Call to your teacher

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64bit IO Format: %lld

题目描述

从实验室出来后,你忽然发现你居然把自己的电脑落在了实验室里,但是实验室的老师已经把大门锁上了。更糟的是,你没有那个老师的电话号码。你开始给你知道的所有人打电话,询问他们有没有老师的电话,如果没有,他们也会问自己的同学来询问电话号码。那么,你能联系到老师并且拿到电脑吗。

输入描述:

存在多组测试样例
每组样例的第一行分别是两个整数n(1<n<=50),m(1<m<=2000),n是在题目当中出现的人数,其中你的序号是1号,实验室老师的序号是n。
接下来的m行,每行有两个整数x(1<=x<=n),y(1<=y<=n),代表x有y的电话号码。

输出描述:

对于每组测试样例,如果你最终能联系到老师,输出“Yes”,否则输出“No”。
示例1

输入

5 5
1 3
2 3
3 4
2 4
4 5

输出

Yes

示例2

输入

4 3
1 2
2 3
4 1

输出

No

询问1->n之间是否有路径,简单的dfs

#include <cstdio>
#include <iostream>
#include <vector>

using namespace std;

const int N = 55;

vector<int> p[N];
int n,m;
bool vis[N][N];
bool flag = false;

int Read(){ //读入优化
    int ret = 0;
    char c;
    while((c=getchar())!=' ' && c!='\n') ret = ret*10+c-'0';
    return ret;
}

void CreatGraph(){
    int v1,v2,i;
    n = Read();
    m = Read();
    for(i=0;i<m;i++){
        v1 = Read();
        v2 = Read();
        p[v1].push_back(v2); //v1有v2的电话
    }
}

void DFS(int v){
    if(v == n){
        flag = true;
        return;
    }
    int tmp,i;
    for(i=0;i<p[v].size();i++){
        tmp = p[v].at(i);
        if(!vis[v][tmp]){
            vis[v][tmp] = true;
            DFS(tmp);
        }
    }
}

int main(){
//  freopen("Data.txt","r",stdin);
    CreatGraph();
    DFS(1);
    if(flag) printf("Yes\n");
    else printf("No\n");
    return 0;
}
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