快来领取你的新人设：你是学术蟑螂还是学术吗喽？-优快云博客

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本文探讨了学术领域中不同人设的特点和意义，包括学术勇士、坚韧不拔者、生活小人物等，强调选择合适的人设有助于自我认知、规划研究方向和职业发展。通过理解这些角色，学者可以更好地发掘自身优势，实现学术目标。

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撰文排版：刘佳

指导审核：肖俊灵

“研路漫漫，伴你同行”

hello，大家好呀~

对于立flag不断的当代成年人来说

人设，就像衣服一样多

新年伊始，貌似又是一个立人设的新开始

身在学术圈嘛

那肯定少不了立一个合适的学术人设呀！

小编已经为你们做好人设卡片了

快来对号入座吧！

你的学术人设卡片是什么？

三国篇

学术吕布

属性

学术上的勇士，无论多难的研究都敢于挑战。
极具个人魅力和实力，但有时过于依赖导师的指导。

语录

“愿拜为义父！您的指导对我犹如沙场点兵，引领我冲锋陷阵。”
“没有导师的关照，我感到如同一员无主的孤骑，但我仍将不惧挑战。”
“在学术战场上，我愿成为冲锋陷阵的先锋，但也需智谋与力量并重。”

学术孟获

属性

面对学术困难和挑战时，表现出坚韧不拔的精神。
虽然屡遭打击，却始终不失信心。
对于学术的追求充满激情，即使多次被退稿也不放弃。

语录

“我的SCI论文投稿几次，就被审稿人打回几次，但我相信总有一次他们会被我的研究所说服。”
“七擒七纵，我不会因为一时的失败而停下脚步，每一次重投都是我坚持的证明。”
“学术的丛林中，我或许是孟获，但我有不屈的精神，我会一次次站起来。”

动物篇

学术蟑螂

属性

存在感极强，总能在办公室的各个角落出现。
对办公室零食有超乎寻常的嗅觉，能第一时间找到美食。
虽然导师对其行为不满，但也不气馁，不易被打败。

语录

“在办公室，我总能找到独属于我的那份小确幸——零食。”
“每天的巡游是我日常的乐趣，师兄师姐的桌上总有新发现。”
“导师的目光如同拖鞋，虽然威胁重重，但我总能灵活躲避。”

学术吗喽

属性

经历了同门的竞争和导师的忽视，具有强烈的自我复兴意识。
内心坚韧，不畏打击，有着重新站起来的决心和勇气。
在学术的逆境中，更加坚定地追求属于自己的成就。

语录

“同门卷我，导师弃我，但我不会放弃自己，我要重活一世。”
“吗喽不过是他人眼中的标签，我要用成果证明自己的价值。”
“重活一世，我将拿回属于自己的一切，无论是学术成就还是尊严。”

学术草履虫

属性

在学术问题面前感到困惑和迷茫，思维简单。
缺乏深度的思考能力，面对复杂课题时感到束手无策。
以幽默自嘲的方式面对自己的局限，保持乐观态度。

语录

“面对学术课题，我的大脑就像草履虫一样，简单而直接。”
“当我深入思考论文和未来方向时，才意识到我没有脑子，哈哈。”
“虽然我可能是实验室里最简单的生物，但至少我乐观，不是吗？”

文学篇

学术周树人

属性

深刻的批判现实主义学者，对学术界现状有敏锐观察力。
强烈的改革精神和拯救后辈的使命感，希望陈旧学术体制。
对年轻学子充满同情，愿意为他们的成长和解放奋斗。

语录

“救救孩子，他们是国家的未来，学术的希望，我们不能让他们在旧体制下窒息。”
“每一位青年学者的成长，都是对学术界的一次挑战和一次希望的播种。”
“改革是艰难的，但为了学术的明天，我愿意成为那个呐喊的声音。”

学术祥林嫂

属性

经历了学术界的种种挫折，但内心保持着一份纯真和直率。
对学术追求显得过于单纯，以至于学术环境中感到迷茫。
即便面对困难，仍然保持着对知识的渴望和对学术的忠诚。

语录

“我真傻，真的，我以为勤奋和诚实就能赢得学术的认可。”
“或许我不懂得如何在学术的森林中打猎，但我知道我对知识的渴望是真诚的。”
“在这条学术之路上，我可能跌倒了，但每一次爬起来，我都更接近真理。”

学术鲁滨逊

属性

学术研究中的孤独探险者，喜欢独立思考和自给自足。
外表可能不够整洁，但内心充满对知识的渴望和热情。
星期五是他的小确幸，可暂时放下研究重担，享受宁静。

语录

“每天我都在寻找知识的果实，虽然蓬头垢面，但我的心灵渴望洗涤。”
“像我这样的学术鲁滨逊，在知识的海洋中漂泊，星期五是我唯一的港湾。”
“在我的学术岛屿上，我是唯一的居民，我要学会在这里生存，直到我发现新大陆。”

童话篇

学术灰姑娘

属性

永远在与时间赛跑，对于DDL有着超乎常人的敏感度。
尽管环境不尽如人意，但依然努力坚持。
拥有坚韧不拔的精神和优秀的时间管理能力。

语录

“永远都在赶12点的ddl，这就是我的学术舞会，我不会放弃。”
“当钟声敲响，我知道我又赢得了时间的宠爱，我的努力没有白费。”
“虽然我没有华丽的学术背景，但我有坚持和勤奋，这是我的水晶鞋。”

学术葫芦娃

属性

有着将分散的想法和研究成果集结起来的独特能力。
不畏失败，即使是被认为不够优秀，也能找到闪光点。
通过努力和创新，能将看似普通的研究成果转化为有价值的学术贡献。

语录

“我的七篇垃圾论文，就像七个葫芦娃，它们各有所长，最终拼凑成了一篇新论文。”
“不要小看任何一个小小的成果，它们可能是打开新世界的钥匙。”
“就像葫芦娃一样，我的研究也需要团结和智慧，才能发挥最大的力量。”

学术爱丽丝

属性

一进入实验室就犯迷糊，对现实世界的感知变得模糊。
有时显得心不在焉，正是这种梦游般的状态让她的思维跳脱常规，产生创新的想法。
对自己实验研究总是带有一丝怀疑和好奇，不断探索未知。

语录

“一进实验室就犯困，仿佛我也跌进了兔子洞，开始了学术的梦游。”
“我的实验结果总是让我觉得奇怪，但也许正是这种奇怪揭示了新的科学奥秘。”
“在这个充满奇幻的学术世界里，我愿意成为那个永远好奇的爱丽丝。”

红楼篇

学术林黛玉

属性

情感丰富，对实验的成功与否极为敏感，容易因为研究中的挫折而感到沮丧。
有深刻的自省能力，常常自怨自艾，对学术保持严格标准。
在学术的道路上，她的敏感性赋予了她对细节的洞察力。

语录

“实验室对我而言，既是追求知识的殿堂，也是无尽叹息的源泉。”
“每当实验失败，我的心就像枯萎的花朵，以泪洗面，期待着下一次绽放。”
“我知道，每一滴眼泪都是对科学之美的渴望和对真理之路的执着。”

学术贾宝玉

属性

对传统学术文章缺乏兴趣，倾向于直观和实践的学习方式。
对学术界的条条框框感到不耐烦，渴望自由和创新。
虽然外界可能认为他愚顽，但他的非传统思维方式常常能够带来新的视角和想法。

语录

“为何我们总是固守着那些枯燥的文章？学术的世界应当充满生命和活力！”
“我不愿意被传统的链条束缚，我的心灵追求的是自由飞翔的知识。”
“或许我不合时宜，但我相信，学术的未来属于那些敢于打破常规的思考者。”

学术刘姥姥

属性

充满好奇心和对新知的渴望，对实验室中的一切都感到新奇和兴奋。
有着朴素的背景，但不影响对学术世界的热爱和探索。
纯真和热情常常给身边的学者们带来新鲜的空气和启发。

语录

“每一次踏入实验室，我都像是进入了一个充满奇迹的大观园。”
“这里的每一件器具，每一本书籍，对我而言都是未知的宝藏等待我去发掘。”
“虽然我出身平凡，但我对知识的追求永不平凡，我愿意成为学术世界中的一股清流。”

西游篇

学术孙悟空

属性

具有反叛精神，对于重复和枯燥的学术活动厌烦。
性格活泼，喜欢自由自在，不愿被条条框框束缚。
具备独立思考的能力，时候会因为缺乏耐心而感到“烦死了”。

语录

“这些无休止的实验和论文，烦死了烦死了，我需要一场真正的学术大战！”
“我不是不尊重传统，只是我的心灵渴望飞翔，不能总是被困在这狭小的世界里。”
“给我一个筋斗云，我要一跃千里去寻找真正的学术自由。”

学术盲僧

属性

喜欢独自修行，不太愿意与导师频繁交流。
他的独立性强，有时甚至会刻意避开导师，以保持自己的研究自主性。
看似对周围环境不太关心，实则内心有清晰的目标。

语录

“在楼梯间装没看见导师，有时候独自思考才能找到内心的答案。”
“我不是不尊敬师长，只是我相信真正的智慧来自于内心的觉悟。”
“学术之路，如同禅修，需要的是静心和专注，而不是外界的喧嚣。”

学术猪八戒

属性

对学术会议的内容不太关心，更看重会议期间的茶歇小吃。
性格懒散，对于长时间的学术讨论缺乏耐心，经常想要早早结束回到舒适的环境中。

语录

“会议的主线任务是吃茶歇，这才是我来参加会议的真正目的。”
“说实话，我对这些演讲没什么兴趣，我只是想知道下一顿什么时候开始。”
“会议没开两天，我就开始想家了，学校的那个小角落才是我温暖的床。”

学术沙僧

属性

性格温和，不喜欢争论，通常在组会中会默认同意师兄的意见。
缺乏主见，跟随大流，不愿意表达自己的独立看法。
他的谦逊和顺从让他在学术讨论中显得没有存在感。

语录

“对啊，师兄说得对，我完全同意你的看法。”
“我更喜欢倾听他人的意见，有时候沉默是金。”
“在这学术的长河中，我愿意做一颗顺流而下的沙砾，默默地贡献我的一份力量。”

选择学术人设有什么意义？

在学术领域，选择合适的人设不仅仅是为了娱乐，它实际上是一种自我认知的体现。了解自己在学术界的角色和定位有助于明确自己的优势和劣势，从而更有针对性地规划研究方向和职业发展道路。这一过程可以促进个人在学术领域的成长，同时也有助于加强与同行的互动和合作。

选择人设是一种自我发现的旅程，它要求我们深入思考自己的学术行为和内在动机。你是喜欢独自深入研究的“学术工匠”，还是善于交流和整合信息的“学术搬运工”？你是能够在困难面前坚持不懈的“学术蟑螂”，还是对新知识充满好奇心的“学术吗喽”？通过对这些角色的理解，我们可以更好地认识到自己在学术生涯中的定位，以及如何利用自己的特点来实现个人目标。

认识到自己的学术人设可以帮助我们更有效地规划研究方向和学术生涯。例如，一个具有“学术工匠”特质的研究者可能更适合从事需要精细操作和深度分析的实验工作，而“学术领航者”可能更适合担任项目负责人或研究团队的领导者。了解自己的优势可以让我们在选择研究题目、申请资金和进行学术交流时更加自信和专注。

如何选择合适的人设？

在新的一年中，我们应该根据自身的特点和兴趣来选择合适的学术人设。首先，进行自我反思，识别自己在学术工作中的强项和兴趣所在。其次，可以通过与同行交流、导师指导甚至职业规划服务来获得外部反馈，这有助于我们更全面地了解自己。最后，不要害怕尝试新的角色和挑战，因为在学术探索的过程中，我们不断地学习和成长，人设也可能随之演变。

在选择人设时，记住要保持真实和自然。一个人设不是一个固定不变的标签，而是一个可以随着时间和经验发展变化的角色。选择与自己真实性格和学术追求相符的人设，可以让我们在学术旅程中发挥出最大的潜力。

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