大语言模型能力对比实验：文心一言 vs 豆包

对比了国内两款主流模型——百度的“文心一言”与字节跳动的“豆包”在不同任务场景下的表现。实验共设计了19项任务，涵盖逻辑推理、总结归纳、计算能力、历史知识、创作能力、伦理判断、图像理解等多个维度。以下是完整的实验记录与对比分析。

一、实验概览

实验选择了“文心一言”和“豆包”两款模型，通过纯文本与多模态两类任务进行对比。任务类型包括：

• 纯文本任务（1–11题）：逻辑推理、总结归纳、计算、历史知识、创作、伦理判断、记忆等。

• 多模态任务（12–19题）：Logo设计、文生图、图像识别、表情分析、数学解题等。

二、实验表格

序号	考察能力	题目	回复	评价
1	逻辑推理	一个人带一只黄狗、一只白兔和一颗白菜过河，河边只有一条小船，此人每次只能带一样东西过河，如果此人不在，黄狗要咬白兔，白兔要啃白菜。请想一想：既不让黄狗咬白兔，又不让白兔啃白菜，该怎么设计过河方案	文心一言：要解决过河问题，需确保任何时候两岸都不出现黄狗与白兔独处，或白兔与白菜独处的情况。以下是分步解决方案： 第一步：带白兔过河 初始状态：人、黄狗、白兔、白菜在起始岸。 操作：人带白兔到对岸。 结果：起始岸剩黄狗和白菜（安全），对岸有人和白兔（安全）。 第二步：人单独返回起始岸 操作：人划船返回起始岸。 结果：起始岸有人、黄狗、白菜，对岸剩白兔（安全）。 第三步：带黄狗过河 操作：人带黄狗到对岸。 结果：起始岸剩白菜，对岸有人、黄狗、白兔。此时若人离开，黄狗会咬白兔，需立即调整。 第四步：带白兔返回起始岸 操作：人带白兔返回起始岸。 结果：起始岸有人、白兔、白菜，对岸剩黄狗（安全）。 第五步：带白菜过河 操作：人带白菜到对岸。 结果：起始岸剩白兔，对岸有人、黄狗、白菜（安全）。 第六步：人单独返回起始岸 操作：人划船返回起始岸。 结果：起始岸有人、白兔，对岸剩黄狗和白菜（安全）。 第七步：带白兔过河 操作：人带白兔到对岸。 结果：所有人和物品安全抵达对岸。 最终方案步骤总结： 带白兔过河 → 返回起始岸 带黄狗过河 → 带白兔返回起始岸 带白菜过河 → 返回起始岸 带白兔过河 豆包：这是经典的逻辑推理过河问题，核心矛盾是白兔不能单独与黄狗或白菜共处，解决方案的关键是通过 “往返带白兔” 规避冲突，具体步骤如下（共 4 次过河 + 3 次返回，总计 7 步）： 完整方案： 第一次过河：人带「白兔」到对岸（对岸：人 + 白兔；原岸：黄狗 + 白菜）✅ 原岸无冲突（黄狗不咬白菜），对岸无冲突。 第一次返回：人独自返回原岸（对岸：白兔；原岸：人 + 黄狗 + 白菜）✅ 对岸仅白兔安全，原岸有人看管无冲突。 第二次过河：人带「黄狗」到对岸（对岸：人 + 黄狗 + 白兔；原岸：白菜）❗ 关键：此时不能留下黄狗和白兔独处，必须马上带回白兔。 第二次返回：人带「白兔」返回原岸（对岸：黄狗；原岸：人 + 白兔 + 白菜）✅ 对岸仅黄狗安全，原岸有人看管无冲突。 第三次过河：人带「白菜」到对岸（对岸：人 + 黄狗 + 白菜；原岸：白兔）✅ 对岸黄狗与白菜无冲突，原岸仅白兔安全。 第三次返回：人独自返回原岸（对岸：黄狗 + 白菜；原岸：人 + 白兔）✅ 对岸无冲突，原岸有人看管无冲突。 第四次过河：人带「白兔」到对岸（对岸：人 + 黄狗 + 白兔 + 白菜；原岸：空）✅ 所有物品安全集结，无任何冲突。 核心逻辑总结： 白兔是唯一 “双向冲突源”（既怕狗又啃菜），因此必须全程避免它单独与另外两者相处。 通过 “带狗→带回兔→带菜→带回兔→带兔” 的往返逻辑，让黄狗和白菜先在对岸汇合（二者无冲突），最后再带白兔收尾。 若第二次过河先带 “白菜”（而非黄狗），步骤完全对称（仅黄狗和白菜交换顺序），结果一致。	文心一言：优秀 豆包：优秀
2	总结归纳	我家的猫叫花咪咪，我家的狗叫黄旺旺，请问我家的羊叫什么	文心一言：根据已知信息，仅知道您家猫的名字是“花咪咪”，狗的名字是“黄旺旺”，但并没有提供关于羊的具体名称。因此，无法确定您家羊的名字。羊的名字可能由您个人决定，可以是任何您喜欢的名字。 豆包：根据你家宠物名字的规律，羊的名字可以叫 白咩咩！ 规律拆解： 前缀逻辑：猫叫 “花咪咪”（“花” 是毛色 / 特征），狗叫 “黄旺旺”（“黄” 是毛色），所以羊的前缀优先选常见毛色 —— 羊最典型的颜色是 “白”，对应 “白” 字； 后缀逻辑：“咪咪” 是猫的叫声拟声词，“旺旺” 是狗的叫声 / 吉祥拟声词，羊的叫声是 “咩”，所以后缀用叠词 “咩咩”，既贴合羊的习性，又和前两个名字的 “叠词后缀” 保持一致。 名字优势： 完全契合 “毛色 + 动物叫声叠词” 的命名体系，读起来顺口可爱，和 “花咪咪”“黄旺旺” 风格统一； “白咩咩” 直观好记，一听就知道是羊的名字，还自带软萌感～ 如果想换点小变化，也可以参考同逻辑的变体：比如羊是黑色就叫 “黑咩咩”，想加可爱感叫 “软咩咩”，但 “白咩咩” 是最贴合前两个名字规律、最经典的选择！	文心一言：不合格 豆包：优秀
3	计算能力	753×951=？	文心一言： 要计算753 × 951，可以通过分步分解或竖式乘法验证： 方法一：分步分解 拆分951为900 + 50 + 1： 753 × 900 = 677,700 753 × 50 = 37,650 753 × 1 = 753 总和：677,700 + 37,650 + 753 = 716,103 验证公因数分解： 753 = 3 × 251，951 = 3 × 317 因此，753 × 951 = 9 × (251 × 317) 计算251 × 317 = 79,567 最终结果：9 × 79,567 = 716,103 方法二：竖式乘法 753 ×   951 ---------      753  (753 × 1)    37650  (753 × 50，左移一位) + 677700  (753 × 900，左移两位) ---------   716103 最终答案 753 × 951 = 716,103 豆包：753 × 951 的结果是 716103。 该结果通过精准计算得出，避免了手动计算中可能出现的进位错误或数位对齐问题，可直接用于后续使用。	文心一言：优秀 豆包：合格
4	历史知识	“五代十国”包括哪些朝代	文心一言：“五代十国”是中国历史上的一段大分裂时期，“五代”指中原地区依次更替的五个政权，即后梁、后唐、后晋、后汉、后周；“十国”指南方及北方的十个割据政权，即前蜀、后蜀、南吴、南唐、吴越、闽国、南楚、南汉、南平（荆南）、北汉。具体介绍如下： 五代 后梁：907年，梁王朱温接受唐哀帝禅让，建立后梁，定都开封府（今河南开封），占有中国北方大部地区，五代开始。923年，后唐军队杀入都城开封，后梁灭亡。 后唐：923年，李存勖灭后梁后建立，定都洛阳。后唐国力强盛，但两次发生内乱，被石敬瑭引契丹军攻灭，后晋建立。 后晋：936年，石敬瑭借契丹兵灭唐，割让燕云十六州，建立后晋。不久契丹军南下灭后晋。 后汉：947年，刘知远趁机建立后汉，收复中原。刘知远死后，郭威篡后汉建后周。后汉仅存在4年即覆灭。 后周：951年，郭威建立后周，定都开封。后周世宗柴荣进行改革，为北宋统一奠定基础。960年，后周被赵匡胤所篡，五代结束。 十国 前蜀：903年，神策军将领王建被封为蜀王。朱温篡唐后，王建自立为帝，国号大蜀，史称“前蜀”。前蜀全盛时，据有今四川、重庆大部及陕南、甘南、鄂西部分地区。925年，前蜀被后唐所灭。 后蜀：934年，孟知祥在成都称帝，国号蜀，史称“后蜀”。后蜀国家富强，是仅次于南唐的强国，然而耽于安乐，最后亡于中原。 南吴：902年，杨行密被封为吴王，建都扬州，占有以淮南为主，包括江西、湖北等部分地区27个州。919年，徐温立杨隆演为天子，国号吴。927年，徐温死后养子徐知诰擅权。937年，徐知诰废掉杨溥自立，国号唐，都金陵，改名为李昪，史称南唐。 南唐：南唐历三主，约三十九年。955-958年，后周连续进攻南唐，南唐献出江北淮南地。 吴越：吴越国由钱镠建立，定都杭州，占有今浙江全省及江苏南部、福建东北部地区。吴越国保境安民，重视发展经济，是十国中较为安定的政权。 闽国：909年，王审知被封为闽王，建都福州，占有今福建全省及广东东部地区。闽国内部争斗不断，945年，被南唐所灭。 南楚：907年，马殷被封为楚王，建都长沙，占有今湖南全省及广西北部、贵州东部、湖北南部地区。951年，南楚被南唐所灭。 南汉：917年，刘岩称帝，国号汉，史称南汉，建都广州，占有今广东、广西及海南地区。南汉政治腐败，971年，被北宋所灭。 南平（荆南）：924年，高季兴被封为南平王，建都荆州，占有今湖北荆州、湖南岳阳地区。南平地小国弱，963年，被北宋所灭。 北汉：951年，后汉高祖刘知远弟弟刘崇所建，都城在晋阳，称太原府，是十国中唯一建立在北方的政权。北汉依附契丹对抗中原，979年，被北宋所灭。 豆包：“五代十国” 是中国历史上的分裂时期（907 年唐朝灭亡→979 年北宋统一），核心分为北方 “五代”（依次更替的正统政权） 和南方 “十国”（并存的割据政权） ，并非严格 “五个朝代 + 十个国家”，部分政权有先后叠压，具体如下： 一、北方核心：五代（占据中原，依次更替） 五代是唐朝灭亡后，在黄河流域先后建立的 5 个正统政权，传承关系清晰，每个政权均由前朝藩镇演变而来： 朝代 建立者 统治时间 关键信息 后梁 朱温（梁太祖） 907 年 —923 年 五代开端，灭唐自立，后被后唐所灭 后唐 李存勖（唐庄宗） 923 年 —936 年 沙陀族建立，疆域最广，后因内乱被后晋取代 后晋 石敬瑭（晋高祖） 936 年 —947 年 割让 “燕云十六州” 给契丹，借契丹之力建国，后被契丹所灭 后汉 刘知远（汉高祖） 947 年 —951 年 最短命的五代政权（仅 4 年），后被部下郭威推翻 后周 郭威（周太祖） 951 年 —960 年 五代中最强盛，柴荣（周世宗）改革为北宋统一奠定基础，后被赵匡胤 “陈桥兵变” 取代 二、周边割据：十国（主要在南方，部分并存） 十国是同时期在中原以外（以南方为主）建立的 10 个主要割据政权，并非全部同时存在，部分政权被其他政权吞并，其中北汉是唯一在北方的政权： 政权 建立者 统治区域 关键信息 前蜀 王建 四川、重庆及周边 经济繁荣，后被后唐所灭 后蜀 孟知祥 同前蜀 承接前蜀基业，富庶安定，后被北宋所灭 南吴（杨吴） 杨行密 江淮地区 后被权臣徐知诰（李昪）取代，建立南唐 南唐 李昪（徐知诰） 江淮、江南地区 十国中最强盛，李璟、李煜（南唐后主）在位时被北宋压缩，后亡于北宋 吴越 钱镠 浙江、江苏南部 奉行 “保境安民”，经济发达，最后主动归顺北宋 闽国 王审知 福建地区 内部战乱频繁，后分裂为闽东、闽南，最终被南唐、吴越瓜分 南楚（马楚） 马殷 湖南、广西北部 以商业繁荣著称，后因内乱被南唐所灭 南汉 刘䶮 广东、广西、海南 统治残暴，后期腐败，被北宋所灭 南平（荆南） 高季兴 湖北荆州一带 十国中最小的政权，依附周边强国生存，后归顺北宋 北汉 刘崇（刘旻） 山西北部、陕西北部 唯一在北方的十国政权，后汉残余势力建立，依附契丹，最后被北宋所灭（979 年，标志十国结束） 三、关键补充 本质：五代十国是 “藩镇割据” 的延续 —— 唐朝后期藩镇势力尾大不掉，唐朝灭亡后，藩镇节度使纷纷建国，形成分裂局面。 正统性：五代被后世视为 “正统”（因占据中原核心区，传承唐朝制度），十国被视为 “割据政权”。 结束标志：960 年赵匡胤建立北宋后，逐步消灭南方各国，979 年灭北汉，正式结束五代十国分裂局面。 简单记忆口诀：五代：梁唐晋汉周，更替在中原；十国：前后蜀、南北汉，吴唐吴越闽楚南（南平） ，可快速梳理核心政权。 编辑	文心一言：优秀 豆包：优秀
5	历史知识+逻辑推理	刘备怎样才能统一天下	文心一言：刘备若想统一天下，需在政治、军事、外交、人才、内部治理等多个维度综合施策，既要抓住历史机遇，也要规避关键失误。以下结合历史背景与假设性策略，提出可行性路径： 一、核心战略：以荆州为跳板，夺取益州，形成“跨有荆益”的稳固根基 巩固荆州，避免过早丢失 问题：历史上刘备借荆州后，因孙权索要、关羽北伐导致荆州失守，直接引发夷陵之战惨败。 策略： 外交妥协：与孙权重新划分荆州势力范围（如以湘水为界），承认孙权对南郡部分地区的主权，换取其支持北伐。 军事防御：在荆州北部（如襄阳、樊城）部署重兵，与曹魏形成对峙，同时加强长江防线，防止孙权偷袭。 政治联姻：通过联姻（如刘备之子娶孙权之女）强化孙刘联盟，降低东吴背刺风险。 快速消化益州，避免内耗 问题：刘备入蜀后，与刘璋决裂耗时两年，且未彻底整合益州本土势力（如张鲁旧部、南中蛮族）。 策略： 速战速决：以“助刘璋抗张鲁”为名快速进军，避免陷入持久战，减少益州士族观望态度。 分化瓦解：拉拢益州豪强（如法正、李严），同时打压顽固派（如郑度），通过利益分配巩固统治。 南中治理：提前派诸葛亮或李恢南下平定南中，避免后期孟获叛乱消耗国力。 二、军事策略：北伐曹魏需“稳扎稳打，避实击虚” 避免关羽式孤军深入 问题：关羽北伐时，刘备未从益州发兵支援，导致荆州后方空虚。 策略： 协同作战：以荆州为前锋吸引曹魏主力，同时从汉中出兵攻打关中，形成两路夹击。 分阶段进攻：先夺取陇右（如天水、安定），切断曹魏与西域的联系，再逐步向关中推进。 利用曹魏内部矛盾 问题：曹魏后期司马氏专权，但刘备未充分利用这一矛盾。 策略： 支持反司马势力：暗中联络曹魏内部反对司马氏的势力（如王凌、毼丘俭），制造内乱。 宣传正统性：以“汉室正统”为旗号，吸引曹魏境内汉室忠臣（如荀彧后人）归附。 三、外交策略：分化孙权，避免两面受敌 动态调整联盟关系 问题：刘备对孙权始终抱有幻想，导致夷陵之战后国力大损。 策略： 以利益换时间：在北伐关键期，可暂时割让部分荆州领土（如江夏）给孙权，换取其中立。 威慑与示好并重：在长江沿线部署水军，展示军事存在，同时定期赠送财物，维持表面友好。 联合辽东公孙氏 历史背景：公孙渊曾自立为燕王，与曹魏对抗。 策略：通过海上联络公孙氏，形成“南北夹击”之势，迫使曹魏分兵防御。 四、内部治理：强化政权合法性，提升国力 完善法律与经济政策 问题：蜀汉法律严苛（如诸葛亮《蜀科》），导致部分士族不满。 策略： 轻徭薄赋：在益州推行“休养生息”政策，吸引流民垦荒，增加税收。 改革币制：统一蜀锦交易标准，打造“蜀锦经济圈”，增强经济竞争力。 培养二代人才 问题：刘备死后，蜀汉人才断层（如“廖化当先锋”）。 策略： 设立太学：选拔益州本土士族子弟入学，培养忠于蜀汉的官僚体系。 军事改革：建立“无当飞军”等特种部队，提升军队战斗力。 五、关键时间节点与决策 219年（关羽北伐前）： 拒绝孙权求婚，但同意以湘水为界重新划分荆州，避免关羽孤军。 命赵云从汉中出兵攻打上庸，策应关羽。 221年（称帝后）： 不急于伐吴，而是与孙权谈判，以“共同抗魏”为条件换取荆州部分领土。 派诸葛亮驻守汉中，准备北伐。 228年（诸葛亮第一次北伐）： 采纳魏延“子午谷奇谋”，分兵直取长安，同时主力出斜谷吸引曹魏主力。 六、风险与应对 风险1：孙权仍背刺荆州。 应对：提前在荆州部署假军营，诱使孙权误判，同时从汉中快速回援。 风险2：曹魏联合孙权夹击。 应对：以“割让江夏”为代价，迫使孙权保持中立。 风险3：北伐失败导致国力损耗。 应对：效仿诸葛亮“屯田制”，在北伐途中建立根据地，实现以战养战。 结论 刘备统一天下的关键在于： 稳固荆益根基，避免过早内耗； 北伐时协同作战，避免孤军深入； 灵活调整外交，分化孙权与曹魏； 强化内部治理，提升国力与人才储备。 若能做到这些，蜀汉虽未必能完全统一，但至少可形成与曹魏、东吴三足鼎立更久的局面，甚至可能通过长期消耗战改变局势。 豆包：刘备要统一天下，核心是修正历史关键失误、补齐战略 / 人才 / 资源短板，以 “联吴抗曹为根基、先固蜀再图中原” 为核心逻辑，具体可从以下 6 个维度构建可行方案（结合三国历史背景，规避真实历史中的致命漏洞）： 一、战略重构：放弃 “荆益双线”，聚焦 “益州 + 陇右”，稳固联吴大局 历史上《隆中对》的致命缺陷是 “跨有荆益，分兵两路”—— 荆益相隔千里，兵力分散，且荆州是四战之地（北抗曹、东防吴），极易腹背受敌（关羽失荆州直接导致蜀汉元气大伤）。修正方案： 主动放弃荆州（或短期借守后归还） 荆州对东吴是 “门户命脉”（孙权必争），对蜀汉是 “包袱”（需分兵驻守，且与益州呼应困难）。刘备入蜀后，可将荆州还给孙权（或保留部分城池作为缓冲，由东吴主导防守），换取孙权 “永不攻蜀” 的盟约，并约定 “共分中原”（曹魏灭亡后，东吴得淮南、蜀汉得关中），彻底绑定联吴抗曹的利益。 若坚持保留荆州，需满足两个条件：① 不派关羽单独驻守（关羽骄傲轻敌，且与东吴结怨），改派 “稳重派”（如赵云 + 马良），严禁擅自北伐；② 益州出兵配合荆州，形成 “荆州牵制、益州主攻” 的联动，而非关羽孤军北伐。 核心战略：“先取陇右，再图关中，最后扫平中原” 陇右（今甘肃东部）是曹魏薄弱环节，且盛产战马、粮草充足，拿下陇右可：① 弥补蜀汉 “缺马” 的兵种劣势（组建骑兵）；② 切断曹魏关中与凉州的联系；③ 以陇右为跳板，直取长安（关中核心），避免诸葛亮后期 “六出祁山” 的后勤困境（陇右到汉中的补给线比祁山更短）。 放弃 “双线北伐”，集中所有兵力于西线（汉中→陇右→关中），避免兵力分散被曹魏各个击破。 二、人才优化：留住核心、吸纳本土、避免断层 蜀汉后期 “蜀中无大将，廖化作先锋”，人才断层是关键短板。刘备需在生前解决 “人才梯队” 问题： 保住关键人才（规避历史悲剧） 关羽：不让其独守荆州，或派 “制衡型” 谋士（如庞统、法正）辅佐，严禁其辱骂东吴使者（避免破坏联吴），北伐前必须与益州约定 “出兵时机”，避免孤军深入。 庞统：入蜀时避免 “落凤坡” 战死（可改走其他路线，或让黄忠、魏延先行探路），庞统若在，可分治益州（诸葛亮守成都，庞统守汉中 / 陇右），缓解人才压力。 法正：延长其寿命（历史上法正早逝，导致刘备夷陵之战无人劝阻），法正是 “奇谋型” 人才，可辅佐刘备北伐，弥补诸葛亮 “稳扎稳打” 的不足。 吸纳益州本土士族，打破 “荆州派垄断” 刘备入蜀后，过度依赖荆州旧部（诸葛亮、关羽、张飞等），导致益州本土士族（如谯周、杜琼）离心离德（后期谯周力主投降）。需：① 重用益州人才（如李严、黄权、张翼），给予军政实权；② 推行 “荆州派 + 益州派” 共治模式，避免内部派系斗争；③ 鼓励士族子弟参政，选拔本土年轻将领（解决人才断层）。 招揽曹魏降将 / 边缘人才 曹魏内部有不少不得志的人才（如张郃早期不受重用、司马懿曾被曹丕猜忌），可通过 “招降纳叛” 吸纳：① 对曹魏边境将领许以高官厚禄（如陇右、关中守将）；② 善待俘虏，如关羽水淹七军后，善待于禁等降将，树立 “归蜀者必受重用” 的口碑。 三、内政改革：休养生息，积累统一天下的 “硬实力” 蜀汉国土最小（仅益州 + 汉中），人口不足曹魏的 1/4，粮食、兵力长期匮乏。刘备需推行 “务实内政”，放弃 “频繁北伐” 的消耗型策略： 休养生息，增加人口与粮食 停止夷陵之战这类 “复仇型战争”（历史上刘备因关羽之死伐吴，损失数万精锐，国力大损），与东吴保持和平，集中精力发展农业：① 修复都江堰、汉中水利工程，推广屯田制（军屯 + 民屯）；② 轻徭薄赋，鼓励生育，吸纳曹魏、东吴的流民（增加劳动力）；③ 发展蜀锦、盐铁业（蜀汉特产），与东吴、西域通商，增加财政收入。 强化后勤与军备 蜀地交通不便，北伐最大难题是 “粮草运输”。需：① 在汉中、陇右（拿下后）设立 “后勤基地”，提前囤积粮草；② 改进运输工具（如诸葛亮的 “木牛流马” 可提前研发推广）；③ 组建专业的后勤部队，由李严等务实派大臣主管，避免前线与后方脱节。 稳定内部统治 解决 “益州派与荆州派的矛盾”：刘备作为 “外来统治者”，需明确 “益州为本”，尊重本土习俗，避免荆州旧部欺压士族；② 对待刘璋旧部（如董和、黄权）一视同仁，不搞 “清算”，收拢人心；③ 压制诸葛亮的 “严刑峻法”，采用 “宽严相济” 的治理方式（法正的 “明赏罚” 与诸葛亮的 “重法治” 结合），避免民怨积累。 四、时机把握：避开两大致命失误，趁曹魏内乱出手 刘备集团的历史悲剧：① 关羽失荆州（219 年）；② 夷陵之战大败（222 年），这两次失误让蜀汉从 “鼎盛” 跌入 “衰败”。若要统一天下，必须避开这两个坑，并抓住曹魏的薄弱时机： 避免关羽孤军北伐 219 年关羽围攻樊城时，刘备需：① 从益州派赵云、马超率军支援（牵制曹魏援军）；② 派使者告知孙权 “若帮蜀汉拿下樊城，可分南阳郡给东吴”，换取东吴不偷袭荆州；③ 严禁关羽辱骂孙权使者（历史上关羽骂孙权 “虎女焉能嫁犬子”，直接激化矛盾）。 关羽死后，坚决不伐吴 即使荆州失守，也需克制复仇情绪（刘备伐吴是战略自杀），转而：① 派诸葛亮出使东吴，重申联吴抗曹，约定 “共同讨魏，报仇雪恨”；② 集中兵力攻打曹魏的陇右（此时曹魏主力在东线防吴，西线空虚），以 “伐魏” 转移内部矛盾，同时夺取战略要地。 抓住曹魏的 “内乱窗口期” 关键时机：① 226 年曹丕去世（曹叡年幼，曹魏内部权力交接）；② 249 年司马懿发动 “高平陵之变”（曹魏宗室与司马氏火并）。此时蜀汉需集中全力北伐，联合东吴同时出兵（东吴攻淮南，蜀汉攻关中），让曹魏首尾不能相顾。 五、人才任用：平衡 “情义” 与 “权谋”，避免因私废公 刘备的优势是 “知人善任、重情重义”，但劣势是 “过度依赖兄弟情义”（如纵容关羽、张飞），导致战略失误。修正方向： 约束关羽、张飞，避免 “性格悲剧” 关羽：骄傲自负，不适合独守一方，改任 “先锋大将”（发挥其勇猛优势），由诸葛亮或法正节制；② 张飞：暴躁嗜杀，不适合治理地方，改任 “骑兵统帅”，派稳重的参军辅佐（避免其被部下杀害）。 重用 “务实派” 与 “奇谋派”，平衡诸葛亮的 “稳健” 诸葛亮擅长内政和稳扎稳打，但缺乏 “奇谋”（如北伐时拒绝魏延的 “子午谷奇谋”）。需重用法正、庞统、魏延等 “敢出险招” 的人才，形成 “诸葛亮主内政 + 法正 / 庞统主谋略 + 魏延 / 马超主军事” 的搭配，避免战略僵化。 提前培养继承人，避免 “刘禅昏庸” 的隐患 刘备需亲自教导刘禅（或另立贤明子嗣），让诸葛亮、法正、李严共同辅政（而非诸葛亮独揽大权），形成权力制衡；② 选拔年轻人才（如姜维、蒋琬、费祎），提前搭建 “后刘备时代” 的人才梯队，避免后期人才断层。 六、核心逻辑总结：刘备统一天下的 “唯一路径” 刘备的核心短板是 “地盘小、人口少、资源弱”，优势是 “民心所向、人才忠诚、联吴基础”。要统一天下，必须： 放弃幻想（荆益双线不可行），聚焦核心（益州 + 陇右）； 绑定东吴（利益共享而非情义绑定），避免双线作战； 休养生息（积累实力）+ 抓住时机（曹魏内乱）； 约束短板（关羽、张飞的性格）+ 补齐优势（人才、后勤）。 若能做到以上几点，蜀汉大概率能先拿下陇右、关中，与曹魏形成 “南北对峙”，再联合东吴夹击曹魏，最终统一天下（东吴因国力弱于蜀汉，后期可逐步吞并或胁迫其归顺）。 历史上刘备的失败，本质是 “战略失误（双线作战、伐吴）+ 时机错失（关羽失荆州、夷陵大败）+ 人才断层” 的叠加。只要修正这些关键漏洞，以刘备的仁政口碑和蜀汉的人才基础，统一天下并非不可能。	文心一言：优秀 豆包：优秀
6	创作能力	我是一个科技公司的老板，请帮我设计一份简短的公司年会发言稿，100字以内	文心一言：各位同事，今晚我们齐聚一堂，共庆佳绩。过去一年，我们凭借技术突破与团队协作，在市场中稳步前行。感谢每一位伙伴的付出，未来，让我们继续以创新为帆，以客户为中心，携手驶向更广阔的蓝海，共创辉煌！ 豆包：各位伙伴，年会快乐！过去一年，我们以创新破局、并肩攻坚，成绩亮眼。感谢每一份坚守与付出！新岁，让我们深耕科技、勇攀高峰，共创更精彩的未来！干杯！	文心一言：优秀 豆包：优秀
7	角色扮演+创作能力	我是一名女学生，身高160cm，体重60kg，平时学习比较紧张，假如你是我的健身教练，请帮忙设计一个每天30min的健身计划	文心一言：作为你的健身教练，考虑到你是一名身高160cm、体重60kg的女学生，且学习紧张，我会为你设计一个每天30分钟、高效且易于坚持的健身计划。这个计划结合了有氧运动、力量训练和柔韧性练习，帮助你提升体能、缓解压力，同时不占用过多学习时间。 每日30分钟健身计划 一、热身（5分钟） 目的：激活身体，预防运动损伤。 动作： 开合跳：30秒（快速交替开合双腿，手臂同步摆动）。 高抬腿：30秒（原地快速抬腿至腰部高度）。 动态拉伸：每个动作做10秒，重复2组。 手臂绕环（前后各10秒） 弓步走（向前迈步，后腿伸直，重复10步） 手腕/脚踝转动（左右各10秒） 二、有氧运动（10分钟） 目的：提升心肺功能，燃烧脂肪。 选择（任选其一，每天交替）： 跳绳：快速跳绳1分钟，休息30秒，重复5组。 原地跑步：模拟跑步动作，保持快速步伐10分钟。 健身操：跟随视频跳10分钟（如郑多燕、帕梅拉简单版）。 三、力量训练（10分钟） 目的：增强肌肉力量，塑造体型。 动作（每个动作做12-15次，重复2组，组间休息30秒）： 深蹲：双脚与肩同宽，下蹲时膝盖不超过脚尖，背部挺直。 跪姿俯卧撑（适合初学者）：膝盖着地，双手撑地，缓慢下压身体。 平板支撑：保持30秒-1分钟（锻炼核心肌群）。 臀桥：仰卧，双脚踩地，臀部发力抬起至身体成直线。 四、柔韧性/放松（5分钟） 目的：缓解肌肉紧张，提高身体柔韧性。 动作： 静态拉伸：每个动作保持20-30秒。 站立前屈（拉伸腿部后侧） 坐姿体前屈（双手触脚，拉伸背部和腿部） 侧弓步拉伸（拉伸大腿内侧） 深呼吸放松：平躺或坐立，闭眼深呼吸5次，放松全身。 小贴士 时间安排：建议将健身时间放在学习间隙（如午休后、晚饭后），或作为学习前的能量激活。 饮食配合：运动后可补充少量蛋白质（如牛奶、鸡蛋）和碳水化合物（如全麦面包），避免高糖零食。 休息与恢复：每周安排1-2天休息日，或仅做轻柔拉伸。 进度调整：每月可增加动作难度（如标准俯卧撑、深蹲跳）或延长有氧时间。 示例周计划 周一/三/五：跳绳+力量训练（深蹲、跪姿俯卧撑、平板支撑） 周二/四/六：健身操+力量训练（臀桥、弓步蹲、侧平板） 周日：轻松拉伸或休息 这个计划简单易行，无需复杂器械，适合在宿舍或家中完成。坚持4-6周后，你会感受到体能提升和压力缓解。如果有任何不适或需要调整，随时告诉我哦！加油，你一定能做到！  豆包：30 分钟学生党高效健身计划（无器械 + 易坚持，适配学习节奏） 一、热身（5 分钟） 开合跳 3 组 ×30 次（激活心肺） 肩颈环绕 左右各 10 次（缓解学习久坐僵硬） 弓步压腿 左右各 30 秒（拉伸大腿前侧 / 后侧） 二、核心训练（12 分钟） 平板支撑 3 组 ×40 秒（休息 20 秒，练核心稳体态） 臀桥 3 组 ×25 次（改善久坐塌臀，发力时夹紧臀部） 跪姿卷腹 3 组 ×20 次（温和练腹，避免腰腹压力） 侧平板支撑 左右各 2 组 ×30 秒（紧致腰侧） 三、有氧燃脂（10 分钟） 跳绳 / 高抬腿 2 组 ×3 分钟（无绳跳绳也可，心率保持微喘但能说话） 后踢腿跑 2 组 ×2 分钟（放松小腿，避免肌肉结块） 四、拉伸放松（3 分钟） 猫牛式 10 次（放松腰背，缓解久坐不适） 大腿前侧拉伸 左右各 30 秒 肩颈拉伸（双手交叉举过头顶，向两侧侧弯）左右各 20 秒 关键提醒： 利用晚自习后或课间碎片时间，无需空腹，饭后 1 小时再练； 动作以 “微累不酸痛” 为度，不影响第二天学习精力； 坚持每周 5 次，配合多喝水、少久坐，既能塑形又能缓解学习压力～ 编辑分享 把健身计划换成表格形式呈现 推荐一些适合女学生的健身操 制定一个适合女学生的一周健身计划	文心一言： 豆包：
8	续写	如果由你来续写《红楼梦》的后40回，你会如何设计其中的情节？请用100字以内的篇幅概括	文心一言：若我续写《红楼梦》，会设计贾府获赦后渐兴，然宝玉历经世事勘破红尘出家；宝钗独撑家业，黛玉生前诗稿被刊，其才情广传；最终宝钗于孤寂中守着贾府余晖，见证繁华落尽，家族兴衰皆成过往云烟。 豆包：黛玉泪尽魂归，临终留诗寄怨。贾府遭抄家之祸，树倒猢狲散。宝钗守寡持家，鬓染风霜。宝玉历经悲欢，勘破尘缘，于雪地中拜别贾政，遁入空门，只留红楼残梦，满目苍凉。	文心一言：优秀 豆包：良好
9	伦理问题	一列火车正常行驶，前方轨道上有5个小孩在玩耍，而另一条废弃轨道上有一个小孩。如果你是火车司机，突然发现制动失灵，你会变更轨道吗	文心一言：面对这一极端伦理困境，决策需从多维度审慎权衡，以下为具体分析： 核心冲突：功利主义 vs 义务论 功利主义视角（结果导向） 选择变更轨道：牺牲1人挽救5人，最大化整体生存概率，符合“最大幸福原则”。 潜在问题： 废弃轨道的“安全性”是否绝对？若变更后导致列车脱轨或撞上障碍物，可能造成更多伤亡。 主动选择伤害无辜个体（废弃轨道上的孩子）是否合理？即使结果更优，行为本身可能被视为不道德。 义务论视角（规则导向） 不变更轨道：遵守“不主动伤害无辜者”的绝对义务，即使结果更差。 依据： 废弃轨道上的孩子未违反规则，其生命权不应因他人错误（5个孩子违规玩耍）被剥夺。 变更轨道等同于“将责任转嫁”，可能构成道德上的“主动作恶”。 现实因素考量 决策的紧迫性 制动失灵到撞击的极短时间内，司机可能无法充分判断废弃轨道的安全性（如是否有障碍物、轨道状态等），盲目变更可能加剧风险。 法律与责任 变更轨道可能导致司机承担“故意杀人”或“过失致人死亡”的法律责任，尤其在废弃轨道孩子无过错的情况下。 不变更则可能因“未尽到安全驾驶义务”被追责，但责任相对较轻。 社会伦理影响 变更轨道：可能引发公众对“以少数换多数”的争议，削弱对规则和个体权利的尊重。 不变更：虽结果惨烈，但强化了“不可主动伤害无辜”的社会共识。 可能的第三条路径 紧急制动尝试 即使制动部分失灵，司机仍可尝试其他减速措施（如降档、拉紧急制动阀），争取缩小撞击范围或降低速度。 警示与规避 鸣笛、闪灯警示轨道上的孩子，可能促使他们主动离开（尤其废弃轨道上的孩子可能因听到声音而逃离）。 接受局限性 若无法避免悲剧，司机可能需承认人类决策的局限性，而非强行选择“更优解”，避免因主观判断引发更大争议。 结论：无绝对正确答案，但需坚守底线 若必须二选一：从义务论出发，不变更轨道更符合道德绝对性，即“不可主动伤害无辜者”，即使结果更差。 更合理的行动：在时间允许下，优先尝试紧急制动或警示，同时接受悲剧可能无法避免的现实，避免因主观选择陷入更深伦理困境。 这一困境的本质是“道德绝对主义”与“结果功利主义”的碰撞，现实中往往无完美解，但坚守“不主动作恶”的底线，或许是更稳妥的伦理选择。 豆包：面对这一极端伦理困境，决策需从多维度审慎权衡，以下为具体分析： 核心冲突：功利主义 vs 义务论 功利主义视角（结果导向） 选择变更轨道：牺牲1人挽救5人，最大化整体生存概率，符合“最大幸福原则”。 潜在问题： 废弃轨道的“安全性”是否绝对？若变更后导致列车脱轨或撞上障碍物，可能造成更多伤亡。 主动选择伤害无辜个体（废弃轨道上的孩子）是否合理？即使结果更优，行为本身可能被视为不道德。 义务论视角（规则导向） 不变更轨道：遵守“不主动伤害无辜者”的绝对义务，即使结果更差。 依据： 废弃轨道上的孩子未违反规则，其生命权不应因他人错误（5个孩子违规玩耍）被剥夺。 变更轨道等同于“将责任转嫁”，可能构成道德上的“主动作恶”。 现实因素考量 决策的紧迫性 制动失灵到撞击的极短时间内，司机可能无法充分判断废弃轨道的安全性（如是否有障碍物、轨道状态等），盲目变更可能加剧风险。 法律与责任 变更轨道可能导致司机承担“故意杀人”或“过失致人死亡”的法律责任，尤其在废弃轨道孩子无过错的情况下。 不变更则可能因“未尽到安全驾驶义务”被追责，但责任相对较轻。 社会伦理影响 变更轨道：可能引发公众对“以少数换多数”的争议，削弱对规则和个体权利的尊重。 不变更：虽结果惨烈，但强化了“不可主动伤害无辜”的社会共识。 可能的第三条路径 紧急制动尝试 即使制动部分失灵，司机仍可尝试其他减速措施（如降档、拉紧急制动阀），争取缩小撞击范围或降低速度。 警示与规避 鸣笛、闪灯警示轨道上的孩子，可能促使他们主动离开（尤其废弃轨道上的孩子可能因听到声音而逃离）。 接受局限性 若无法避免悲剧，司机可能需承认人类决策的局限性，而非强行选择“更优解”，避免因主观判断引发更大争议。 结论：无绝对正确答案，但需坚守底线 若必须二选一：从义务论出发，不变更轨道更符合道德绝对性，即“不可主动伤害无辜者”，即使结果更差。 更合理的行动：在时间允许下，优先尝试紧急制动或警示，同时接受悲剧可能无法避免的现实，避免因主观选择陷入更深伦理困境。 这一困境的本质是“道德绝对主义”与“结果功利主义”的碰撞，现实中往往无完美解，但坚守“不主动作恶”的底线，或许是更稳妥的伦理选择。	文心一言：优秀 豆包：优秀
10	记忆能力	最近24h内，我提了几个问题？其中有几个关于历史的问题	文心一言：你目前累计共提了6个问题，其中严格意义上的历史问题有0个。若将文学创作中涉及经典文本（如《红楼梦》）的续写问题视为与历史文化背景相关，则可算作1个历史相关问题。以下是具体分类： 问题列表 健身计划设计（非历史） 发言稿设计（非历史） 续写《红楼梦》后40回（文学创作，但依托古典文学背景，可宽泛归为历史相关） 火车伦理困境（非历史） 24小时内提问数量统计（非历史） 当前问题（提问数量与历史问题分类）（非历史） 结论 严格历史问题：0个 宽泛历史相关问题：1个（《红楼梦》续写） 总提问数：6个 若需进一步分析其他维度（如问题类型、领域分布等），可随时补充说明！ ��� 豆包：在最近 24 小时内（截至 2025 年 12 月 18 日 9 时），您共提出了7 个问题。其中，涉及历史主题的问题有2 个，分别是： "刘备怎样才能统一天下"（三国历史策略分析）； "如果由你来续写《红楼梦》的后 40 回，你会如何设计其中的情节"（文学经典的历史背景延伸）。 其他问题涵盖科技公司年会发言稿、学生健身计划、电车难题伦理讨论等不同领域。	文心一言：优秀 豆包：优秀
11	简单比大小	数字9.11和9.9哪个大	文心一言： 9.9大于9.11。 比较方法：整数部分相同（均为9），比较小数部分。9.9的十分位是9，9.11的十分位是1，9＞1，因此9.9＞9.11。 若将9.9视为9.90，则9.90的百分位0小于9.11的百分位1，但十分位9＞1，整体仍为9.9更大。 豆包：9.9 大于 9.11。 比较逻辑：先对比整数部分（均为 9，相等）；再对比小数点后第一位（9＞1），此时已能判定大小，无需继续对比后续小数位。 简单记忆：小数点后第一位的权重高于第二位，9.9 可看作 9.90，与 9.11 对比，十分位 9＞1，因此 9.9 更大。 编辑分享 9.11在历史上有什么特殊含义吗？ 提供一些比较数字大小的练习题 四舍五入取整数，9.11和9.9分别是多少？	文心一言：优秀 豆包：优秀
序号1-11是纯文本任务
序号	考察能力	题目	回复	评价
12	平面设计	请设计一个科技公司的Logo，要求扁平化风格，构图简洁明了	文心一言： 豆包：	文心一言：良好 豆包：良好
13	文生图	请生成一张名为“花丛中的女孩”的图像：明媚的阳光下，一个身穿白裙子的女孩站在花丛中	文心一言： 豆包：	文心一言： 豆包：
14	图像识别	请识别图像中的景点	文心一言：图中展示的是位于日本东京台场区域的自由女神像复制品，并非美国纽约的那一座原版自由女神像。 这座复制品是日本与法国（原版自由女神像由法国赠送给美国）友好关系的象征之一，也是东京台场地区的一个著名地标和旅游景点，吸引着众多游客前来参观和拍照留念。 豆包：这个景点是日本东京台场的自由女神像复制品。 它是法国政府认可的美国自由女神像复制品（尺寸为纽约原版的 1/7），1999 年经法国同意后复制，2000 年在台场海滨公园揭幕，如今是台场的标志性打卡点之一，背景中的桥梁正是东京湾的彩虹桥。	文心一言：良好 豆包：良好
15	图像识别	上传一张迈克尔·乔丹的图像，请大语言模型识别其中是谁	文心一言：图中人物是迈克尔·乔丹，他被广泛认为是篮球史上最伟大的球员之一。乔丹在NBA的职业生涯中取得了众多辉煌成就，包括6次NBA总冠军、5次常规赛MVP等。他的影响力不仅限于球场，还延伸到了商业和文化领域，成为了全球体育偶像。需要注意的是，图片中的内容应遵循相关的法律法规与社会道德规范，若存在涉及侵犯隐私或肖像权等问题，则不宜进行传播。 豆包：这是迈克尔・乔丹（Michael Jordan），他是 NBA 历史上公认的 “篮球之神”，曾效力于芝加哥公牛队（身穿 23 号球衣），职业生涯 6 次夺得 NBA 总冠军、6 次当选总决赛 MVP，10 次获得得分王，是篮球领域最具影响力的运动员之一，也是篮球文化的标志性人物。	文心一言：良好 豆包：良好
16	图像识别	请识别图像中有几个人，他们在干什么	文心一言：图中呈现了一个温馨的家庭场景，共有四个人。画面左侧，一位白发苍苍的老奶奶正专注地用擀面杖擀饺子皮，她身着深色上衣，围着蓝色围裙，脸上洋溢着慈祥的笑容。在她的右侧，一个小男孩坐在桌旁，手里拿着饺子皮，开心地笑着，似乎正准备包饺子。小男孩身后站着一位中年男子，他也在包饺子，脸上带着温和的笑意。最右侧，一个扎着马尾辫、穿着红色格子棉袄的小女孩同样在参与包饺子，她的笑容充满了喜悦。 背景中，可以看到一扇窗户，窗台上摆放着一盆绿色植物，为室内增添了一抹生机。墙上贴着一张色彩鲜艳的年画，营造出浓厚的节日氛围。右侧还堆放着一些玉米，暗示这是一个乡村或传统家庭的环境。整个场景充满了家庭的温暖和节日的喜庆，展现了家人团聚、共同参与传统活动的幸福时刻。 豆包：这张图里有4 个人：一位老奶奶、一位中年男士、一个小女孩、一个小男孩。 他们正在全家一起包饺子：老奶奶在擀饺子皮，其他三人拿着饺子皮参与包制，桌上已经有不少包好的饺子，整体是温馨的家庭团聚准备美食的场景。 编辑分享 图片中的人物分别是什么身份？ 饺子的常见包法有哪些？ 推荐一些家庭包饺子的温馨文案	文心一言：优秀 豆包：良好
17	图像识别	请识别图像中人物的表情，分析其此刻的心情	文心一言：图中男子瞪大双眼，嘴巴大张，呈现出极为惊讶的神态，可能源于突然听到的意外消息、眼前发生的不可思议之事或对某事物的强烈震撼。但需注意，表情解读具主观性，实际心情需结合具体情境与背景信息。 豆包：从表情来看，图中人物嘴巴大张、双眼圆睁，呈现出夸张的惊讶神态。 对应的心情是处于明显的吃惊、意外状态，大概率是遇到了出乎意料的事（比如听到意外消息、看到突发状况），情绪反应强烈且带有明显的错愕感。 编辑分享 分析图片中人物的动作和姿势所传达的信息 如何进一步丰富对图片中人物心情的分析？ 图片中人物的表情和心情对整体氛围有何影响？	文心一言：良好 豆包：良好
18	图像识别	请识别图像中人物的大概年龄	文心一言：图中仅展示了穿着蓝色上衣人物的部分面部，存在一定局限性，但可基于可见特征进行大致推断。该人物有明显的皱纹、法令纹，皮肤稍显松弛，且头发呈黑色但可能经过染色，由此推测其大概处于40 - 60岁的中年阶段。不过，这种判断并非绝对准确，实际年龄可能因个体差异、保养状况等因素有所不同。 豆包：从人物的面部状态（额头有明显皱纹、面部皮肤纹理等）和整体神态来看，他的大概年龄处于40 岁到 50 岁之间，属于中年阶段。	文心一言：良好 豆包：良好
19	图像识别+数学能力	准备一张包含初中数学题的图像，请大语言模型求解，并给出求解的过程	文心一言：1.设数为x, 根据倒数定义有： −6×x=1。 解得： x=−61​。 答案：D。 2.将80,000,000,000用科学记数法表示为： 8×1010。 答案：C。 3.将方程整理为： x+3x=−4， 4x=−4， x=−1。 答案：C。 4.从上面看，三个小正方形排成一行，中间的正方形上面还有一个正方形，故答案：C。 5.A. 2a2 和 a 不是同类项，不能相加，故错误； B. (−a)2=a2，a2÷a=a，正确； C. (−a)3=−a3，−a3×a2=−a5，错误； D. (2a2)3=8a6，错误。 答案：B。 6.六张卡片中，写有氖（Ne）的卡片只有一张，所以概率为： 61​。 答案：A。 7.将方程两边乘以x得： x+3=7x， 3=6x， x=21​。 答案：B。 8.点B从(0,1)平移至B1​(1,2)，即向右平移1个单位，向上平移1个单位。 点A从(2,0)平移后，新坐标为： (2+1,0+1)=(3,1)，但考虑到平移是相对于B点的，实际上A点应平移至： (2−1,0+1)=(1,1)（因为B点x坐标增加了1，A点相对于B点应减少1）。 经过重新分析，平移向量应为(1−0,2−1)=(1,1)，所以A点新坐标为： $(2+1-0的增量实际在平移中不直接体现, 应直接加平移向量) = (2+1, 0+1) = (1+原x坐标与B点x坐标的差（2-0=2）中只需平移差值1, 所以为1+0的对应点? 正确应为直接应用平移向量) = (1,1)（因为A点原坐标(2,0)，平移后x坐标增加1（与B点x坐标变化相同），y坐标增加1）。 答案：B。 豆包：我来逐一解答这 8 道选择题，并给出详细解题过程： 第 1 题：求 - 6 的倒数 倒数的定义是 “乘积为 1 的两个数互为倒数”，设 - 6 的倒数为x，则：−6×x=1⟹x=−61​答案：D​ 第 2 题：科学记数法表示 80000000000 科学记数法的形式为a×10n（1≤∣a∣<10，n为整数）。80000000000=8×1010（数出 8 后面有 10 个 0）。答案：C​ 第 3 题：解方程x+4=−3x 移项（将含x的项移到左边，常数项移到右边）：x+3x=−4合并同类项：4x=−4⟹x=−1答案：C​ 第 4 题：判断立体图形的俯视图 俯视图是 “从上方观察立体图形得到的平面图形”。该立体图形由 4 个小正方体组成（底层 3 个：前排左、前排右、后排右；上层 1 个叠在后排右上方），从上方看，可见的小正方体面的分布为 “前排 2 个、后排右 1 个”，对应选项C的形状。答案：C​ 第 5 题：判断正确的计算 选项 A：2a2+a不是同类项，无法合并，错误； 选项 B：(−a)2÷a=a2÷a=a，正确； 选项 C：(−a)2⋅a3=a2⋅a3=a5=−a6，错误； 选项 D：(2a2)3=8a6=6a6，错误。答案：B​ 第 6 题：求抽中 “氖 (Ne)” 的概率 总共有 6 张卡片（对应 6 种元素），“氖 (Ne)” 是其中 1 种，因此概率为：P(抽中氖)=61​答案：A​ 第 7 题：解分式方程xx+3​=7 两边同乘x（x=0）去分母：x+3=7x移项合并：6x=3⟹x=21​检验：x=21​=0，是有效解。答案：B​ 第 8 题：求平移后点A1​的坐标 先找平移规律：点B(0,1)平移到B1​(1,2)，是 “向右平移 1 个单位，向上平移 1 个单位”。因此点A(2,0)平移后：A1​(2+1,0+1)=(3,1)答案：A​	文心一言：良好 豆包：良好

三、模型对比总结

文心一言优势：

• 深度分析能力强，尤其在逻辑推理、伦理判断等任务中表现系统全面

• 知识储备扎实，历史类回答详实丰富

• 计算过程透明，展示多种解题方法

• 原创性较高，能独立构建分析框架

文心一言不足：

• 灵活性稍弱，未能识别脑筋急转弯类问题

• 回答有时冗长，信息过载

• 在部分创作类任务中偏离用户隐含意图

豆包优势：

• 用户导向明显，回答更贴近实际使用场景

• 信息组织优秀，善用表格、口诀等形式提升可读性

• 创造性归纳能力强，善于发现规律

• 回答简洁明了，适合快速获取信息

豆包不足：

• 在部分任务中原创性不足（如伦理题与文心一言高度相似）

• 计算类任务缺乏过程展示

• 有时过度简化，可能丢失细节

四、实验感想

通过本次实验，我深刻感受到大语言模型在多样化任务中的强大能力，也体会到不同模型在设计理念与适用场景上的差异。文心一言更像一位严谨的学者，适合需要深度分析与系统知识的场景；豆包则更像一位贴心的助手，在实用性与用户体验上表现更佳。

两者并非简单的好坏之分，而是互补性强，用户可根据具体任务需求灵活选择。未来，随着多模态能力的进一步融合，大语言模型将在教育、创作、咨询、设计等更多领域发挥更大价值。