springboot云教学管理系统--附源码60762

目 录

摘  要

Abstract

第一章 绪  论

1.1 研究背景

1.2 选题目的及意义

1.3 国内外研究现状与前景

1.3.1 国内发展现状与前景

1.3.2 国外发展现状与前景

1.4 论文组织结构

第二章 关键技术

2.1 Java语言

2.2 B/S框架

2.3 SpringBoot框架

2.4 Vue技术

2.5 MySQL数据库

第三章 系统分析

3.1 系统可行性分析

3.1.1 技术可行性

3.1.2 经济可行性

3.1.3 社会可行性

3.1.4 操作可行性

3.2 系统功能分析

3.2.1 功能性分析

3.2.2 非功能性分析

3.3 系统用例分析

3.4 系统总体流程设计

3.4.1 数据开发流程

3.4.2 用户登录流程

3.4.3 系统操作流程

3.4.4 添加信息流程

3.4.5 修改信息流程

3.4.6 删除信息流程

第四章 总体设计

4.1 系统架构设计

4.2 系统模块设计

4.3 数据库设计

4.3.1 数据库概念结构设计

4.3.2 数据库逻辑结构设计

第五章 详细设计与实现

5.1 前端首页模块

5.2 用户注册模块

5.3 登录模块

5.4 前端学生用户功能模块

5.4.1 在线考试模块

5.4.2 新闻资讯模块

5.4.3 课程信息模块

5.4.4 个人中心模块

5.5 后端教师用户功能模块

5.5.1 课程信息管理模块

5.5.2 选课信息管理模块

5.6 后端管理员功能模块

5.6.1 系统用户模块

5.6.2 选课信息管理模块

5.6.3 系统管理模块

5.6.4 资源管理模块

第六章 系统测试

6.1 系统测试的目的

6.2 测试方法

6.3 测试用例

6.3.1 用户登录功能测试

6.3.2 创建数据测试 

6.3.3 修改数据测试 

6.3.4 查询数据测试 

6.4 测试结果

结  论

参考文献

致  谢

摘  要

SpringBoot云教学管理系统是一种基于SpringBoot框架的高效、灵活的教学管理平台，旨在为教育机构提供一个集成化、便捷的教学与学习支持系统。系统主要面向学生、教师和管理员三个角色，每个角色具有不同的权限和功能模块，支持课程管理、考试管理、作业管理、考勤记录、公告发布等多种功能。学生可以在线选课、参与考试、查看课程信息及新闻资讯，并管理个人账户和资料；教师可以发布课程、管理作业与考勤、审核学生选课，并提供互动答疑；管理员则负责系统用户、课程、作业、公告等内容的整体管理与维护，确保平台的稳定性与安全性。

该系统利用现代化技术架构，提供了用户友好的操作界面和高效的数据处理能力。它不仅提高了教学管理的效率，减少了人工操作的复杂性，还为师生提供了更加便捷的学习和教学环境。通过这种系统化的管理，教育机构能够更好地跟踪学生的学习进度、考勤情况和作业完成度，促进了教学资源的合理配置和利用。

关键词：云教学管理系统；SpringBoot框架；Mysql数据库；

Abstract

The SpringBoot cloud teaching management system is an efficient and flexible teaching management platform based on the SpringBoot framework, aimed at providing educational institutions with an integrated and convenient teaching and learning support system. The system mainly targets three roles: students, teachers, and administrators, each with different permissions and functional modules, supporting various functions such as course management, exam management, homework management, attendance recording, and announcement publishing. Students can select courses online, participate in exams, view course information and news, and manage personal accounts and information; Teachers can publish courses, manage assignments and attendance, review student course selections, and provide interactive Q&A sessions; Administrators are responsible for the overall management and maintenance of system users, courses, assignments, announcements, and other content, ensuring the stability and security of the platform.

The system utilizes modern technological architecture to provide a user-friendly interface and efficient data processing capabilities. It not only improves the efficiency of teaching management, reduces the complexity of manual operations, but also provides a more convenient learning and teaching environment for teachers and students. Through this systematic management, educational institutions can better track students' learning progress, attendance, and homework completion, promoting the rational allocation and utilization of teaching resources.

Keywords: cloud teaching management system; SpringBoot framework; MySQL database;

• 绪  论

  1. 研究背景

随着信息技术的飞速发展，教育行业逐渐向数字化和智能化转型，传统的教学管理模式面临着越来越大的挑战。传统的教学管理方式往往依赖人工记录与处理，容易产生信息孤岛，且操作繁琐、效率低下。尤其是在大规模的教育机构中，如何有效地管理学生信息、课程内容、作业成绩及考勤情况，成为亟待解决的问题。在这种背景下，云教学管理系统的需求日益突出，它不仅能够优化教学资源的管理，还能够提高教学互动和学生学习体验，提升教育管理效率。

SpringBoot云教学管理系统正是应运而生，它通过简化开发流程、提高系统的稳定性和可维护性，帮助教育机构构建一个集成化、便捷的管理平台。借助现代化的开发框架，该系统能够支持课程安排、作业布置、考试管理、考勤记录等多项功能，满足不同用户角色（学生、教师、管理员）的操作需求。系统的灵活性与扩展性使得教育机构可以根据实际需求进行定制，进一步提高教学质量和管理水平。随着教育信息化进程的不断推进，云教学管理系统的实施和推广将成为提升教育质量、促进教学公平的重要工具。

1. 1. 选题目的及意义

随着现代教育模式的转变和信息化的深入发展，传统的教学管理系统已经无法满足日益增长的管理需求。教育机构在课程安排、学生信息管理、考勤记录、作业与考试管理等方面面临着繁琐的人工操作，信息交流和反馈机制不够高效。因此，构建一个集成化的云教学管理系统，不仅能够优化管理流程、提升管理效率，还能为学生提供更加便捷的学习支持和互动平台。基于SpringBoot的云教学管理系统应运而生，作为一种高效、稳定且易于扩展的技术解决方案，能够帮助教育机构解决传统管理系统的不足。

该选题的意义在于，它能够推动教育管理数字化转型，为学校、教师和学生之间的互动提供便捷的途径，减少人为干预，提升教学质量和管理效率。通过这一系统，学校可以实现课程信息、学生数据、作业成绩、考勤记录等的集中管理，教师能够更方便地进行教学安排、作业批改、答疑解惑，同时学生也能轻松查看课程信息、参与考试、提交作业，进一步提高学习效率与参与度。此外，这一系统的应用还能够为教育资源的合理配置提供数据支持，推动教育公平和教学质量的提升。因此，开发基于SpringBoot的云教学管理系统，不仅具有重要的理论意义，也具有广泛的实践价值，能够为现代教育改革与发展贡献力量。

1. 1. 国内外研究现状与前景
      1. 国内发展现状与前景

近年来，随着信息技术的不断发展，我国教育领域逐步推进数字化转型，教学管理系统的研究与应用逐渐受到关注。国内许多高校和教育机构已开始构建以网络平台为基础的教学管理系统，以提升教学质量和管理效率。大部分教育管理系统侧重于课程管理、学籍管理、成绩管理等功能，解决了传统管理模式中手工操作繁琐、信息传递不畅等问题。然而，这些系统普遍存在功能不够完善、用户体验差、扩展性不足等问题，尚未能实现更高效、便捷的管理方式。

目前，一些高校和教育公司正在致力于研发更加综合、智能化的教学管理平台，力求通过集成更多管理功能来实现资源共享和高效运营。例如，某些平台已开始尝试将教学、考试、作业等多个模块整合为一体，实现数据共享和协同管理。此外，随着互联网技术的进步，一些教育机构开始探索基于云平台的教学管理系统，这些系统能够支持更多的用户同时在线，提升了平台的访问效率和稳定性。然而，国内大部分教学管理系统在实际应用中仍存在数据安全性、系统稳定性、用户个性化需求等方面的问题，仍有很大的优化空间。因此，开发一个功能完善、易于扩展且用户友好的教学管理系统，仍是当前教育信息化领域亟待解决的难题。

1. 1. 1. 国外发展现状与前景

在国外，随着教育技术的不断发展，许多国家已经在教学管理系统的研究和应用方面取得了显著进展。欧美等发达地区的教育机构早早开始探索信息化、数字化管理模式，许多高校和教育平台已经实现了教学管理系统的全面数字化。国外的教学管理系统通常具备较为完备的功能模块，包括学生信息管理、课程安排、在线考试、作业提交、成绩评定等。此外，这些系统还注重用户体验，界面友好，支持多平台接入，能够满足不同用户的需求，如学生、教师和管理员等。

例如，一些国外高校已经通过教学管理系统实现了高度集成的功能，师生可以通过一个统一的平台进行日常教学、交流互动和资源共享。这些平台通常具备强大的数据处理能力，能够实时记录学生的学习进度、考勤、成绩等信息，为教学决策提供有效支持。同时，部分国家还注重系统的开放性与可扩展性，许多平台可以根据不同学校的需求进行定制和二次开发。这些教学管理系统的成功实践，为全球教育信息化提供了有力的参考。然而，尽管国外的教学管理系统在技术上相对成熟，仍然面临数据安全、隐私保护、平台稳定性等问题。因此，如何在提供便利的同时确保系统的可靠性与安全性，仍是国外教育管理平台在进一步发展过程中需要解决的关键问题。

1. 1. 论文组织结构

本论文共分为七个主要章节，具体结构如下：

1. 绪论：介绍研究背景与意义，回顾国内外研究现状，并概述论文的组织结构。

  2. 相关技术介绍：详细介绍与本研究相关的技术，包括Java语言、B/S框架、SpringBoot框架、Vue技术和MySQL数据库。

3. 需求分析：对系统的功能需求和非功能需求进行分析，明确用户和管理员的需求，并进行可行性分析，包括技术、操作和经济可行性。

4. 系统设计：涵盖系统架构设计、系统模块设计，并进行数据库的概念设计与表设计。

5. 系统实现：具体描述各个功能模块的实现过程，展示系统如何根据需求进行开发。

6. 系统测试：阐述测试的目的，分析测试结果并得出结论，以验证系统的稳定性和功能完整性。

7. 总结：总结研究的主要成果和贡献，指出存在的不足及未来的研究方向。

• 关键技术

  1. Java语言

Java语言是一种广泛使用的高级编程语言，具有平台无关性、面向对象特性和丰富的标准库。Java通过Java虚拟机（JVM）实现跨平台运行，开发者可以编写一次代码，在任何支持JVM的环境中执行[1]。Java的面向对象特性使得代码复用和模块化变得更加容易，促进了软件的维护和扩展。Java支持多线程编程，允许开发者在同一程序中同时执行多个任务，提升了应用程序的性能。

Java语言的语法结构简洁且易于理解，吸引了大量开发者。Java的标准库包含数据结构、输入输出处理、网络编程等众多功能模块。这使得开发者在构建应用程序时能够高效利用已有工具，减少重复劳动。Java广泛应用于企业级应用、移动应用、Web开发和大数据处理等领域。

1. 1.  B/S框架

B/S（Browser/Server）架构是一种基于浏览器和服务器的系统架构模式，用户通过浏览器与服务器进行交互。B/S架构简化了客户端的部署和管理，用户无需在本地安装复杂的软件，只需使用标准浏览器即可访问应用程序。服务器端负责处理业务逻辑和数据存储，客户端则主要负责展示用户界面和数据交互[2]。B/S架构的设计使得系统更新和维护集中在服务器端，降低了维护成本。

B/S架构通常采用Web技术进行实现，包括HTML、CSS和JavaScript等。用户在浏览器中发起请求，服务器响应并返回数据。数据传输通常通过HTTP或HTTPS协议进行，B/S架构的灵活性使其适用于在线购物、信息管理系统和社交网络等各类应用场景[3]。由于其易于扩展性，B/S架构可以方便地支持大规模用户访问，适应不断变化的业务需求。

1. 1.  SpringBoot框架

SpringBoot框架是基于Spring框架的开源项目，简化Java应用程序的开发过程。SpringBoot通过约定优于配置的理念，减少了传统Spring应用的繁琐配置，开发者可以快速搭建和部署应用程序。框架提供了一系列默认配置，支持自动化配置，简化了应用启动的复杂性[4]。SpringBoot内置了嵌入式Web服务器，使得开发者能够独立运行Java应用，无需外部容器。

SpringBoot支持微服务架构，开发者可以轻松创建和管理多个微服务。框架集成了丰富的功能模块，包括安全、数据访问和消息中间件等，支持RESTful API和JSON数据格式的处理[5]。SpringBoot还提供了强大的监控和管理功能，允许开发者实时监控应用的健康状态和性能指标。借助SpringBoot，开发者能够高效构建和维护现代企业级应用，满足复杂业务需求。

1. 1.  Vue技术

Vue是一种渐进式JavaScript框架，专注于构建用户界面。Vue采用组件化的开发模式，允许开发者将应用程序拆分为独立的、可重用的组件，从而提高了开发效率和代码的可维护性[6]。框架的核心库专注于视图层，支持数据绑定和DOM操作，提供了简洁的API。Vue的虚拟DOM机制提升了应用的性能，减少了实际DOM操作的次数。

Vue支持双向数据绑定，能够自动更新视图与模型之间的变化。开发者可以通过Vue的指令系统，简化数据展示和事件处理。Vue还支持路由管理和状态管理，使得开发复杂单页面应用变得更加容易[7]。借助Vue的生态系统，开发者能够使用多种工具和库来扩展功能，满足不同的业务需求。Vue在前端开发中逐渐成为主流选择，受到广泛关注和应用。

1. 1.  MySQL数据库

MySQL是一种开源关系型数据库管理系统，广泛应用于Web应用和企业级数据存储。MySQL支持结构化查询语言，允许开发者通过标准语句进行数据的创建、读取、更新和删除操作[8]。数据库通过表格形式组织数据，支持数据完整性和约束条件的定义。MySQL的存储引擎机制使得用户可以根据具体需求选择不同的存储引擎，以优化性能和功能。

MySQL具有高性能和可扩展性，支持大规模数据存储和高并发访问。系统提供了丰富的用户权限管理和数据加密安全特性。

• 系统分析

  1. 系统可行性分析
     1. 技术可行性

现代软件开发技术已经相当成熟，提供了丰富的工具和框架，可以应对各种复杂的业务需求。采用Java等成熟、稳定的语言进行开发，利用其面向对象、跨平台等特性，实现系统的模块化、可扩展性和可维护性。利用SpringBoot等现代框架，简化开发过程，提高开发效率。对于数据库的选择，使用MySQL等关系型数据库，以满足数据存储和查询的需求。因此，从技术层面来看，开发云教学管理系统是完全可行的。

1. 1. 1. 经济可行性

系统的开发成本相对较低，可以利用开源框架和工具，降低开发成本。其次，系统的运行和维护成本也相对较低，可以采用Java等技术，实现系统的自动化部署和维护。因此，从经济层面来看，开发云教学管理系统也是可行的。

1. 1. 1. 社会可行性

社会可行性方面，基于SpringBoot的云教学管理系统能够有效提升教育管理效率，减少传统手工操作带来的错误与低效。该系统的普及将促进教育资源的公平分配，推动教育领域的数字化转型，符合当前社会信息化发展的趋势。此外，系统能够提高师生之间的互动与沟通，优化教学过程，满足社会对高效、便捷教育管理工具的需求。

1. 1. 1. 操作可行性

系统的操作界面设计简洁明了，易于用户理解和操作。系统提供了详尽的操作指南和帮助文档，使得用户能够快速上手并熟练使用系统。系统还具备良好的容错性和错误提示功能，当用户操作失误时，能够及时给出提示信息，引导用户进行正确的操作。因此，从操作层面来看，云教学管理系统同样具备可行性。

1. 1. 系统功能分析
      1. 功能性分析

云教学管理系统划分为了前端模块和后端模块两大部分。

前端学生用户模块：

1. 注册登录：用户可以通过注册功能创建一个新账户，输入必要的信息如用户名、密码、邮箱等。登录功能允许用户输入已注册的凭证来访问他们的个人账户。系统可能还提供忘记密码和密码重置的选项，以帮助用户恢复账户访问权限。
2. 首页：学生登录后进入首页，首页展示了系统的轮播图、公告通知和新闻资讯。学生可以快速了解学校的最新动态、公告以及各类新闻。
3. 在线考试：学生可以在线进行考试，平台提供了答题界面，学生可以根据试题进行作答，考试完成后可提交并等待成绩评定。
4. 公告通知：学生可以查看系统发布的公告通知，包括网站的最新公告、关于平台的介绍、联系方式等信息。通过公告通知，学生能够及时了解平台的更新和通知。
5. 新闻资讯：学生可以查看新闻资讯的详细内容，并且可以进行点赞、收藏或评论，参与讨论，增加互动性。
6. 课程信息：学生可以查看课程的详细信息，包括课程介绍、课程大纲等，同时可以点赞、收藏和评论课程内容。如果对某门课程感兴趣，还可以在线选择课程。
7. 我的帐户：学生可以在“我的帐户”页面进行个人资料的修改，调整密码等账户设置，确保账户信息的安全和更新。
8. 个人中心：学生在个人中心可以查看个人主页，管理选课信息（如查看选课审核状态和回复），查看并下载作业附件，查看学生考勤情况，以及查看教师的回答信息。此外，学生还可以管理自己的收藏和评论。

后端教师用户模块：

1. 登录：教师用户通过系统登录后，进入后台首页，系统提供了教师用户的专属功能与权限，方便教师管理课程与与学生的互动。
2. 课程信息管理：教师可以查询自己所教授课程的信息，也可以对课程进行添加或删除的操作。课程信息包括课程名称、时间安排、教学内容等。
3. 选课信息管理：教师可以查看学生选课的具体信息，了解每个学生的选课情况。教师有权限审核学生的选课请求，并根据需要进行调整。
4. 作业信息管理：教师可以管理和发布作业任务，查看学生提交的作业。教师可以批改作业，并为学生提供反馈。
5. 学生考勤管理：教师可以查看和管理学生的考勤信息，记录每个学生的出勤情况，并进行相应的统计分析。
6. 沟通信息管理：教师能够查看学生的提问信息，并在平台上进行回答和反馈，帮助学生解答学习上的疑问。
7. 资源管理：教师可以管理和发布在线考试的资源，包括上传题库、导入文档和设置试卷。教师也可以对考试进行评分，并查询和导出成绩。

后端管理员模块：

1. 登录：管理员通过输入用户名和密码登录系统，系统会进行身份验证，确保只有授权的管理员可以访问后台管理界面。
2. 后台首页：管理员通过后台首页查看系统的整体状态与数据，包括用户管理、课程信息、选课情况等，提供全方位的数据支持。
3. 系统用户：管理员负责管理系统用户，包括管理员、教师用户和学生用户。管理员可以添加、删除、修改这些用户的基本信息和权限，确保系统的正常运作。
4. 课程信息管理：管理员可以查看、删除或添加课程信息，管理平台中的课程内容。管理员还可以对课程的相关资料进行编辑和维护。
5. 课程类型管理：管理员可以对课程类型进行管理，包括查询、删除和添加课程类别，确保课程分类的清晰与完善。
6. 选课信息管理：管理员可以查看所有学生的选课信息，管理选课的细节，了解每个学生的选课状态和教师的课程安排。管理员还可以查看师生之间的交互信息。
7. 作业信息管理：管理员可以查看和管理学生提交的作业信息，并进行批量的作业管理，确保作业上传、批改的高效进行。
8. 学生考勤管理：管理员可以对学生的考勤数据进行管理，查看整体考勤统计情况，及时发现并处理考勤异常情况。
9. 沟通信息管理：管理员有权限查看所有教师与学生的沟通记录，确保师生之间的互动顺畅，及时处理沟通中出现的问题。
10. 系统管理：管理员负责轮播图的管理，包括添加、删除、查询轮播图内容，并查看轮播图的详细信息。
11. 公告通知管理：管理员可以发布和管理公告通知，包括网站通知、学校重要通知等，并且可以对已有通知进行删除、修改操作。
12. 资源管理：管理员负责管理平台的新闻资讯、资讯分类和在线考试资源。管理员可以查询、删除或添加相关资源，以确保平台内容的更新和充实。
13. 权限管理：管理员有权限对系统中的用户进行权限配置和管理。可以对管理员、教师和学生的权限进行查询、删除、修改和添加操作，确保每个用户的权限范围合适，防止权限滥用。
    1. 1. 非功能性分析

云教学管理系统的非功能性需求比如云教学管理系统的安全性怎么样，可靠性怎么样，性能怎么样，可拓展性怎么样等，具体可以表示在如下3-1表格中：

表3-1云教学管理系统非功能需求表

安全性	主要指云教学管理系统数据库的安装，数据库的使用和密码的设定必须合乎规范。
可靠性	可靠性是指云教学管理系统能够安装用户的指示进行操作，经过测试，可靠性90%以上。
性能	性能是影响云教学管理系统占据市场的必要条件，所以性能最好要佳才好。
可扩展性	比如数据库预留多个属性，比如接口的使用等确保了系统的非功能性需求。
易用性	用户只要跟着云教学管理系统的页面展示内容进行操作，就可以了。
可维护性	云教学管理系统开发的可维护性是非常重要的，经过测试，可维护性没有问题

1. 1. 系统用例分析

云教学管理系统的完整UML用例图分别是图3-1、3-2、3-3。

学生用户角色用例如下图所示。

1. 1. 1. 1. 1. 云教学管理系统学生用户角色用例图

管理员角色用例如下图所示。

1. 1. 1. 1. 1. 云教学管理系统管理员角色用例图

教师用户角色用例如下图所示。

1. 1. 1. 1. 1. 云教学管理系统教师用户角色用例图
   2. 系统总体流程设计
      1. 数据开发流程

系统开发流程的主要步骤，从需求分析到系统完成的全过程。流程包括需求分析、总体设计（结构、功能、数据）、详细设计（模块、编码）、模块整合与调用，以及测试、扩展和完善，最终完成系统的开发。本系统的开发流程如下图所示

1. 1. 1. 1. 1. 系统开发流程图
      2. 用户登录流程

用户输入用户名和密码后，系统先检查输入是否为空，再验证用户名是否存在，若存在则通过用户名获取密码并校验。若密码正确则登录成功，否则提示密码错误。若用户名不存在或无法登录，提示用户操作无效。如下图所示。

1. 1. 1. 1. 1. 登录流程图
      2. 系统操作流程

用户首先进入系统登录界面，输入用户名和密码后，系统验证信息是否正确。若验证失败，返回登录界面重新输入，若验证成功，则进入功能界面，执行相应功能处理后结束操作流程。操作流程如下图所示。

1. 1. 1. 1. 1. 系统操作流程图
      2. 添加信息流程

管理员可以添加信息，用户添加可以自己权限内的信息，输入信息后，要想利用这个软件来进行系统的安全管理，首先需要登录到该软件中。添加信息流程如下图所示。

1. 1. 1. 1. 1. 添加信息流程图

1. 1. 1. 修改信息流程

用户首先选择需要修改的记录，输入修改后的数据，系统判断输入数据是否合法。若数据不合法，提示重新输入，若数据合法，则将修改后的数据写入数据库，完成操作后流程结束。修改信息流程图如下图所示。

1. 1. 1. 1. 1. 修改信息流程图
      2. 删除信息流程

用户选择需要删除的记录后，系统判断是否确认删除。若未确认，返回选择环节，若确认删除，则更新数据库，删除对应记录，完成操作后流程结束。删除信息流程图如下图所示。

1. 1. 1. 1. 1. 删除信息流程图

• 总体设计

本章主要讨论的内容包括云教学管理系统的功能模块设计、数据库系统设计。

1. 1. 系统架构设计

本云教学管理系统从架构上分为三层：表现层（UI）、业务逻辑层（BLL）以及数据层（DL）。

1. 1. 1. 1. 1. 云教学管理系统架构设计图

表现层（UI）：也称为用户界面层，它负责与用户进行直接的交互。一个优秀的UI设计能够显著提升用户的体验，确保用户在使用云教学管理系统时感到舒适和便捷。为了确保良好的兼容性，UI界面设计需要适应不同版本的平台和各种屏幕尺寸的分辨率。此外，UI交互功能必须合理设计，确保用户的操作能够得到相应的反馈和结果，这要求表现层与业务逻辑层之间保持良好的通信和协同工作。

业务逻辑层（BLL）：这一层主要处理云教学管理系统的数据和业务逻辑。当用户通过表现层提交数据时，业务逻辑层会接收这些数据，进行处理，并将结果传递给数据层进行存储或查询。同时，当系统需要从数据层读取数据时，业务逻辑层会处理这些数据，并将其传递给表现层进行展示。

数据层（DL）：虽然本云教学管理系统的数据存储在服务端的MySQL数据库中，但数据层仍然作为一个独立的部分存在。它的主要功能是存储和管理云教学管理系统的数据。数据层与MySQL数据库进行交互，执行数据的增、删、改、查等操作，确保数据的完整性和安全性。

这三个层次相互独立但又紧密协作，共同构成了云教学管理系统的完整架构。通过合理的分层设计，可以提高系统的可维护性、可扩展性和可重用性，为用户提供更好的服务和体验。

1. 1. 系统模块设计

在上一章节中主要对系统的功能性需求和非功能性需求进行分析，并且根据需求分析了本云教学管理系统中的用例。那么接下来就要开始对本云教学管理系统的架构、主要功能和数据库开始进行设计。云教学管理系统根据前面章节的需求分析得出，云教学管理系统的功能模块图如下图所示。

1. 1. 1. 1. 1. 云教学管理系统功能模块图
   2. 数据库设计

数据库设计一般包括需求分析、概念模型设计、数据库表建立三大过程，其中需求分析前面章节已经阐述，概念模型设计有概念模型和逻辑结构设计两部分。

1. 1. 1. 数据库概念结构设计

下面根据云教学管理系统的数据库总E-R关系图可以得出云教学管理系统需要很多E-R图，在此罗列出来一些主要的数据库E-R模型图，如图以下所示：

1. 1. 1. 1. 1. 学生用户E-R关系图

1. 1. 1. 1. 1. 课程信息E-R关系图

1. 1. 1. 1. 1. 作业信息E-R关系图

1. 1. 1. 1. 1. 学生考勤E-R关系图

1. 1. 1. 1. 1. 考试E-R关系图

下面是整个云教学管理系统中主要的数据库表总E-R实体关系图。

1. 1. 1. 1. 1. 云教学管理系统总E-R关系图
      2. 数据库逻辑结构设计

通过上一小节中云教学管理系统中总E-R关系图上得出一共需要创建多个数据表。在此主要罗列几个主要的数据库表结构设计。

表 4-1-access_token（登陆访问时长）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	token_id	int		是	是	临时访问牌ID
2	token	varchar	64	否	否	临时访问牌
3	info	text	65535	否	否	信息
4	maxage	int		是	否	最大寿命：默认2小时
5	create_time	timestamp		是	否	创建时间
6	update_time	timestamp		是	否	更新时间
7	user_id	int		是	否	用户编号

表 4-2-article（文章）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	article_id	mediumint		是	是	文章id
2	title	varchar	125	是	是	标题
3	type	varchar	64	是	否	文章分类
4	hits	int		是	否	点击数
5	praise_len	int		是	否	点赞数
6	create_time	timestamp		是	否	创建时间
7	update_time	timestamp		是	否	更新时间
8	source	varchar	255	否	否	来源
9	url	varchar	255	否	否	来源地址
10	tag	varchar	255	否	否	标签
11	content	longtext	4294967295	否	否	正文
12	img	varchar	255	否	否	封面图
13	description	text	65535	否	否	文章描述

表 4-3-article_type（文章分类）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	type_id	smallint		是	是	分类ID
2	display	smallint		是	否	显示顺序
3	name	varchar	16	是	否	分类名称
4	father_id	smallint		是	否	上级分类ID
5	description	varchar	255	否	否	描述
6	icon	text	65535	否	否	分类图标
7	url	varchar	255	否	否	外链地址
8	create_time	timestamp		是	否	创建时间
9	update_time	timestamp		是	否	更新时间

表 4-4-auth（用户权限管理）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	auth_id	int		是	是	授权ID
2	user_group	varchar	64	否	否	用户组
3	mod_name	varchar	64	否	否	模块名
4	table_name	varchar	64	否	否	表名
5	page_title	varchar	255	否	否	页面标题
6	path	varchar	255	否	否	路由路径
7	parent	varchar	64	否	否	父级菜单
8	parent_sort	int		是	否	父级菜单排序
9	position	varchar	32	否	否	位置
10	mode	varchar	32	是	否	跳转方式
11	add	tinyint		是	否	是否可增加
12	del	tinyint		是	否	是否可删除
13	set	tinyint		是	否	是否可修改
14	get	tinyint		是	否	是否可查看
15	field_add	text	65535	否	否	添加字段
16	field_set	text	65535	否	否	修改字段
17	field_get	text	65535	否	否	查询字段
18	table_nav_name	varchar	500	否	否	跨表导航名称
19	table_nav	varchar	500	否	否	跨表导航
20	option	text	65535	否	否	配置
21	create_time	timestamp		是	否	创建时间
22	update_time	timestamp		是	否	更新时间

表 4-5-code_token（验证码）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	code_token_id	int		是	是	验证码ID
2	token	varchar	255	否	否	令牌
3	code	varchar	255	否	否	验证码
4	expire_time	timestamp		是	否	失效时间
5	create_time	timestamp		是	否	创建时间
6	update_time	timestamp		是	否	更新时间

表 4-6-collect（收藏）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	collect_id	int		是	是	收藏ID
2	user_id	int		是	是	收藏人ID
3	source_table	varchar	255	否	否	来源表
4	source_field	varchar	255	否	否	来源字段
5	source_id	int		是	否	来源ID
6	title	varchar	255	否	否	标题
7	img	varchar	255	否	否	封面
8	create_time	timestamp		是	否	创建时间
9	update_time	timestamp		是	否	更新时间

表 4-7-comment（评论）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	comment_id	int		是	是	评论ID
2	user_id	int		是	是	评论人ID
3	reply_to_id	int		是	否	回复评论ID
4	content	longtext	4294967295	否	否	内容
5	nickname	varchar	255	否	否	昵称
6	avatar	varchar	255	否	否	头像地址
7	create_time	timestamp		是	否	创建时间
8	update_time	timestamp		是	否	更新时间
9	source_table	varchar	255	否	否	来源表
10	source_field	varchar	255	否	否	来源字段
11	source_id	int		是	否	来源ID

表 4-8-communication_information（沟通信息）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	communication_information_id	int		是	是	沟通信息ID
2	course_number	varchar	64	否	否	课程编号
3	instructor	int		否	否	授课教师
4	teachers_name	varchar	64	否	否	教师姓名
5	course_name	varchar	64	否	否	课程名称
6	course_type	varchar	64	否	否	课程类型
7	question_the_students	int		否	否	提问学生
8	student_name	varchar	64	否	否	学生姓名
9	student_questions	text	65535	否	否	学生提问
10	teachers_answer	text	65535	否	否	教师回答
11	create_time	datetime		是	否	创建时间
12	update_time	timestamp		是	否	更新时间
13	source_table	varchar	255	否	否	来源表
14	source_id	int		否	否	来源ID
15	source_user_id	int		否	否	来源用户

表 4-9-course_information（课程信息）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	course_information_id	int		是	是	课程信息ID
2	course_number	varchar	64	否	否	课程编号
3	instructor	int		否	否	授课教师
4	teachers_name	varchar	64	否	否	教师姓名
5	course_name	varchar	64	否	否	课程名称
6	course_type	varchar	64	否	否	课程类型
7	teaching_video	varchar	255	否	否	教学视频
8	courseware_documentation	varchar	255	否	否	课件文档
9	cover_image	varchar	255	否	否	封面图片
10	course_outline	text	65535	否	否	课程大纲
11	class_time	varchar	64	否	否	上课时间
12	course_details	longtext	4294967295	否	否	课程详情
13	hits	int		是	否	点击数
14	praise_len	int		是	否	点赞数
15	collect_len	int		是	否	收藏数
16	comment_len	int		是	否	评论数
17	course_selection_information_limit_times	int		是	否	在线选课限制次数
18	communication_information_limit_times	int		是	否	在线沟通限制次数
19	create_time	datetime		是	否	创建时间
20	update_time	timestamp		是	否	更新时间

表 4-10-course_selection_information（选课信息）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	course_selection_information_id	int		是	是	选课信息ID
2	course_number	varchar	64	否	否	课程编号
3	instructor	int		否	否	授课教师
4	teachers_name	varchar	64	否	否	教师姓名
5	course_name	varchar	64	否	否	课程名称
6	course_type	varchar	64	否	否	课程类型
7	elective_students	int		否	否	选课学生
8	student_name	varchar	64	否	否	学生姓名
9	course_selection_time	datetime		否	否	选课时间
10	reasons_for_course_selection	varchar	64	否	否	选课原因
11	course_selection_remarks	text	65535	否	否	选课备注
12	examine_state	varchar	16	是	否	审核状态
13	examine_reply	varchar	255	否	否	审核回复
14	job_information_limit_times	int		是	否	发布作业限制次数
15	student_attendance_limit_times	int		是	否	学生考勤限制次数
16	create_time	datetime		是	否	创建时间
17	update_time	timestamp		是	否	更新时间
18	source_table	varchar	255	否	否	来源表
19	source_id	int		否	否	来源ID
20	source_user_id	int		否	否	来源用户

表 4-11-course_type（课程类型）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	course_type_id	int		是	是	课程类型ID
2	course_type	varchar	64	否	否	课程类型
3	create_time	datetime		是	否	创建时间
4	update_time	timestamp		是	否	更新时间

表 4-12-exam（考试）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	exam_id	mediumint		是	是	考试ID
2	name	varchar	32	是	否	考试名称
3	duration	int		否	否	答题时长
4	score	double		否	否	总分
5	status	varchar	10	否	否	状态：启用、禁用
6	create_time	timestamp		是	否	创建时间
7	update_time	timestamp		是	否	更新时间

表 4-13-exam_question（试题）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	exam_question_id	mediumint		是	是	试题ID
2	type	varchar	20	否	否	类型
3	title	varchar	255	否	否	题目
4	question_item	varchar	500	否	否	选项
5	answer	varchar	500	否	否	参考答案
6	score	double		否	否	总分
7	question_order	int		否	否	排序
8	exam_id	mediumint		是	是	所属试卷
9	create_time	timestamp		是	否	创建时间
10	update_time	timestamp		是	否	更新时间

表 4-14-hits（用户点击）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	hits_id	int		是	是	点赞ID
2	user_id	int		是	否	点赞人
3	create_time	timestamp		是	否	创建时间
4	update_time	timestamp		是	否	更新时间
5	source_table	varchar	255	否	否	来源表
6	source_field	varchar	255	否	否	来源字段
7	source_id	int		是	否	来源ID

表 4-15-job_information（作业信息）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	job_information_id	int		是	是	作业信息ID
2	course_number	varchar	64	否	否	课程编号
3	instructor	int		否	否	授课教师
4	teachers_name	varchar	64	否	否	教师姓名
5	course_name	varchar	64	否	否	课程名称
6	course_type	varchar	64	否	否	课程类型
7	elective_students	int		否	否	选课学生
8	student_name	varchar	64	否	否	学生姓名
9	operation_attachments	varchar	255	否	否	作业附件
10	release_time	datetime		否	否	发布时间
11	required_time	varchar	64	否	否	要求时间
12	operation_remarks	text	65535	否	否	作业备注
13	create_time	datetime		是	否	创建时间
14	update_time	timestamp		是	否	更新时间
15	source_table	varchar	255	否	否	来源表
16	source_id	int		否	否	来源ID
17	source_user_id	int		否	否	来源用户

表 4-16-notice（公告）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	notice_id	mediumint		是	是	公告ID
2	title	varchar	125	是	否	标题
3	content	longtext	4294967295	否	否	正文
4	create_time	timestamp		是	否	创建时间
5	update_time	timestamp		是	否	更新时间

表 4-17-praise（点赞）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	praise_id	int		是	是	点赞ID
2	user_id	int		是	是	点赞人
3	create_time	timestamp		是	否	创建时间
4	update_time	timestamp		是	否	更新时间
5	source_table	varchar	255	否	否	来源表
6	source_field	varchar	255	否	否	来源字段
7	source_id	int		是	否	来源ID
8	status	tinyint		是	否	点赞状态:1为点赞，0已取消

表 4-18-slides（轮播图）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	slides_id	int		是	是	轮播图ID
2	title	varchar	64	否	否	标题
3	content	varchar	255	否	否	内容
4	url	varchar	255	否	否	链接
5	img	varchar	255	否	否	轮播图
6	hits	int		是	否	点击量
7	create_time	timestamp		是	否	创建时间
8	update_time	timestamp		是	否	更新时间

表 4-19-student_attendance（学生考勤）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	student_attendance_id	int		是	是	学生考勤ID
2	course_number	varchar	64	否	否	课程编号
3	instructor	int		否	否	授课教师
4	teachers_name	varchar	64	否	否	教师姓名
5	course_name	varchar	64	否	否	课程名称
6	course_type	varchar	64	否	否	课程类型
7	elective_students	int		否	否	选课学生
8	student_name	varchar	64	否	否	学生姓名
9	late_times	double		否	否	迟到次数
10	early_leave_times	double		否	否	早退次数
11	number_of_leave	double		否	否	请假次数
12	attendance_time	datetime		否	否	考勤时间
13	attendance_rating	varchar	64	否	否	考勤评级
14	attendance_remarks	text	65535	否	否	考勤备注
15	create_time	datetime		是	否	创建时间
16	update_time	timestamp		是	否	更新时间
17	source_table	varchar	255	否	否	来源表
18	source_id	int		否	否	来源ID
19	source_user_id	int		否	否	来源用户

表 4-20-student_users（学生用户）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	student_users_id	int		是	是	学生用户ID
2	student_name	varchar	64	否	否	学生姓名
3	student_gender	varchar	64	否	否	学生性别
4	student_age	double		否	否	学生年龄
5	examine_state	varchar	16	是	否	审核状态
6	user_id	int		是	否	用户ID
7	create_time	datetime		是	否	创建时间
8	update_time	timestamp		是	否	更新时间

表 4-21-teacher_user（教师用户）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	teacher_user_id	int		是	是	教师用户ID
2	teachers_name	varchar	64	否	否	教师姓名
3	gender_of_teachers	varchar	64	否	否	教师性别
4	teacher_title	varchar	64	否	否	教师职称
5	teachers_age	double		否	否	教师年龄
6	examine_state	varchar	16	是	否	审核状态
7	user_id	int		是	否	用户ID
8	create_time	datetime		是	否	创建时间
9	update_time	timestamp		是	否	更新时间

表 4-22-upload（文件上传）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	upload_id	int		是	是	上传ID
2	name	varchar	64	否	否	文件名
3	path	varchar	255	否	否	访问路径
4	file	varchar	255	否	否	文件路径
5	display	varchar	255	否	否	显示顺序
6	father_id	int		否	否	父级ID
7	dir	varchar	255	否	否	文件夹
8	type	varchar	32	否	否	文件类型

表 4-23-user（用户账户）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	user_id	int		是	是	用户ID
2	state	smallint		是	否	账户状态：(1可用|2异常|3已冻结|4已注销)
3	user_group	varchar	32	否	否	所在用户组
4	login_time	timestamp		是	否	上次登录时间
5	phone	varchar	11	否	否	手机号码
6	phone_state	smallint		是	否	手机认证：(0未认证|1审核中|2已认证)
7	username	varchar	16	是	否	用户名
8	nickname	varchar	16	否	否	昵称
9	password	varchar	64	是	否	密码
10	email	varchar	64	否	否	邮箱
11	email_state	smallint		是	否	邮箱认证：(0未认证|1审核中|2已认证)
12	avatar	varchar	255	否	否	头像地址
13	open_id	varchar	255	否	否	针对获取用户信息字段
14	create_time	timestamp		是	否	创建时间

表 4-24-user_answer（用户答题）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	user_answer_id	mediumint		是	是	用户答题ID
2	user_id	mediumint		是	否	用户ID
3	exam_id	mediumint		是	是	考试id
4	score	double		否	否	分数
5	answers	text	65535	否	否	答案
6	score_detail	text	65535	否	否	评分详情
7	objective_score	double		否	否	客观题得分
8	subjective_score	double		否	否	主观题得分
9	score_state	tinyint		否	否	评分状态
10	nickname	varchar	255	否	否	提交人
11	create_time	timestamp		是	否	创建时间
12	update_time	timestamp		是	否	更新时间
13	comment_desc	varchar	255	否	否	评语

表 4-25-user_group（用户组）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	group_id	mediumint		是	是	用户组ID
2	display	smallint		是	否	显示顺序
3	name	varchar	16	是	否	名称
4	description	varchar	255	否	否	描述
5	source_table	varchar	255	否	否	来源表
6	source_field	varchar	255	否	否	来源字段
7	source_id	int		是	否	来源ID
8	register	smallint		否	否	注册位置
9	create_time	timestamp		是	否	创建时间
10	update_time	timestamp		是	否	更新时间

• 详细设计与实现

云教学管理系统的详细设计与实现主要是根据前面的云教学管理系统的需求分析和云教学管理系统的总体设计来设计页面并实现业务逻辑。主要从云教学管理系统界面实现、业务逻辑实现这两部分进行介绍。

1. 1. 前端首页模块

学生登录后进入首页，首页展示了系统的轮播图、公告通知和新闻资讯。学生可以快速了解学校的最新动态、公告以及各类新闻。前台首页模块展示如下图所示。

1. 1. 1. 1. 1. 前台首页模块图
   2. 用户注册模块

不是云教学管理系统中正式用户的是可以在线进行注册的，当填写上自己的账号+设置密码+确认密码+昵称+邮箱+手机号+身份+用户姓名+用户性别等信息后再点击“注册”按钮后将会先验证输入的有没有空数据，再次验证密码和确认密码是否是一样的，最后验证输入的账户名和数据库表中已经注册的账户名是否重复，只有都验证没问题后即可用户注册成功。其用户注册模块展示如下图所示。

1. 1. 1. 1. 1. 注册模块图
   2. 登录模块

云教学管理系统中的前台上注册后的用户是可以通过自己的用户名+密码进行登录的，当用户输入完整的自己的用户名+密码信息并点击“登录”按钮后，将会首先验证输入的有没有空数据，再次验证输入的用户名+密码和数据库中当前保存的用户信息是否一致，只有在一致后将会登录成功并自动跳转到云教学管理系统的首页中，否则将会提示相应错误信息，登录模块如下图所示。

1. 1. 1. 1. 1. 登录模块图
   2. 前端学生用户功能模块
      1. 在线考试模块

学生可以在线进行考试，平台提供了答题界面，学生可以根据试题进行作答，考试完成后可提交并等待成绩评定。模块如下图所示：

1. 1. 1. 1. 1. 在线考试模块图
      2. 新闻资讯模块

学生可以查看新闻资讯的详细内容，并且可以进行点赞、收藏或评论，参与讨论，增加互动性。模块如下图所示。

1. 1. 1. 1. 1. 新闻资讯模块图
      2. 课程信息模块

学生可以查看课程的详细信息，同时可以点赞、收藏和评论课程内容。如果对某门课程感兴趣，还可以在线选择课程和在线沟通。模块如下图所示。

1. 1. 1. 1. 1. 课程信息模块图
      2. 个人中心模块

学生在个人中心可以查看个人主页，管理选课信息（如查看选课审核状态和回复），查看并下载作业附件，查看学生考勤情况，以及查看教师的回答信息。此外，学生还可以管理自己的收藏和评论。模块如下图所示。

1. 1. 1. 1. 1. 个人中心模块图
   2. 后端教师用户功能模块
      1. 课程信息管理模块

教师可以查询自己所教授课程的信息，也可以对课程进行添加或删除的操作。课程信息包括课程名称、上课时间、课程详情等。模块如下图所示。

1. 1. 1. 1. 1. 课程信息添加模块图
      2. 选课信息管理模块

教师可以查看学生选课的具体信息，了解每个学生的选课情况。教师有权限审核学生的选课请求，并根据需要进行调整。模块如下图所示。

1. 1. 1. 1. 1. 选课信息审核模块图
   2. 后端管理员功能模块
      1. 系统用户模块

系统用户管理功能允许管理员对系统中的用户进行全面管理。管理员可以添加用户、修改用户信息、设定用户角色以及处理用户账号的停用或删除。这一功能确保了系统用户信息的准确性和安全性，也方便管理员根据实际需要调整用户权限。流程图如下所示。

1. 1. 1. 1. 1. 系统用户模块图

系统用户模块如下图所示。

1. 1. 1. 1. 1. 系统用户模块图
      2. 选课信息管理模块

管理员可以查看所有学生的选课信息，管理选课的细节，了解每个学生的选课状态和教师的课程安排。管理员还可以查看师生之间的交互信息。模块如下图所示。

1. 1. 1. 1. 1. 选课信息模块图
      2. 系统管理模块

管理员负责轮播图的管理，包括添加、删除、查询轮播图内容，并查看轮播图的详细信息。模块如下图所示。

1. 1. 1. 1. 1. 轮播图管理模块图
      2. 资源管理模块

管理员负责管理平台的新闻资讯、资讯分类和在线考试资源。管理员可以查询、删除或添加相关资源，以确保平台内容的更新和充实。模块如下图所示。

• 1. 1. 1. 1. 资源管理模块图

• 系统测试

  1. 系统测试的目的

测试的主要目的是确保系统的功能和性能满足预期的需求，同时识别和修复潜在的缺陷。通过系统测试，可以验证各个功能模块的正确性和稳定性，确保系统在不同使用场景下的表现符合设计要求。测试目的包括确认系统功能的完整性、验证数据处理的准确性、评估系统的性能和安全性[10]。测试还可以提高用户满意度，保证用户在使用系统时获得流畅和可靠的体验。通过全面的测试，可以降低后期维护成本，减少系统上线后出现故障的风险，从而保障系统的长期稳定运行。

1. 1. 测试方法

在本系统中，测试方法主要依赖于测试用例的设计与执行。测试用例是根据系统需求文档编写的，覆盖所有功能模块及其边界情况。每个测试用例包含输入数据、预期结果和实际结果的对比，以验证系统的功能是否按预期工作。

常见的测试用例包括功能测试用例、边界测试用例和异常测试用例。功能测试用例针对系统的各项功能进行验证；边界测试用例则侧重于输入数据的边界条件，验证系统在极端情况下是否能够稳定运行；异常测试用例则用于验证系统在处理错误输入或异常情况时的反应。本文选择功能测试用例进行系统测试。

在测试执行过程中，记录每个用例的执行结果，并根据实际结果与预期结果的对比，判断系统是否存在缺陷。通过系统化的测试用例执行，可以有效提高测试的覆盖率和效率，为系统的最终上线提供保障。

1. 1. 测试用例
      1. 用户登录功能测试

表6-1 用户登录功能测试表

用例名称	用户登录系统
目的	测试用户通过正确的用户名和密码可否登录功能
前提	未登录的情况下
测试流程	1) 进入登录页面 2) 输入正确的用户名和密码
预期结果	用户名和密码正确的时候，跳转到登录成功界面，反之则显示错误信息，提示重新输入
实际结果	实际结果与预期结果一致

1. 1. 1. 创建数据测试 

在系统中，创建功能也是基础功能之一，因此创建功能的测试很有代表性。在此章节主要列举在创建时各种情况下系统结果的测试。由于系统涉及创建功能操作过多，因此将多处统称创建功能。

创建数据用例如表6-2 所示。

表6-2 创建数据测试用例

测试用例编号	YL_02
测试用例名称	系统使用者进行创建数据
测试用例描述	使用者输入要创建的数据
系统入口	浏览器
步骤	预期结果	实际结果
输入完整并且格式正确的数据	提示“创建成功”，并显示所有数据	预期结果
核心位置数据但非必要位置不输入数据	提示“创建成功”，并显示所有数据	预期结果
核心数据位置不输入数据	提示“创建失败”	预期结果

1. 1. 1. 修改数据测试 

在系统中，修改功能是系统主要实现功能，因此修改功能的测试很有代表性。在此章节主要列举在修改时各种情况下系统结果的测试。由于系统涉及修改功能操作过多，因此将多处数据表记录修改和状态修改统称修改功能。

修改数据用例如表6-3所示。

表6-3 修改数据测试用例

测试用例编号	YL_03
测试用例名称	系统使用者进行修改数据
测试用例描述	使用者对可修改的数据项进行修改
系统入口	浏览器
步骤	预期结果	实际结果
将现有数据修改成正确的数据	提示“修改成功”，并显示所有数据	预期结果
将现有数据修改成错误的数据	提示“修改失败”	预期结果

1. 1. 1. 查询数据测试 

在系统中，查询功能是使用系统使用最多也是最基础的功能，因此查询功能的测试很有代表性。在此章节主要列举在查询时各种情况下系统结果的测试。

查询数据用例如表6-4所示。

表6-4 查询数据测试用例

测试用例编号	YL_04
测试用例名称	系统使用者进行查询数据
测试用例描述	全部查询以及输入关键词查询
系统入口	浏览器
步骤	预期结果	实际结果
界面自动查询全部	显示对应所有记录	预期结果
输入已存在且能匹配成功的关键字	显示所查询到的数据	预期结果
输入不存在的关键字	显示数据界面为空	预期结果

1. 1. 测试结果

在本次测试的过程主要针对所有功能下的添加操作，修改操作和删除操作，并以真实数据一一进行相关功能项目的输入，最终能够保证每个项目涉及的功能都能够正常运行，因此能够保证本次设计的，已实现的功能能够正常运行并且相关数据库的信息也同样保证正确。

结  论

通过本文的研究与实践，基于SpringBoot框架开发的云教学管理系统成功实现了课程管理、学生信息管理、作业与考试管理等核心功能。利用SpringBoot框架的高效性和稳定性，系统能够为学生、教师及管理员提供便捷的操作界面，并确保了平台的安全性与数据的高效处理。开发过程中，通过不断优化系统架构与功能模块，解决了传统教学管理方式中的不足，提高了教学管理的自动化程度和准确性。

在实际开发与测试过程中，收获了大量关于系统设计与实现的经验，尤其在功能模块的合理分配、数据流的优化处理以及用户体验的提升方面积累了宝贵的实践经验。面对未来，随着教育信息化的进一步推进，云教学管理系统将不断发展与完善，未来的系统可以更加注重个性化教学需求的满足，提升师生互动的实时性和便捷性，并逐步扩展系统的适用范围，以适应更加多样化和复杂的教育管理需求。

参考文献

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2. 刘江涛,王亮亮,吴庆茹,等.基于B/S模式的铁路勘测设计案例信息化管理系统设计与实现[J].铁路计算机应用,2021,30(03):32-35.
3. 张丹丹,李弘.基于B/S架构的办公管理系统设计与开发[J].铁路通信信号工程技术,2024,21(09):44-48+106.
4. 王志亮,纪松波.基于SpringBoot的Web前端与数据库的接口设计[J].工业控制计算机,2023,36(03):51-53.
5. 熊永平.基于SpringBoot框架应用开发技术的分析与研究[J].电脑知识与技术,2021,15(36):76-77.
6. 赵媛.基于Vue的Web系统前端性能优化分析[J].电脑编程技巧与维护,2024,(09):44-46.
7. 秦冬.浅析Vue框架在前端开发中的应用[J].信息与电脑(理论版),2024,36(13):61-63.
8. 李艳杰.MySQL数据库下存储过程的综合运用研究[J].现代信息科技,2023,7(11):80-82+88.
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11. Java Sunrise Coffee: Better Beans, and Better Coffee [J]. M2 Presswire, 2025,
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14. 秦国兰,张辉,刘智绪,等. 智能建造领域智慧教学管理系统研究及科普实践 [J]. 天津科技, 2025, 52 (S1): 45-48.
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致  谢

云教学管理系统设计与实现工作已结束，虽然过程中充满挑战，但内心充满自豪和满足。感谢大学四年间教导我的所有老师，他们的专业知识与人生智慧让我成长为能独立完成系统的学生。特别感谢指导老师，他耐心解答疑惑，引导我解决问题，提升自主解决能力。室友和同学们的宝贵建议和支持也让我取得长足进步。未来，我将继续努力追求卓越，不辜负所学所悟和老师期望。坚信坚定信念和不懈努力，未来定能取得更辉煌成就。期待更美好未来！

此外，云教学管理系统设计与实现不仅是技术挑战，挫折和困难是成长的垫脚石，让我更深入理解问题，精确找到解决方案。每次解决问题，都感到满足和自豪。

对于未来，我充满期待和信心。无论道路多崎岖，只要保持坚定信念，持续努力，定能取得更大成就。期待将知识和技能运用到实际中，为社会做出更大贡献。

最后，感谢所有帮助和支持我的人。你们的教诲、鼓励和支持让我有今天的成就。我会继续努力，不辜负期望，为实现更美好的未来而奋斗。

代码：

连接数据库的文件在Resources 文件夹下的application.yml文件，代码如下：

server:

  port: 5000

  servlet:

    context-path: /api

spring:

  mvc:

    static-path-pattern: /upload/**

  resources:

    static-locations: file:此处填写地址/project93355/server/src/main/resources/static

datasource:    

jdbc:mysql://127.0.0.1:3306/projectxxxxx?serverTimezone=GMT%2B8&useSSL=false&characterEncoding=utf-8

    username: root

    password: root

    driver-class-name: com.mysql.cj.jdbc.Driver

    type: com.alibaba.druid.pool.DruidDataSource

  jackson:

    property-naming-strategy: CAMEL_CASE_TO_LOWER_CASE_WITH_UNDERSCORES

    default-property-inclusion: ALWAYS

    time-zone: GMT+8

    date-format: yyyy-MM-dd HH:mm:ss

  servlet:

 项目启动文件Application.java，代码如下：

@SpringBootApplication(exclude = {DataSourceAutoConfiguration.class})

@EnableJpaRepositories

@MapperScan("com.project.demo.dao")

public class Application {

    public static void main(String[] args) {

        SpringApplication.run(Application.class,args);

    }

}

修改数据代码如下：

    @PostMapping("/set")

@Transactional

    public Map<String, Object> set(HttpServletRequest request) throws IOException {

        service.update(service.readQuery(request), service.readConfig(request), service.readBody(request.getReader()));

        return success(1);

    }

删除一条数据代码如下：

    @RequestMapping(value = "/del")

    @Transactional

    public Map<String, Object> del(HttpServletRequest request) {

        service.delete(service.readQuery(request), service.readConfig(request));

        return success(1);

    }

    public void delete(Map<String,String> query,Map<String,String> config){

        QueryWrapper wrapper = new QueryWrapper<E>();

        toWhereWrapper(query, "0".equals(config.get(FindConfig.GROUP_BY)),wrapper);

        baseMapper.delete(wrapper);

        log.info("[{}] - 删除操作：{}",wrapper.getSqlSelect());

    }

通过请求的参数获取列表数据，代码如下：

    @RequestMapping("/get_list")

    public Map<String, Object> getList(HttpServletRequest request) {

        Map<String, Object> map = service.selectToPage(service.readQuery(request), service.readConfig(request));

        return success(map);

    }

获取某个组下面的数量，代码如下：

    @RequestMapping(value = {"/count_group", "/count"})

    public Map<String, Object> count(HttpServletRequest request) {

        Integer value= service.selectSqlToInteger(service.groupCount(service.readQuery(request), service.readConfig(request)));

        return success(value);

    }

注册页登录代码如下：

    /**

     * 注册

     * @param user

     * @return

     */

    @PostMapping("register")

    public Map<String, Object> signUp(@RequestBody User user) {

        // 查询用户

        Map<String, String> query = new HashMap<>();

        Map<String,Object> map = JSON.parseObject(JSON.toJSONString(user));

        query.put("username",user.getUsername());

        List list = service.selectBaseList(service.select(query, new HashMap<>()));

        if (list.size()>0){

            return error(30000, "用户已存在");

        }

        map.put("password",service.encryption(String.valueOf(map.get("password"))));

        service.insert(map);

        return success(1);

}     

MD5加密，代码如下：

    public String encryption(String plainText) {

        String re_md5 = new String();

        try {

            MessageDigest md = MessageDigest.getInstance("MD5");

            md.update(plainText.getBytes());

            byte b[] = md.digest();

            int i;

            StringBuffer buf = new StringBuffer("");

            for (int offset = 0; offset < b.length; offset++) {

                i = b[offset];

                if (i < 0)

                    i += 256;

                if (i < 16)

                    buf.append("0");

                buf.append(Integer.toHexString(i));

            }

            re_md5 = buf.toString();

        } catch (Exception e) {

            e.printStackTrace();

        }

        return re_md5;

}

登录页代码如下：

 /**

     * 登录

     * @param data

     * @param httpServletRequest

     * @return

     */

    @PostMapping("login")

    public Map<String, Object> login(@RequestBody Map<String, String> data, HttpServletRequest httpServletRequest) {

        log.info("[执行登录接口]");

        String username = data.get("username");

        String email = data.get("email");

        String phone = data.get("phone");

        String password = data.get("password");

        List resultList = null;

        Map<String, String> map = new HashMap<>();

        if(username != null && "".equals(username) == false){

            map.put("username", username);

            resultList = service.selectBaseList(service.select(map, new HashMap<>()));

        }

        else if(email != null && "".equals(email) == false){

            map.put("email", email);

            resultList = service.selectBaseList(service.select(map, new HashMap<>()));

        }

       

找回密码，接收用户输入的用户名、密码、验证码，并进行条件判断，代码如下：

    /**

     * 找回密码

     * @param form

     * @return

     */

    @PostMapping("forget_password")

    public Map<String, Object> forgetPassword(@RequestBody User form,HttpServletRequest request) {

        JSONObject ret = new JSONObject();

        String username = form.getUsername();

        String code = form.getCode();

        String password = form.getPassword();

        // 判断条件

        if(code == null || code.length() == 0){

            return error(30000, "验证码不能为空");

        }

        if(username == null || username.length() == 0){

            return error(30000, "用户名不能为空");

        }

        if(password == null || password.length() == 0){

            return error(30000, "密码不能为空");

        }