1619-7 张良 十月七号总结 ［连续第七天］

标题：学习4.2字符数组和字符串。

关键词：数组

内容：

今晚是国庆长假在家度过最后一个晚上，过了今晩又要说＂啊咧，离别“唉。

好了不说了，今天先学了第一个例题：编程求字符串”I am a student“的长度。

书上给出了程序设计方案

（1）定义字符数组用于保存字符串，设整形变量len为字符串长度。

（2）涌过循环语句从第一个元素到最后一个元素（字符串结束标记‘\0’）遍历数组，每次循环，len＋1

（3）遍历结束后，输出len。

－－－－大概就是这样了。

#include<iostream.h>
void main()
{
char b[]="I am student";
int len=0,i;
for(i=0,s[i]!='\0',i++)//遍历数组，a!=b意思就是a不等于b
len++;
cout<<"字符串长度为"<<'='<<len<<endl;
}

这个懂了，下面的程序分析有点问题

他说字符串长度与大小有区别，长度是元素的个数，而大小是所占的字节数。

所以要求大小就要将主函数改为：

void main()
{
char b[]="I am student";
int i=0;
while(b[i++]);//这一步有的不懂
cout<<"字符串大小为"<<i<<endl;
}

明天目标，继续向下学习，并且将不会的地方搞懂。