计算机网络(一)——绪论

计算机网络与通信技术概览

计算机网络的4个阶段:

①面向终端的计算机网络;
②计算机一计算机网络(计算机间不存在主从关系);
③开放式标准化的计算机网络;
④目前所处的计算机网络新阶段。

广义上讲,用任何方法通过任何媒体传输信息均可称为通信。

现代通信技术则主要指用电或光信号通过相应的信道来传递信息。

现代计算机网络是信息技术(IT)和通信技术(CT)独立发展而又密切结合的产物,又称为(ICT),是由通过各种通信手段一相互连接起来的计算机组成的复合系统。

计算机网络的建立除了数据通信外还涉及计算机之间的资源共享、协同工作等信息处理功能。

Internet(因特网)是全球最大的计算机网络。

**协议:**兩台计算机通信时对传送信息内容的理解、信息的表示形式以及各种情况下的应答信号都必须遵循的共同约定。

古代与现代通信的共同点:
①存储转发的方式传递信息;
②开关量(二进制)的方式传递信息;
③达成协议;
④可视化;
⑤广播式。

客户一服务器模型(C/S)也称胖客戶一瘦服务器模型。
浏览器一服务器模型(B/S)也称瘦客戶一胖服务器模型。
对等模型P2P。

计算机网络在逻辑上由通信子网和资源子网组成

构成计算机网络的要素主要有通信协议,通信设备和通信主体。

通信子网负责计算机间的数据通信也就是传输服务。包括传输信息的物理传输介质以及通信中间设备(中继器、网桥、交换机、路由器等)。

资源子网:通过通信子网互连在一起的计算机。

Intenet的鼻祖ARPANET。

接口报文处理器(IMP/网元)

Internet的组成划分为三层:接入网、汇聚网和核心网。

网络拓扑结构分为:不规则网形(广域网)、星形、总线型(以太网)和环形(测试网络联通性)。

按地理范围分:局域网(LAN)、校园网(CAN)、城域网(MAN)、广域网(WAN)和全球

目 录 摘 要 1 关键词: 计算机网络;网络规划;网络设计 ;校园网 1 . 前言 2 二. 学校描述 3 三. 需求分析 4 3.1 带宽 4 3.2 子网与VLAN规划 4 3.3 实现的信息服务 4 3.4 应用程序 5 3.5 存储系统分析 5 3.6 系统及数据安全分析 5 3.7 QoS 5 3.8 网间隔离 6 四. 拓扑图及方案整体描述 7 4.1 主干网传输方案设计 7 4.2 Internet接入方案 7 4.3 远程访问支持 8 4.4 子网划分 9 4.5 网间隔离方案设计 12 4.6存储方案 13 4.7 设备选型 13 4.8 软件 14 4.9 信息服务方案 14 4.10 综合布线方案 15 4.10.1 结构化布线设计 15 4.10.2 综合布线系统 16 4.10.3设计目标 17 4.10.4工作区设计 18 4.10.6主干线区设计 19 4.10.7子配线间设计 20 4.10.8主配线间设计 21 五. 网络管理 22 5.1网络管理 22 5.2远程监控 22 5.2.1 制作客户端安装盘 22 5.2.2 配置客户机 23 5.2.3远程控制 23 5.3网络安全 24 六. 系统主要设备报价 26 七. 网络测试及协议数据包分析 27 参考资料 31 致谢 32 摘 要 当今的世界正从工业化社会向信息化社会转变。方面,社会经济已由基于资源的经济逐渐转向基于知识的经济,人们对信息的需求越来越迫切,信息在经济的发展中起着越来越重要的作用,信息的交流成为发展经济最重要的因素。另方面,随着计算机、网络多媒体等信息技术的飞速发展,信息的传递越来越快捷,信息的处理能力越来越强,信息的表现形式也越来越丰富,对社会经济人们的生活产生了深刻的影响。网上教育以受众广、投入低、不受师资的校舍等条件限制、容易开展高水平教育、教学质量相对容易保证等特点而受到教育界的广泛重视,目前国内些重事业高校的网站已经开展这方面的应用。但现在中小学的校园网正在建设阶段。中小学建设校园计算机网络的根本动机,就是提高学校的管理效益教学质量。而并非只有大量的资金投入,建设具有规模的计算机网络,才能开展学校的教育手段。架设满足学校应用需求的小的局域网络、教学网络同样也能发挥大的教育效益。 网络是信息时代的产物,互联网本身以及各种基于互联网的应用都成了学校教学的内容,这就需要个平台支持实施这种教学活动.校园网就是利用学校原有的内部局域网, ,通过架设WEB服务器、FTP服务器、论坛、在线流媒体等,从而组建起个校园网络,促进学校教育的发展. 关键词: 计算机网络;网络规划;网络设计 ;校园网 . 前言 在二十世纪的现代信息社会中,对于网络办公学习是越来越受到重视很运用,几乎在全球的绝大多数学校都组建了网络环境。在通信设备不断普及的今天,原始的教学方式已经不能完全满足我们学习生活的需求。为了提高教育学习的质量,所有师生对网络办公学习的需求是迫在眉睫,所有人都希望在校园里的都能上网络。正所谓大有大的难处,校园网般具有较大的规模,它不是网络设备的简单组合,而是种整体的校园系统。校园网必须满足校园扩展需要,确保高吞吐量、安全性。在很多时候,由于校园网络的种种问题的产生,以及学校对网络的需求随着学校的扩招却迅速增大。因此迫切需要在保障学生的学习生活不受到影响的前提下,通过引进先进的组网模式,改造或者重新规划建设校园网络,以满足学校对网络的需求,保障学校的正常运转,同时实现教育信息化的目标。要求全新设计的校园网络能够最大限度的保护现有网络投资,以最低的造价实现信息化校园网络的标准,以满足日益增长的校园建设需求;建成后的网络应易于应用、管理维护;施工过程中不能影响学校的正常运转,所提供的方案最好具有推广的价值,或者能够有效的降低网络接入与运行费用,保障大多数学生、教职员工都能够有条件接入、使用网络,提高学习与工作效率,实现教育的信息化。鉴于现在大多数校园都已经普及了有线网络,为了保障投资提高网络的利用率以及最大限度的保障网络的健壮性,我在下面的方案中主要是以校园网组网为主。为所有师生提供最好的网络接入方式。
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