全面地学习

     看到同学们行文流畅、思想深刻的博文，心里“忐忑不安"，看到自己的文章。。。哎，差距啊！想吧，写吧！

    周六的“集会”自己又聆听了米老师的高谈阔论，收益匪浅。近两天又拜读了各个同学的高作，从中自知自己在如何更好的进行全面地学习上仍有不小差距。下面自己就全面地学习方面阐述一下:

    全面地学习不是指面面俱到，无论什么都要学，即使都要学，客观条件也不允许（吾生也有涯，而知也无涯）。按需学习（即学式）是我们适应信息时代要求的前提。信息时代要求我们有计划、有思考地学习：在学习某一方面领域知识的过程中多总结、归纳，从多个角度去观察问题，发现其中的规律并将其应用到新领域的学习中。最终能达到举一反三，学快学精的目的。

    全面地学习就是把学习融入到我们日常生活的一点一滴中，万物皆学问，遇到问题不逃避、及时记录、多思考。思考的多了，自己的思维慢慢就会连贯、通达起来。米老师在会上强调的“发现问题”，应该不是局限于学习软件等相关的知识而应该是鼓励我们把学习深入到生活中的点点滴滴中。知识来源与生活。脱离生活的背景，任何创造与发明只是飘渺的空中楼阁、空洞的天方夜谭（说的有点大啊！？）。

    全面地学习也有胡阳“跳出去看”的意味。只埋头苦干、一味钻研某一学科或领域的东西而不思其它可能使我们局限于某一些角度从而导致发展遇到瓶颈很难有所突破达到“顶尖”的地步。知识（世界）是盘根错杂、相互联系的，这就要求我们时不时地“跳出去看”，从另一个视角以另一种方式去思索我们正在学习、探索的学科或领域。

    全面地学习应该掌握科学的有效的方法。对方法问题米老师已经给我们开了个良方：多总结，编制自己的知识网。多总结，就是要我们多思考平时学习、生活过程中遇到的问题，积累自己学习中所得的一点一滴。“不积跬步无以至千里”，没有点滴积累做基础，哪来日后的“顶尖”。当然，点滴地积累绝不是对知识的简单叠加而是多联系思考利用已有的知识基础对新学的内容做有机的整合吸收即编制知识网（有点泛）。

    ALL IN ALL，对于如何学习，米老师已经多次“教育”过我们。自己以上所写只是米老师”教育“的反映再加上一些自己的想法。藉此鞭策自己更上一层楼！