模块设计

大学生心理咨询服务平台最重要的一个功能就是预约/咨询，其模块功能结构，具体的结构图如下：

图3-1-4预约/咨询信息模块结构图

3.2 数据库设计

数据库设计一般包括需求分析、概念模型设计、数据库表建立三大过程，其中需求分析前面章节已经阐述，概念模型设计有概念模型和逻辑结构设计两部分。

3.2.1 数据库概念结构设计

下面是整个大学生心理咨询服务平台中主要的数据库表总E-R实体关系图。

图3-2-1大学生心理咨询服务平台总E-R关系图

3.3.2 数据库逻辑结构设计

通过上一小节中大学生心理咨询服务平台中总E-R关系图上得出一共需要创建很多个数据表。在此我主要罗列几个主要的数据库表结构设计。

数据库表结构文档

表access_token (登陆访问时长)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	token_id	int	10	0	N	Y		临时访问牌ID
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4	maxage	int	10	0	N	N	2	最大寿命：默认2小时
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表appointment_information (预约信息)

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表article (文章：用于内容管理系统的文章)

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1	article_id	mediumint	8	0	N	Y		文章id：[0,8388607]
2	title	varchar	125	0	N	Y		标题：[0,125]用于文章和html的title标签中
3	type	varchar	64	0	N	N	0	文章分类：[0,1000]用来搜索指定类型的文章
4	hits	int	10	0	N	N	0	点击数：[0,1000000000]访问这篇文章的人次
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12	img	varchar	255	0	Y	N		封面图
13	description	text	65535	0	Y	N		文章描述

表article_type (文章分类)

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5	description	varchar	255	0	Y	N		描述：[0,255]描述该分类的作用
6	icon	text	65535	0	Y	N		分类图标：
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表auth (用户权限管理)

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表collect (收藏)

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2	user_id	int	10	0	N	N	0	收藏人ID：
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表comment (评论)

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6	avatar	varchar	255	0	Y	N		头像地址：[0,255]
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表consultant_information (咨询师信息)

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1	consultant_information_id	int	10	0	N	Y		咨询师信息ID
2	consultant_users	int	10	0	Y	N	0	咨询师用户
3	consultants_name	varchar	64	0	Y	N		咨询师姓名
4	gender_of_consultant	varchar	64	0	Y	N		咨询师性别
5	proficient_in_areas_of_expertise	varchar	64	0	Y	N		擅长领域
6	personal_photos	varchar	255	0	Y	N		个人照片
7	personal_profile	longtext	2147483647	0	Y	N		个人简介
8	hits	int	10	0	N	N	0	点击数
9	praise_len	int	10	0	N	N	0	点赞数
10	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
11	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表consultant_users (咨询师用户)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	consultant_users_id	int	10	0	N	Y		咨询师用户ID
2	consultants_name	varchar	64	0	Y	N		咨询师姓名
3	gender_of_consultant	varchar	64	0	Y	N		咨询师性别
4	mobile_phone_number	varchar	16	0	Y	N		手机号码
5	identification_number	varchar	255	0	Y	N		证件号码
6	examine_state	varchar	16	0	N	N	已通过	审核状态
7	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
8	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
9	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表exam (考试)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	exam_id	mediumint	8	0	N	Y		考试id
2	name	varchar	32	0	N	N		考试名称：[2,32]
3	duration	int	10	0	Y	N		答题时长
4	score	double	9	2	Y	N		总分
5	status	varchar	10	0	Y	N		状态：启用、禁用
6	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
7	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表exam_question (试题)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	exam_question_id	mediumint	8	0	N	Y
2	type	varchar	20	0	Y	N		类型
3	title	varchar	255	0	Y	N		题目
4	question_item	varchar	500	0	Y	N		选项
5	answer	varchar	500	0	Y	N		参考答案
6	score	double	9	2	Y	N		总分
7	question_order	int	10	0	Y	N		排序
8	exam_id	mediumint	7	0	Y	N		所属试卷
9	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
10	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表forum (论坛)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	forum_id	mediumint	8	0	N	Y		论坛id
2	display	smallint	5	0	N	N	100	排序
3	user_id	mediumint	8	0	N	N	0	用户ID
4	nickname	varchar	16	0	Y	N		昵称：[0,16]
5	praise_len	int	10	0	Y	N	0	点赞数
6	hits	int	10	0	N	N	0	访问数
7	title	varchar	125	0	N	N		标题
8	keywords	varchar	125	0	Y	N		关键词
9	description	varchar	255	0	Y	N		描述
10	url	varchar	255	0	Y	N		来源地址
11	tag	varchar	255	0	Y	N		标签
12	img	text	65535	0	Y	N		封面图
13	content	longtext	2147483647	0	Y	N		正文
14	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
15	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
16	avatar	varchar	255	0	Y	N		发帖人头像：
17	type	varchar	64	0	N	N	0	论坛分类：[0,1000]用来搜索指定类型的论坛帖

表forum_type (论坛分类)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	type_id	smallint	5	0	N	Y		分类ID：[0,10000]
2	name	varchar	16	0	N	N		分类名称：[2,16]
3	description	varchar	255	0	Y	N		描述：[0,255]描述该分类的作用
4	url	varchar	255	0	Y	N		外链地址：[0,255]如果该分类是跳转到其他网站的情况下，就在该URL上设置
5	father_id	smallint	5	0	N	N	0	上级分类ID：[0,32767]
6	icon	varchar	255	0	Y	N		分类图标：
7	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表hits (用户点击)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	hits_id	int	10	0	N	Y		点赞ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	点赞人：
3	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：

表notice (公告)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	notice_id	mediumint	8	0	N	Y		公告id：
2	title	varchar	125	0	N	N		标题：
3	content	longtext	2147483647	0	Y	N		正文：
4	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
5	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表praise (点赞)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	praise_id	int	10	0	N	Y		点赞ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	点赞人：
3	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
8	status	bit	1	0	N	N	1	点赞状态:1为点赞，0已取消

表slides (轮播图)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	slides_id	int	10	0	N	Y		轮播图ID：
2	title	varchar	64	0	Y	N		标题：
3	content	varchar	255	0	Y	N		内容：
4	url	varchar	255	0	Y	N		链接：
5	img	varchar	255	0	Y	N		轮播图：
6	hits	int	10	0	N	N	0	点击量：
7	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表upload (文件上传)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	upload_id	int	10	0	N	Y		上传ID
2	name	varchar	64	0	Y	N		文件名
3	path	varchar	255	0	Y	N		访问路径
4	file	varchar	255	0	Y	N		文件路径
5	display	varchar	255	0	Y	N		显示顺序
6	father_id	int	10	0	Y	N	0	父级ID
7	dir	varchar	255	0	Y	N		文件夹
8	type	varchar	32	0	Y	N		文件类型

表user (用户账户：用于保存用户登录信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	user_id	mediumint	8	0	N	Y		用户ID：[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据
2	state	smallint	5	0	N	N	1	账户状态：[0,10](1可用\|2异常\|3已冻结\|4已注销)
3	user_group	varchar	32	0	Y	N		所在用户组：[0,32767]决定用户身份和权限
4	login_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	上次登录时间：
5	phone	varchar	11	0	Y	N		手机号码：[0,11]用户的手机号码，用于找回密码时或登录时
6	phone_state	smallint	5	0	N	N	0	手机认证：[0,1](0未认证\|1审核中\|2已认证)
7	username	varchar	16	0	N	N		用户名：[0,16]用户登录时所用的账户名称
8	nickname	varchar	16	0	Y	N		昵称：[0,16]
9	password	varchar	64	0	N	N		密码：[0,32]用户登录所需的密码，由6-16位数字或英文组成
10	email	varchar	64	0	Y	N		邮箱：[0,64]用户的邮箱，用于找回密码时或登录时
11	email_state	smallint	5	0	N	N	0	邮箱认证：[0,1](0未认证\|1审核中\|2已认证)
12	avatar	varchar	255	0	Y	N		头像地址：[0,255]
13	open_id	varchar	255	0	Y	N		针对获取用户信息字段
14	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
15	vip_level	varchar	255	0	Y	N		会员等级
16	vip_discount	double	11	2	Y	N	0.00	会员折扣

表user_answer (用户答题)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	user_answer_id	mediumint	8	0	N	Y
2	user_id	mediumint	7	0	N	N		用户ID：[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据
3	exam_id	mediumint	7	0	N	N	0	考试id
4	score	double	9	2	Y	N	0.00	分数
5	answers	text	65535	0	Y	N		答案
6	score_detail	text	65535	0	Y	N		评分详情
7	objective_score	double	9	2	Y	N	0.00	客观题得分
8	subjective_score	double	9	2	Y	N	0.00	主观题得分
9	score_state	tinyint	4	0	Y	N	0	评分状态
10	nickname	varchar	255	0	Y	N		提交人
11	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
12	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表user_chat_friend

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	user_chat_friend_id	int	10	0	N	Y		id
2	user_id	int	10	0	N	N		用户id
3	friend_user_id	int	10	0	N	N		用户好友id
4	friend_user_name	varchar	255	0	Y	N		好友名称
5	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP
6	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP

表user_chat_group

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	user_chat_group_id	int	10	0	N	Y		id
2	group_id	int	10	0	Y	N		群聊id
3	group_name	varchar	255	0	Y	N		群聊名称
4	user_id	int	10	0	Y	N		用户id
5	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP
6	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP

表user_chat_read

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	user_chat_read_id	varchar	255	0	N	Y		id
2	user_id	int	10	0	Y	N		接收人id
3	send_user_id	int	10	0	Y	N		发送人id
4	group_id	int	10	0	Y	N		群聊id
5	type	int	10	0	Y	N		类型1-点对点消息，2-群聊消息
6	create_time	timestamp	19	0	Y	N	CURRENT_TIMESTAMP	时间
7	message	text	65535	0	Y	N		消息

表user_group (用户组：用于用户前端身份和鉴权)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	group_id	mediumint	8	0	N	Y		用户组ID：[0,8388607]
2	display	smallint	5	0	N	N	100	显示顺序：[0,1000]
3	name	varchar	16	0	N	N		名称：[0,16]
4	description	varchar	255	0	Y	N		描述：[0,255]描述该用户组的特点或权限范围
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
8	register	smallint	5	0	Y	N	0	注册位置:
9	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
10	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表visiting_users (学生用户)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	visiting_users_id	int	10	0	N	Y		学生用户ID
2	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
3	student_gender	varchar	64	0	Y	N		学生性别
4	student_age	varchar	64	0	Y	N		学生年龄
5	student_symptoms	varchar	64	0	Y	N		学生症状
6	examine_state	varchar	16	0	N	N	已通过	审核状态
7	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
8	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
9	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

3.3本章小结

整个大学生心理咨询服务平台的需求分析主要对系统总体架构以及功能模块的设计，通过建立E-R模型和数据库逻辑系统设计完成了数据库系统设计。

4 大学生心理咨询服务平台详细设计与实现

大学生心理咨询服务平台的详细设计与实现主要是根据前面的大学生心理咨询服务平台的需求分析和大学生心理咨询服务平台的总体设计来设计页面并实现业务逻辑。主要从大学生心理咨询服务平台界面实现、业务逻辑实现这两部分进行介绍。

4.1学生用户功能模块

4.1.1 首页界面

当进入大学生心理咨询服务平台的时候，系统以上中下的布局进行展示，首先映入眼帘的是系统的导航栏，其主界面展示如下图4-1-1所示。

图4-1-1 首页界面图

4.1.2 用户注册界面

大学生心理咨询服务平台的游客和用户时可以进行注册登录，当用户右上角“注册”按钮的时候，当填写上自己的账号+密码+确认密码+昵称+邮箱+手机号等后再点击“注册”按钮后将会先验证输入的有没有空数据，再次验证密码和确认密码是否是一样的，最后验证输入的账户名和数据库表中已经注册的账户名是否重复，只有都验证没问题后即可用户注册成功。其用用户注册界面展示如下图4-1-2所示。

图4-1-2注册界面图

4.1.3 用户登录界面

大学生心理咨询服务平台中的前台上注册后的用户是可以通过自己的账户名和密码进行登录的，当用户输入完整的自己的账户名和密码信息并点击“登录”按钮后，将会首先验证输入的有没有空数据，再次验证输入的账户名+密码和数据库中当前保存的用户信息是否一致，只有在一致后将会登录成功并自动跳转到大学生心理咨询服务平台的首页中；否则将会提示相应错误信息，用户需要完成拼图验证，用户登录界面如下图4-1-3所示。

图4-1-3用户登录界面图

4.1.4 心理测试

心理测试板块为学生用户提供了丰富的心理测试题目，帮助他们更深入地了解自己的心理状态。学生用户可以参与测试，答题后系统会给出相应的分数和解读，帮助他们更好地认识自己。测试列表支持按名称搜索，方便用户快速找到感兴趣的测试题目，心理测试界面如下图4-1-4所示。

图4-1-4心理测试界面图

4.1.5 心理专栏

在心理专栏中，学生用户可以浏览到各类心理健康资讯和热门文章。专栏支持局部搜索功能，帮助学生用户快速找到感兴趣的内容。通过阅读这些文章，学生用户可以获取更多关于心理健康的知识和建议，详情展示页面如图4-1-5所示。

图4-1-5心理专栏界面图

4.1.6咨询师信息

在咨询师信息板块，学生用户可以查看咨询师的详细信息，包括姓名、擅长领域等。他们可以通过咨询师姓名、性别和擅长领域进行搜索，找到最适合自己的咨询师。学生用户还可以对喜欢的咨询师进行点赞、收藏、咨询和预约，并发表评论与其他用户分享自己的体验，咨询师信息如下图4-1-6所示。

图4-1-6咨询师信息界面图

4.1.7个人中心-预约信息

在个人中心中，预约信息板块允许学生用户查看、重置、删除和详情查询自己的预约信息。他们可以通过学生姓名、性别、年龄和审核状态进行搜索，找到自己需要的信息。待咨询师审核和回复的预约信息也会在此展示，方便学生用户随时了解预约状态。预约信息如下图4-1-7所示。

图4-1-7预约信息界面图

4.2咨询师用户功能模块

4.2.1咨询师信息界面

咨询师用户可以查看其他咨询师的信息列表，包括姓名、擅长领域等。通过搜索功能，他们可以快速找到具有特定专长或特定性别的咨询师。此外，他们还可以对其他咨询师的信息进行点赞、收藏和评论，促进同行之间的交流和学习。界面如下图4-2-1所示。

图4-2-1咨询师信息界面图

4.2.2 心理测试管理

在心理测试管理中，咨询师用户可以查看、增删改查心理测试题库，咨询师可以进行发布心理测试题库、并对学生的测试进行评分等操作。通过名称等搜索条件，他们可以快速找到特定的心理测试题目。这一功能有助于咨询师更好地评估用户的心理状态和需求，为他们提供更具针对性的咨询服务。界面如下图4-2-2所示

图4-2-2心理测试管理界面图

4.2.3 预约信息管理

在预约信息管理中，咨询师用户可以查看、重置、删除和查看详情自己的预约信息。通过学生姓名、学生性别、学生年龄和审核状态等搜索条件，他们可以快速找到特定的预约信息。此外，咨询师还负责审核和回复预约请求，确保与客户的沟通顺畅无阻。界面如下图4-2-3所示。

图4-2-3预约信息管理界面图

4.3管理员功能模块

4.3.1系统用户管理

管理员在系统中还负责管理用户账号，这包括学生用户和教师用户。管理员可以创建新的用户账号，分配相应的权限，以及监控和管理这些账号的使用情况。此外，管理员还有权限重置用户密码或根据需要进行删除。这些功能确保了系统的安全性和用户数据的完整性。界面如下图4-3-1所示。

图4-3-1系统用户管理界面图

4.3.2系统管理

在系统管理模块，管理员负责维护系统的基本设置和外观。他们可以上传和更换网站的轮播图，以展示最新的活动或信息。此外，管理员还可以进行其他系统级的操作，如配置系统参数、监控系统性能等，以确保系统的稳定运行。界面如下图4-3-2所示。

图4-3-2系统管理界面图

4.3.预约信息管理

在预约信息管理方面，管理员可以查看所有学生的预约信息列表，包括学生的姓名、年龄和审核状态。通过查询功能，管理员可以根据学生姓名、年龄或审核状态筛选出特定的预约信息。同时，管理员还具备重置和删除预约信息的权限，以及查看每条预约信息的详情，界面如下图4-3-3所示。

图4-3-3预约信息管理界面图

4.3.4资源管理

在资源管理部分，管理员负责管理心理专栏和心理测试题库。对于心理专栏，管理员可以添加、删除、修改和查看相关信息，并管理用户的评论。心理测试题库则允许管理员添加、删除和修改题目，以及查看和管理用户的答题和评分记录。界面如下图4-3-4所示。

图4-3-4资源管理界面图

5系统测试

5.1 系统测试用例

主要系统测试包括：用户登录功能测试、心理测试功能测试、咨询师用户信息、学生用户咨询信息，如表5-1-1、5-1-2、5-1-3、5-1-4所示：

用户登录功能测试：

表5-1-1 用户登录功能测试表

用例名称	用户登录系统
目的	测试用户通过正确的用户名和密码可否登录功能
前提	未登录的情况下
测试流程	1) 进入登录页面 2) 输入正确的用户名和密码
预期结果	用户名和密码正确的时候，跳转到登录成功界面，反之则显示错误信息，提示重新输入
实际结果	实际结果与预期结果一致

心理测试功能测试：

表5-1-2 心理测试功能测试表

用例名称	健康资讯查看
目的	测试心理测试功能
前提	用户登录
测试流程	点击心理测试下试题列表
预期结果	可以查看了解用户心理健康基础信息
实际结果	实际结果与预期结果一致

咨询师用户信息功能测试：

表5-1-3 咨询师用户信息功能测试表

用例名称	咨询师用户信息测试用例
目的	测试管理员咨询师用户信息列表添加功能
前提	管理员用户正常登录情况下
测试流程	1）管理员进入管理并完成添加修改。 2）点击进行提交。
预期结果	可以添加或删除
实际结果	实际结果与预期结果一致

学生用户预约/咨询信息功能测试：

表5-1-4学生用户预约/咨询信息功能测试表

用例名称	学生用户预约/咨询信息测试用例
目的	测试用户预约/咨询功能
前提	用户正常登录情况下
测试流程	1）搜索查看咨询师用户信息，点击预约/咨询。 2）填写预约/咨询信息，点击进行提交。
预期结果	预约/咨询成功
实际结果	实际结果与预期结果一致

5.2 系统测试结果

通过编写大学生心理咨询服务平台的测试用例，已经检测完毕用户登录功能测试、心理测试功能测试、咨询师用户信息模块、学生用户预约/咨询信息模块、功能测试，通过这4大模块为大学生心理咨询服务平台的后期推广运营提供了强力的技术支撑。

6结论

本文描述了大学生心理咨询服务平台设计与实现的原理和开发过程，该系统是通过springboot框架来搭建后台，数据库管理平台采用开源的Mysql，前台使用的是JQuery框架，同时使用Validate校验框架，这样就可以减少前端代码的输入量，而且基于JQuery框架的Validat框架使用简单，是流行的前端使用框架，前端使用的主要是HTML页面展示技术。

在开发前做了许多的准备，在本系统的设计和开发过程中阅览和学习了许多文献资料，从开发这个大学生心理咨询服务平台的过程中我也收获了许许多多宝贵的方法以及设计思路，对系统的开发也起到了很重要的作用，系统的开发技术选用的都是自己比较熟悉的，比如Web、springboot、MYSQL，这些技术都是在以前的学习中学到了，其中许多的设计思路和方法都是在以前不断地学习中摸索出来的经验，其实对于我们来说工作量还是比较大的，但是正是由于之前的积累与准备，才能顺利的完成这个项目，由此看来，积累经验跟做好准备是十分重要的事情。

当然在该系统的设计与实现的过程中也离不开老师以及同学们的帮助，正是因为他们的指导与帮助，我才能够成功的在预期内完成了这个系统。同时在这个过程当中我也收获了很多东西，此系统也有需要改进的地方，但是由于专业知识的浅薄，并不能做到十分完美，希望以后有机会可以让其真正的投入到使用之中。

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致谢

至此论文结束，感谢您的阅读。在此我要特别的感谢我的导师，虽然我在实习期间很忙，论文撰写的时候经常是停停改改，但是我的导师依旧十分的负责，时不时的询问我的任务进展情况，跟进我的论文进度，在指导老师的帮助下，我逐步完成了自己的论文和程序，从导师身上也学习到很多知识和经验，这些知识和经验令我受益匪浅。同时我也从导师身上看到了自己的不足，不论是在技术层面上还是在对待工作的态度上，导师如同明镜一般照出了我的缺点我的不足。此外，我还要感谢在我实习期间在论文和程序上帮助过我的同学和社会人士，此前我对于springboot框架方面的一些知识还不了解，是他们在我编写程序过程中给了我很多的启发和感想，也帮助了我对于程序的调试和检测。没有他们我是不能顺利完成本次毕业设计的。至此，我的毕业设计就花上了一个圆满的句号了。