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原创 字符串(3)(小学区赛)
题目描述查看题目信息从键盘输入一个长度不大于20的字符串,现要求:将字符串中的小写字母都改成相应的大写字母,其他字符依照原有顺序不变。输入格式文件中只有一行,包含1个任意的字符串(其长度1<=L<=20)输出格式文件中只有一行,即为:把小写字母改成相应的大写字母,其他字符依照原有顺序不变的字符串。样例输入ABCD123.eeffDD样例输出ABCD123.EEFFDD#include"stdio.h"#include"ctype.h"main
2022-02-18 09:48:29
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原创 字符串(2)(小学区赛)
题目描述查看题目信息从键盘输入一个长度不大于10的字符串,在每个字符的后面插入一个和原来字符相同的字符,使字符串的长度是原来2倍,然后逆向打印输出。输入格式文件中只有一行,包含1个任意的字符串(其长度1≤L≤10)。输出格式文件中只有一行,即为:是原来字符串2倍的逆向字符串。要求:输出数据从第一列开始输出。样例输入ABCDEFG样例输出GGFFEEDDCCBBAA#include <iostream>#include <string>
2022-02-18 09:44:33
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原创 字符串(1)(小学区赛)
题目描述查看题目信息有一长度大于4,小于15的字符串,现在要求分别舍去这个字符串的左右两旁的各两个字符,并把处理后的字符串打印出来。输入格式一个符合题意要求的字符串。输出格式输出一个按题目要求处理后的字符串。样例输入ABGOODBYECD样例输出GOODBYE问题提示注意,输入字符串中可能有空格#include <iostream>#include <string>using namespace std;int main
2022-02-18 09:43:08
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原创 数列计算(2)(小学区赛)
题目描述查看题目信息有一列数是: 1,5,11,19,29,……请找出数列的规律,然后打印输出这个数列的前N项,并计算前N项的和。输入格式文件中只有一行,包含1个整数N(其中5≤N≤20)。输出格式文件中共有两行:第一行为这个数列的前N项;第二行为这个数列的前N项的和。要求:第一行的输出数据都从第1列开始,每个数据之间空1格。样例输入10样例输出1 5 11 19 29 41 55 71 89 109430#include <iostream
2022-02-17 15:28:33
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原创 数列计算(1)(小学区赛)
题目描述查看题目信息王老师上数学课时,在黑板上给同学们写出了一串数字中的前四个数字是:1,9,8,7,并告诉同学们:“这串数字从第五个数起,每一个数都是它前面相邻四个数字之和的个位数字”,请同学们比试一下看哪位同学能很快地找出这串数的规律,然后打印输出这个数列的前N项,并计算前N项的和。输入格式文件中只有一行,包含1个整数N(其中5≤N≤20)。输出格式共有两行:第一行为这个数列的前N项;第二行为这个数列的前N项的和。要求:第一行的输出数据都从第1列开始,每个数据之
2022-02-17 15:26:45
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原创 猜数(小学区赛)
题目描述小明和小红两位同学互相进行数字游戏,他们的游戏规则是:任意给出一个自然数 ,查找在自然数 范围内有多少个数字 ?输入格式一行一个数 。输出格式一行一个数,为统计的数字 的个数。样例输入200样例输出41问题提示HD2008.T5#include <iostream>using namespace std;int main(){ int n,x,cnt=0; cin>>n; for(int i=1;i&
2022-02-16 12:08:52
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原创 进制转换小学市赛
题目描述查看题目信息在一次NOIP初赛模拟考试中,小明碰到了一道进制转换的题,由于没有学过进制转换,导致成绩不太理想,于是他下决心搞明白进制转换是怎么回事。通过查阅资料他发现,进制有很多种,常用的有二进制、八进制、十进制和十六进制等,如果不超过十进制,0到9的十个数字就够用了,但超过十进制时,两位数字需要用一个字符去表示,通常用大写字母A表示十进制中的10,用大写字母B表示十进制中的11,用大写字母C表示十进制中的12,以此类推,用大写字母F表示十进制中的15,用大写字母G表示十进制中的16等等
2022-02-16 11:55:56
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原创 农夫与石头
题目描述憨厚的老农夫昨天捡到了3块小石头,他想再去捡一个小石头,让这4个石头正好一共重20斤,请问他应该去捡一个多少斤的石头?输入格式三个整数a,b,c,是这三个石头的重量(斤)。输出格式一个数,表示农夫应该去捡一个多少斤的石头。样例输入3 5 7样例输出5#include <iostream>using namespace std;int main(){ int n,x,y; cin>>n>>x>>y;
2022-02-16 11:53:19
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空空如也
空空如也
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