《小小科学家的爱国梦》

角色：

1. 小明：五岁的孩子，充满好奇心，热爱祖国。
2. 小明同学： 五岁的孩子，热爱科学，有创新精神。
3. 小明的妈妈：工程师，爱国，支持小明的科学探索。鼓励孩子们创新。

第一幕：好奇的小明
时间：晚上
地点：小明家

快递到了，快看看里面是什么，小明眼睛里充满了好奇。
妈妈：是可以自动飞行的无人机。
小明：妈妈，什么是无人机呀？
妈妈走过来，微笑着摸摸小明的头。

妈妈：无人机是无人乘坐，利用无线电波操控的无人驾驶飞机。原来是军队为了用作战争武器而开发的。但是随着安装卫星导航装置（GPS）和相机等功能，使用范围越来越广。

小明拿出快递箱里的无人机。

小明：哇，好像真的是！

第二幕：小明同学
时间： 晚上
地点：草地
在小明家，小明妈妈给小朋友们展示无人机飞上天空。

小明同学：阿姨，无人机是如何飞上天的？
小明妈妈：小朋友们，这是飞机的机翼，仔细观察，可以发现机翼的上表面是凸起的，当机翼上、下表面产生气压差时，就会生成“升力”。升力就是将飞机向上托起的力。除了升力，还有推力，阻力，重力。在空中飞行的无人机可以改变每个翼的旋转速度，从而向多个方向产生力，自由移动。

小明同学：这下我听懂了!我也想发明一个能飞很高的飞机，带着大家去看星星。
小明妈妈：小朋友的想法很棒哦！只要你努力学习，说不定以后真的能发明出来呢。

第三幕：好奇的小明
时间：晚上
地点：草地上

小明妈妈操作遥控器的左右侧操纵杆，调整无人机的飞行方向，还有油门杆调节无人机的速度。
小明：妈妈，除了玩具无人机，还有什么无人机呢？

小明妈妈：还有很多神奇的无人机。快递无人机，急救无人机，农用无人机，水中无人机，救援无人机，无人机足球，灭火无人机，侦查无人机，测绘无人机，攻击无人机，无人机游戏，无人机服务员，无人机烟花，火星探测无人机，扫雷无人机，手势操控无人机，蜜蜂无人机，无人机出租车等。

小明同学：这么多神奇的无人机，无人机是怎么找路的呢？难道无人机有特别的“眼睛”！

小明妈妈：不是那样，是在无人机上设置了类似GPS的卫星导航装置。卫星导航装置是接收人造卫星发出的信号，用坐标计算无人机的位置。如果GPS出了故障，无人机也会迷路。现在高端的无人机，提前编程飞行路线也可以自主飞行。完成任务后自行回家。

小明同学：原来如此。阿姨，这些都是我们国家的发明吗？
小明妈妈：对呀，我们国家有很多厉害的科学家，他们发明了很多先进的科技，让我们的国家变得更强大。

小明和小明同学：那我也要当科学家，为我们的国家发明东西。

小明妈妈欣慰地笑了。

小明妈妈：好，小朋友们真棒！我们要热爱我们的国家，用自己的智慧为国家做贡献。