150 - 教师类

150 - 教师类

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Description

设计一个教师类Teacher,要求:
属性有编号(int no)、姓名(String name)、年龄(int age)、所属学院(String seminary),为这些属性设置相应的get和set方法。
为Teacher类重写equals方法,要求:当两个教师对象的no相同时返回true。
重写Teacher类的toString方法,通过该方法可以返回“no: **, name:**, age: **, seminary: **”形式的字符串。

Input

两个教师对象的编号,姓名,年龄,学院

Output

教师的信息
两个教师是否相等

Sample Input

1 Linda 38 SoftwareEngineering
2 Mindy 27 ComputerScience

Sample Output

no: 1, name:Linda, age: 38, seminary: SoftwareEngineering
no: 2, name:Mindy, age: 27, seminary: ComputerScience
false

HINT

 

Pre Append Code

Post Append Code

 

import java.util.Scanner;
public class Main {    

    public static void main(String[] args) {      

        Scanner scan = new Scanner(System.in);      

        int no = scan.nextInt();//读入

        String name = scan.next();

        int age = scan.nextInt();

        String seminary = scan.next();

        Teacher m = new Teacher(no,name,age,seminary);

        System.out.println(m.toString());

        

        no = scan.nextInt();//读入

        name = scan.next();

        age = scan.nextInt();

        seminary = scan.next();

        Teacher t = new Teacher(no,name,age,seminary);

        System.out.println(t.toString());

        System.out.println(m.equals(t));

} 

} 

class Teacher {

    

    int no;

    String name;

    int age;

    String seminary;

    public Teacher(int no,String name,int age,String seminary)

    {

        this.no=no;

        this.name=name;

        this.age=age;

        this.seminary=seminary;

    }

    

     public void setname(String a)//Set

        {

            name = a;

        }

     public void setno(int a)//Set

        {

            no = a;

        }

     public void setage(int a)//Set

        {

            age = a;

        }

     public void setseminary(String a)//Set

        {

            seminary=a;

        }

     

     public String getname()

        {

            return name;

        }

     public int getno()

        {

            return no;

        }

     public int getage()

        {

            return age;

        }

     public String getseminary()

        {

            return seminary;

        }

     

     public boolean equals(Teacher t) {

         if(this.no==t.no)

         return true;

         else

         return false;

         }

     

     public String toString() {

         return "no: "+this.no+", name:"+this.name+", age: "+this.age+", seminary: "+this.seminary;

         }

}

 

一、实验目的 掌握根据实际需求设计Java的方法; 掌握Java中继承的使用方法; 掌握Java中package的概念和使用方法; 掌握静态方法的定义和使用方法; 掌握Object中equals方法和toString方法的覆盖方法。 二、实验内容 1、设计一个名为figure的图形软件包(package)。包中包含三角形、矩形、圆三个。要求:(1)每个都要构造方法并为成员设置get和set方法;(2)每个都要有计算周长和面积的成员方法;(3)完成该软件包后的编码后,在另一个包的含有main方法的中编写代码,分别使用图形软件包中的三个,生成三个对象,并打印出其周长和面积。 2、编写Factorial,为其添加两个静态方法(方法名自定义)。其中一个使用递归计算n的阶乘,一个使用非递归计算n的阶乘。构造main方法进行测试。 3、按照要求使用Java进行编码。 设计一个教师Teacher,属性编号no)、姓名name)、年龄age)、所属学院seminary),为这些属性设置相应的get和set方法; 为Teacher重写equals方法;(当两个教师对象的no相同时返回true) 重写Teacher的toString方法,通过该方法可以返回“编号为**、姓名为**、年龄为**的**学院老师”形式的字符串。 构造main方法进行测试。 4、设计一个带表头的单链表(链表中的元素属于同一型对象,但对象的型可以随意),提供以下操作:(1)insert:在某个位置插入对象;(2)delete:在某个位置删除对象;(3)delete:删除链表中与x相同的元素;(4)size:返回当前链表中对象的个数;(5)isEmpty:判断链表是否为空;(6)traverse:遍历链表,打印出所有的元素;(7)getData:取得某个位置的对象。构造main函数进行测试。
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