Web前端开发之CSS基础

本文深入探讨CSS(层叠样式表)与HTML的关系,解析CSS如何弥补HTML的不足,实现网页内容与表现的分离,介绍块级元素与行内元素的区别,以及选择器的运用,包括标签、类别、ID选择器等,还涉及链接样式和CSS盒子模型。

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前言

最近在学习牛腩新闻发布系统的时候接触了CSS和HTML,在接触这些知识之后才对制作网页有了一定的认识,先将遇到的部分知识点总结一下。

一、CSS简介

CSS(Cascading Style Sheet,可译为“层叠样式表”或“级联样式表”)是一组格式设置规则,用于控制Web页面的外观。通过使用CSS样式设置页面的格式,可将页面的内容与表现形式分离。CSS最早是1996年由W3C审核通过并推荐使用的,CSS目前最新版本为CSS 3,是能够真正做到网页表现与内容分离的一种样式设计语言。相对于传统HTML的表现而言,CSS能够对网页中的对象的位置排版进行像素级的精确控制,支持几乎所有的字体字号样式,拥有对网页对象和模型样式编辑的能力,并能够进行初步交互设计,是目前基于文本展示最优秀的表现设计语言。

 

二、 HTML与CSS的互补

1.HTML发展到今天存在3个主要缺点:

第一,由于HTML代码不规范、臃肿,需要足够智能和庞大的浏览器才能够正确显示HTML;

第二,数据与表现混杂,当页面要改变显示时就必须重新制作HTML;第三,不利于搜索引擎搜索。

2.HTML也有两个显著的优点:

第一,使用Table的表现方式不需要考虑浏览器兼容问题;

第二,简单易学,易于推广。

3.CSS的产生恰好弥补了HTML的主要缺点,主要表现在以下几个方面。

CSS用于增强或控制网页样式,并允许将样式信息与网页内容分离。

引用样式表的目的是将“网页结构代码”和“网页样式风格代码”分离开,从而使网页设计者可以对网页布局进行更多的控制。

利用样式表,可以将整个站点上所有网页都指向某个CSS文件,设计者只需要修改CSS文件中的某一行,整个网页上对应的样式都会随之发生改变。

三、块级元素和行内元素

在CSS里还有特别重要的一个技术点,就是块级元素和行内元素,看看他们的区别在哪里。

区别:

行内元素与块级函数可以相互转换,通过修改display属性值来切换块级元素和行内元素,行内元素display:inline,块级元素display:block。

行内元素和其他行内元素都会在一条水平线上排列,都是在同一行的;块级元素却总是会在新的一行开始排列,各个块级元素独占一行,垂直向下排列,若想使其水平方向排序,可使用左右浮动(float:left/right)让其水平方向排列。

行内元素不可以设置宽高,宽度高度随文本内容的变化而变化,但是可以设置行高(line-height),同时在设置外边距margin上下无效,左右有效,内填充padding上下无效,左右有效;块级元素可以设置宽高,并且宽度高度以及外边距,内填充都可随意控制。        

块级元素可以包含行内元素和块级元素,还可以容纳内联元素和其他元素;行内元素不能包含块级元素,只能容纳文本或者其他行内元素。

 

四、选择器

1.作用

用选择器规定语法的样式

修改网页直接从公共样式表修改就行,不破坏在html中写的代码。

同一个网页可以多次引用多个样式表文件。

2.类型:

(1)标签选择器

标签名{属性1:属性值1; 属性2:属性值2; 属性3:属性值3; } 或者 元素名{属性1:属性值1; 属性2:属性值2; 属性3:属性值3; }

 

标签选择器最大的优点是能快速为页面中同类型的标签统一样式,同时这也是他的缺点,不能设计差异化样式。

标签选择器 可以把某一类标签全部选择出来 div span

 

(2)类别选择器

类选择器以一个点号显示:

.center {text-align: center}

在上面的例子中,所有拥有 center 类的 HTML 元素均为居中。

在下面的 HTML 代码中,h1 和 p 元素都有 center 类。这意味着两者都将遵守 ".center" 选择器中的规则。

<h1 class="center">
This heading will be center-aligned
</h1>

<p class="center">
This paragraph will also be center-aligned.
</p>

.searchbtn { /* 搜索按钮的样式 */

    background-image: url("../Image/search.png");

    background-repeat: no-repeat;

    width: 103px;

    height: 33px;

    border-style: none;

    background-color: #fff;

}
.commonfrm {

    /* 框架公共样式 */

    border: 1px solid #DEDFDE;

    float: left;

    width: 560px;

}

 

(3)ID选择器

ID选择器以 "#" 来定义。

下面的两个 id 选择器,第一个可以定义元素的颜色为红色,第二个定义元素的颜色为绿色:

#red {color:red;}
#green {color:green;}

 

 #top img {

    /* 頂部图片样式 */

    float: left;

    border-width: 0;

    }

 

#footer { 
    /* 尾部样式 */
    text-align: center;

    border-top: 1px solid #D6D7D6;

    padding-top: 10px;

    clear: left;
}

 下面的 HTML 代码中,id 属性为 red 的 p 元素显示为红色,而 id 属性为 green 的 p 元素显示为绿色。

<p id="red">这个段落是红色。</p>
<p id="green">这个段落是绿色。</p>

 

选择器大全链接

https://www.runoob.com/cssref/css-selectors.html

 

嵌套选择:span

有唯一性,只能被引用一次

(4)全局声明*

* { /* 把默认值都设置为0 */

    margin: 0;

    padding: 0;

}

五、链接

a:link - 正常,未访问过的链接

a:visited - 用户已访问过的链接

a:hover - 当用户鼠标放在链接上时

a:active - 链接被点击的那一刻
a:link, a:visited {

    /* 鼠标未移上去的超链接的样式, 超链接访问后的样式 */

    color: #000;

    text-decoration: none;

}

a:hover {

    /* 鼠标移到超链接上的样式 */

    color: #00f;

    text-decoration: underline;
<a href="http://www.tg029.com" target="_blank"><img src="Image/tg029logo.gif" width="600px" /></a>

 

六、CSS 盒子模型(Box Model)

所有HTML元素可以看作盒子,在CSS中,"box model"这一术语是用来设计和布局时使用。

CSS盒模型本质上是一个盒子,封装周围的HTML元素,它包括:边距,边框,填充,和实际内容

盒模型允许我们在其它元素和周围元素边框之间的空间放置元素。当我们进入网页的时候按F12就可以看见自己制作的网页的盒子模型,效果图如下。

 

不同部分的说明:

  • Margin(外边距) - 清除边框外的区域,外边距是透明的。
  • Border(边框) - 围绕在内边距和内容外的边框。
  • Padding(内边距) - 清除内容周围的区域,内边距是透明的。
  • Content(内容) - 盒子的内容,显示文本和图像。
1. 用户与权限管理模块 角色管理: 学生:查看实验室信息、预约设备、提交耗材申请、参与安全考核 教师:管理课题组预约、审批学生耗材申请、查看本课题组使用记录 管理员:设备全生命周期管理、审核预约、耗材采购与分发、安全检查 用户操作: 登录认证:统一身份认证(对接学号 / 工号系统,模拟实现),支持密码重置 信息管理:学生 / 教师维护个人信息(联系方式、所属院系),管理员管理所有用户 权限控制:不同角色仅可见对应功能(如学生不可删除设备信息) 2. 实验室与设备管理模块 实验室信息管理: 基础信息:实验室编号、名称、位置、容纳人数、开放时间、负责人 功能分类:按学科(计算机实验室 / 电子实验室 / 化学实验室)标记,关联可开展实验类型 状态展示:实时显示当前使用人数、设备运行状态(正常 / 故障) 设备管理: 设备档案:名称、型号、规格、购置日期、单价、生产厂家、存放位置、责任人 全生命周期管理: 入库登记:管理员录入新设备信息,生成唯一资产编号 维护记录:记录维修、校准、保养信息(时间、内容、执行人) 报废处理:登记报废原因、时间,更新设备状态为 "已报废" 设备查询:支持按名称、型号、状态多条件检索,显示设备当前可用情况 3. 预约与使用模块 预约管理: 预约规则:学生可预约未来 7 天内的设备 / 实验室,单次最长 4 小时(可设置) 预约流程:选择实验室→选择设备→选择时间段→提交申请(需填写实验目的) 审核机制:普通实验自动通过,高危实验(如化学实验)需教师审核 使用记录: 签到 / 签退:到达实验室后扫码签到,离开时签退,系统自动记录实际使用时长 使用登记:填写实验内容、设备运行情况(正常 / 异常),异常情况需详细描述 违规管理:迟到 15 分钟自动取消预约,多次违规限制预约权限 4. 耗材与安全管理模块 耗材管理: 耗材档案:名称、规格、数量、存放位置、
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