AI驱动教育变革，虹口交出了一份“有温度的教育答卷”

“它能给我讲故事，还能给我积分！”

2025年7月12日，在第三届北外滩教育发展论坛上，一位还在上小学的孩子说出了这句话，这也预示着“AI与教育”的宏大议题，已经变成了孩子们能听懂能接受的落地体验。

今天，我们用一篇文章，拆解虹口如何把“AI+教育”从热词变成日常，从“区长项目”变成“孩子的笑容”。

一、AI画像

01.孩子视角

图片中的大屏幕就是新的教育产品：“五育模镜”，这不是冰冷的机器，它会记住你上周跳绳破了纪录，提醒你“试试用AI为班级运动会作曲”，完成后给你一张“音乐小创客”徽章等。

02.技术视角

大模型：基于国家智慧教育平台数据，结合虹口本地知识库，生成德智体美劳五维雷达图。

工具链：教师用“拖拉拽”就能上传校本资源，系统自动匹配学生画像推送任务。

伦理锁：所有数据留痕、脱敏，家长一键可查看并“熔断”使用。

03.教师视角

“以前备课找资源像‘淘宝’，现在像‘抖音’——系统直接把最适合我班学生的素材推送到首页。”

二、校园使用AI日常

7:30   丰镇中学门口，AI摄像头识别到校徽未戴的学生，不批评，只推送一条“今日礼仪提醒”到班级屏。

9:15   复兴中学生物课，学生用AI阅读《Nature》论文，系统自动把生词标成蓝色，把可验证的实验步骤标成绿色。

13:00 南湖职院实训楼，小学生来职业体验：用AI设计一双“会发光的球鞋”，3D打印带走。

15:30 教师发展中心，“主理人”沙龙：语文老师教体育老师用AI生成“跳远动作解析诗”。

19:00 家长手机收到孩子今日“AI学习报告”，可点击“家庭延伸任务”——一起用AI改编《木兰诗》拍短视频。

三、创新点

🌟不是“技术公司主导”，而是“教师主理人

200+教师成为“主理人”，他们决定AI该干什么，而不是技术公司。

案例：北虹高中音乐组把AI作曲软件“驯化”成“校园配乐师”，学生作品已在学校公众号循环播放。

🌟不是“一刀切”，而是“三级进阶

基础：30课时AI通识课，全区100%覆盖。

特色：南湖职院“AI+职业体验”，小学生也能用AI设计甜品店LOGO。

卓越：青少年科学院虹口分院“AI+工程项目”，初中生训练机械臂写书法。

🌟不是“先建设后治理”，而是“伦理先行

国内首个区域《生成式AI应用管理办法》诞生在虹口。

每个智能体上线前要通过“伦理与专业审查委员会”三审：技术安全、教育价值、儿童友好。

四、两个未来实验室

🌟虹“芯”魔方青少年人工智能实验室

位置：虹口区青少年活动中心顶楼，270°落地窗看浦东天际线。

玩法：学生可申请“AI研究员”证，实验室提供算力、导师、真实科研课题（如“用AI分析苏州河水质”）。

🌟北京大学-TBI人工智能教育研究联合实验室虹口实验区

任务：把北大在机器学习、认知科学的最新成果，变成小学生能玩的“AI积木”。

彩蛋：北大教授每月一次“夜宿校园”活动，和学生睡在实验室，聊“AI会不会做梦”。

我们之前经常说AI时代我们要培养怎样的人，虹口给出的答案是：让AI成为“放大镜”，放大孩子的好奇心、创造力、责任感，而不是“替身”。