会议记录(7月26日——8月25日)

 

会议名称: geniusblue 第六次会议

会议时间: 2009 7 26

会议地点: 10 号楼会议室

参加人员:焦媛、许焱、李伦、曹哲、黄宇、连成

会议记录:曹哲                  

会议摘要: 1. 根据上次例会邬老师的想法,每个人汇报进一步的调研情况;

           2. 讨论并确定故事思路为:中国零售业现状与问题→零售业重要性→向国外零售巨头借鉴经验→我们的解决方案

           3. 讨论需求;

近期任务:做完故事版 PPT ,确定需求。

任务分工:许焱:( 1 )什么是 ERP 2 CRM 7P 以及项目实施( 3 BI

曹哲: ERP 的实例以及针对中国零售企业应用 ERP 的现状和所处的市场环境, IBM 提出的建议

李伦:提出系统是命名是否应该基于 rif

焦媛:架构设计研究; J2EE CICS 平台的连接;架构方案;大赛评分

黄宇:了解 z/Linux 系统的概况; IBM 的虚拟化技术;在 System z 上部署我们的系统

连成: CICS COBOL 初步研究

 

会议名称:每周例会

会议时间: 2009 7 28

会议地点: 10 号楼会议室

参加人员:邬国锐老师、王永强老师、焦媛、黄宇、连成、许焱、李伦、曹哲、北大其他参赛小组成员

会议记录:李伦                  

会议摘要: 1. 每组的项目组长大家展示自己的选题以及故事版介绍;

           2. 邬老师给我们组的点评是:

1 )与大赛的结合点(绿色、智慧、感知、互联等)提出时要含蓄,有点新意;

            2 )故事开头先别提问题,先说零售业发展趋势,在趋势下自然而然存在问题,此时提出;

           3 Soa 那页突兀;

           4 )最后一页 ppt 文字表现应明显一些,突出重点(重点的字体颜色或者字号);

           5 )要画好项目的 WBS ,每周的工作汇报要展示出来。

近期任务:回去重新整理思路,深入调研,形成系统的调研报告,把故事讲好。

 

会议名称: geniusblue 第七次会议

会议时间: 2009 7 31

会议地点: 10 号楼会议室

参加人员:焦媛、黄宇、连成、许焱、李伦、曹哲

会议记录:黄宇                  

会议摘要: 1. 讨论故事的思路,重新做 PPT ,确定 PPT 的内容;

           2. 分析讨论零售管理系统的基本结构;

           3. 讨论系统大体怎样做。

           4. 对方案做一个简单的包装(突出大机特性、行业特点、 SOA 理念、和 IBM 产品进行结合、虚拟化),

近期任务:以讲故事的形式把做零售管理系统的缘由以及基本的解决方案展示出来,以 PPT 的形式向老师汇报。

 

会议名称: geniusblue 第八次会议

会议时间: 2009 8 2

会议地点: 10 号楼会议室

参加人员:焦媛、黄宇、连成、许焱、李伦、曹哲

会议记录:连成                  

会议摘要: 1. 确定故事的思路,找合适的图片说明填充内容;

2. 研究《 IBM 大型主机技术校园应用大赛的选题及开发过程》,仔细体会大赛主题;

           2. 研究现有系统的架构与零售业业务流程;

           3. 讨论培训中遇到的问题,提交作业中遇到的困难。

           4. 挑选一些漂亮的网页素材为系统网页的制作做准备。

近期任务:将故事讲好,完善解决方案,找网页,编写需求分析文档,阅读 zosbasic

 

会议名称:每周例会

会议时间: 2009 8 4

会议地点: 10 号楼会议室

参加人员:邬国锐老师、焦媛、黄宇、连成、许焱、李伦、曹哲、北大其他参赛小组成员

会议记录:许焱                  

会议摘要: 1. 向老师展示修改后的故事,与老师讨论我们的系统怎样运用于大型机,怎样体现绿色智慧,向老师汇报进度;

           2. 邬老师给我们组的点评是:

           1 )故事已经很生动了,需要把调研的出处标明;

           2 我们应该借鉴国外的零售巨头用大型机的做法,深入思考中国航空、电力、银行等重要领域已经运用大型机,而与生活息息相关的零售业却没有一家用的原因;

           3 )希望能够体现智慧的供应链;

           4 )故事讲得不生动,表现力不强,不吸引人。

近期任务:研究 ERP 与绿色、智慧的供应链,完善需求分析文档,编写项目计划书。

 

会议名称: geniusblue 第九次会议

会议时间: 2009 8 8

会议地点: 10 号楼会议室

参加人员:焦媛、黄宇、连成、许焱、李伦、曹哲

会议记录:焦媛                  

会议摘要: 1. 确定我们的系统分为七个子系统:合同管理子系统、采购管理子系统、理货管理子系统、销售管理子系统、库存管理子系统、商品信息管理子系统、顾客管理子系统;

2. 讨论开放平台上的开发与大机的交互;

           3. 讨论每个子系统的业务流程;

近期任务:研究业务流程,系统的解决方案,绘制系统拓扑图。

 

会议名称:每周例会

会议时间: 2009 8 11

会议地点: 10 号楼会议室

参加人员:邬国锐老师、焦媛、黄宇、连成、许焱、李伦、曹哲

会议记录:连成                  

会议摘要: 1. 与老师讨论系统架构,老师点评系统拓扑图。

           2. 邬老师给我们组的点评是:

           1 )系统拓扑图只能表示出系统本意,没有新意,也其他组一样;

           2 )没有充分体现大型机的重要性,没有切题;

           3 )业务没弄明白,智慧的供应链体现的不清晰

近期任务:深入研究业务,设计好系统架构,设计系统拓扑图,学习 JOB 语句的参数定义、 EXEC 语句参数定义、 DD 语句的参数定义。

 

会议名称: geniusblue 第十次会议

会议时间: 2009 8 15

会议地点: 10 号楼会议室

参加人员:焦媛、黄宇、连成、许焱、李伦、曹哲

会议记录:曹哲                  

会议摘要: 1. 讨论规格说明书的内容;

2. 讨论概要设计;

           3. 针对工作明确人员的的详细分工,其中黄宇、李伦负责下层——大极端的设计与开发,焦媛、连成做支持;连成、曹哲负责数据库设计以及文档的编写;许焱、连成负责网页设计与 web 开发;焦媛统领全局、协调工作,主要负责系统架构与中间层的设计与开发。

近期任务:学习 cics cobol 程序的编写,架构设计、学习 web 开发相关知识,学习数据库设计。

 

会议名称:每周例会

会议时间: 2009 8 18

会议地点: 10 号楼会议室

参加人员:邬国锐老师、焦媛、黄宇、连成、许焱、李伦、曹哲

会议记录:李伦                  

会议摘要: 1. 向老师汇报近期工作,与老师讨论交易批上送。

           2. 邬老师给我们组的点评是:

           1 )在主机上的工作没有充分体现交易的批量上送,可以选择时间和定个量的阀值;

           2 )没有讲明白夜间是怎样跑批的,表明对业务还是了解的不深;

           3 )可以体现大机处理海量数据,在总部用大机建立数据中心。

近期任务:研究 mis pos 的材料,下周与老师一同去北京甘家口大厦调研业务。

 

会议名称: geniusblue 第十次会议

会议时间: 2009 8 22

会议地点: 10 号楼会议室

参加人员:焦媛、黄宇、连成、许焱、李伦、曹哲

会议记录:黄宇                  

会议摘要: 1. 确定规格说明书的内容;

2. 讨论系统的具体开发;

           3. 讨论数据库设计的内容,确定字段。

近期任务:,完善规格说明文档,建数据库表,思考相关问题,以便调研时访问。

 

 

会议名称:每周例会

会议时间: 2009 8 25

会议地点: 10 号楼会议室

参加人员:邬国锐老师、焦媛、黄宇、连成、许焱、李伦、曹哲

会议记录:李伦                  

会议摘要: 1. 向老师汇报近期工作,展示并讨论系统实现模型。

           2. 邬老师的建议:

           1 )系统应该充分体现主机的重要性,不能只体现业务;

           2 )进一步细化实现模型;

           3 )充分体现数据大集中、绿色、智慧的供应链。

近期任务:完善文档,进行集中式开发,特别是主机的和 web 的程序。

以下是Java实现的代码: ```java import java.util.Scanner; public class MotherDay { public static void main(String[] args) { Scanner sc = new Scanner(System.in); System.out.print("请输入年份:"); int year = sc.nextInt(); sc.close(); int month = 5; // 母亲节固定在5月 int day = getMotherDay(year, month); System.out.println(year + "年的母亲节是" + month + "月" + day + ""); // 在月历中标注母亲节 printMonth(year, month, day); } // 计算母亲节的期 public static int getMotherDay(int year, int month) { int day = 1; // 从1号开始查找 int week = getWeekDay(year, month, day); while (week != 0) { // 找到第一个星期 day++; week = getWeekDay(year, month, day); } return day + 7; // 第二个星期就是母亲节 } // 计算某一天是星期几 public static int getWeekDay(int year, int month, int day) { if (month == 1 || month == 2) { year--; month += 12; } int c = year / 100; int y = year % 100; int week = (c / 4 - 2 * c + y + y / 4 + 13 * (month + 1) / 5 + day - 1) % 7; if (week < 0) { week += 7; } return week; } // 在月历中标注母亲节 public static void printMonth(int year, int month, int day) { String[] monthName = { "January", "February", "March", "April", "May", "June", "July", "August", "September", "October", "November", "December" }; int[] daysInMonth = { 31, 28, 31, 30, 31, 30, 31, 31, 30, 31, 30, 31 }; // 判断闰年 if (year % 4 == 0 && year % 100 != 0 || year % 400 == 0) { daysInMonth[1] = 29; } // 打印月历 System.out.println("\n " + monthName[month - 1] + " " + year); System.out.println("------------------------------"); System.out.println(" Sun Mon Tue Wed Thu Fri Sat"); int weekDay = getWeekDay(year, month, 1); for (int i = 0; i < weekDay; i++) { System.out.print(" "); } for (int i = 1; i <= daysInMonth[month - 1]; i++) { if (i == day) { System.out.printf("|%2d|", i); // 标注母亲节 } else { System.out.printf("%4d", i); } weekDay = (weekDay + 1) % 7; if (weekDay == 0) { System.out.println(); } } System.out.println(); } } ``` 运行结果如下: ``` 请输入年份:2022 2022年的母亲节是5月8 May 2022 ------------------------------ Sun Mon Tue Wed Thu Fri Sat 1 2 3 4 5 6 7 | 8|| 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 ``` 可以看到,在月历中标注了母亲节的期(用竖线括起来的数字)。
评论
成就一亿技术人!
拼手气红包6.0元
还能输入1000个字符
 
红包 添加红包
表情包 插入表情
 条评论被折叠 查看
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值