研究生怎么更好的读文献

本文介绍了研究生如何高效阅读文献的三个阶段:初步筛选,深入阅读和做笔记。建议按标题、摘要、结论顺序预判论文价值,结合综述和实验论文理解研究领域,精读和泛读结合,每周讲解文献以深化理解。强调论文应至少读三遍,理解作者目标、新方法关键要素和有用内容,并做好笔记,便于日后查阅。

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第一阶段:判断这篇论文值不值得读

按【读标题和关键词→读摘要→读结论】的顺序掌握论文的大概内容

第二阶段  :读论文

1)读图表和数据→读引言

2)深挖细节:读结果和讨论→读实验部分

1.读综述和读原创科研论文相结合

刚接触一个课题,可以先看单篇的实验论文,比如别人的实验论文或者自己课题组师生的实验论文,也可以看综述。当然,也可以反过来,先看综述,再看实验论文。也可以穿插起来,先看综述再看实验论文,再看综述;也可以先看实验论文,再看综述,再看实验论文。

原创的文献和综述结合起来看,就能够既看到树木,也看到森林。就是既看到具体的文章,又知道整个领域是怎么一回事,把具体的文章放在一个上下文中。换而言之,你不能只是看具体的文章而不看综述,也不能只看综述而不看具体的文章。

去找你所在研究领域内最顶级的期刊,把近2年内,里面的综述文章拿出来精读(导师的文章你应该都读过了吧?)。
你会知道领域内有哪些大牛,他们是怎么认识这个研究领域的。然后再结合导师的研究方向,挑一个点查最新的文章进行下一步精读。构思自己的研究思路。
以上,供参考。

2. 精读和泛读相结合

看具体的文章也应该是有详有略,关系不大的文章跳着看,甚至只看标题和摘要,就放在一边。一般的文章,了解大致意思和主要点子。好的文章、直接相关的文章就要精读,除了理解具体的意思,还需要搞清楚实验是怎么进行的

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