
C语言练习题
唐恩澄_hhhc
这个作者很懒,什么都没留下…
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Problem A: 人脸识别
Problem A: 人脸识别Time Limit: 1 Sec Memory Limit: 128 MBSubmit: 3853 Solved: 2258DescriptionGoogle公司推出人工智能,百度也不甘落后,在最强大脑节目上,百度的机器人小度与王峰进行了人脸识别比赛,结果小度以3:2胜了王峰。现在你需要打印出一个脸型。现在的脸型是非常简单的,是由两个正方形组成,一个大正方形里正中间挖了一个小正方形。Input多组测试数据,每组输入2个整数,分别是大正方形和小正方形的边长O原创 2022-01-10 10:42:29 · 651 阅读 · 0 评论 -
C-7数组C语言合法标识符
第二场考试最后一题 特别提醒:请注意数据范围Problem J: 零起点学算法105——C语言合法标识符Time Limit: 1 Sec Memory Limit: 64 MBSubmit: 9950 Solved: 3660Description输入一个字符串,判断其是否是C的合法标识符。Input输入数据包含多个测试实例,数据的第一行是一个整数n,表示测试实例的个数,然后是n行输入数据,每行是一个长度不超过50的字符串。Output对于每组输入数据,输出一行。如果输入数据是C的合原创 2021-11-15 19:47:08 · 366 阅读 · 0 评论 -
C-7数组最大字母
Problem H: 零起点学算法103——查找最大元素Time Limit: 1 Sec Memory Limit: 64 MBSubmit: 10265 Solved: 4942Description对于输入的每个字符串,查找其中的最大字母,在该字母后面插入字符串“(max)”。Input输入数据包括多个测试实例,每个实例由一行长度不超过100的字符串组成,字符串仅由大小写字母构成。Output对于每个测试实例输出一行字符串,输出的结果是插入字符串“(max)”后的结果,如果存在多个原创 2021-11-15 19:20:39 · 190 阅读 · 0 评论 -
C-7删除数组某个元素
第二场考试最后一题 特别提醒:请注意数据范围Problem G: 零起点学算法102——删除字符Time Limit: 1 Sec Memory Limit: 64 MBSubmit: 14915 Solved: 2858Description从键盘输入任意一个字符串和一个字符,要求从该字符串中删除所有该字符。Input输入有多组测试数据。 每组两行,第一行是字符串(字符串至少还有一个字符,不多于100个),第二行是一个字符Output每组输出一行,删除了所有应删除字符后的字符串Sa原创 2021-11-15 19:05:43 · 128 阅读 · 0 评论 -
2021-11-14C-7统计数组字母数字
Problem F: 零起点学算法101——统计字母数字等个数Time Limit: 1 Sec Memory Limit: 64 MBSubmit: 19810 Solved: 7601Description输入一串字符,统计这串字符里的字母个数,数字个数,空格字数以及其他字符(最多不超过100个字符)Input多组测试数据,每行一组Output每组输出一行,分别是字母个数,数字个数,空格字数以及其他字符个数Sample InputI am a student in class 1原创 2021-11-15 18:18:14 · 205 阅读 · 0 评论 -
2021-11-14C-7进制转换
以下是参考文章https://www.cnblogs.com/chenlong991223/p/9967519.htmlProblem E: 零起点学算法97——进制转换Time Limit: 1 Sec Memory Limit: 64 MBSubmit: 4038 Solved: 2534Description输入一个十进制数N,将它转换成R进制数输出。Input输入数据包含多个测试实例,每个测试实例包含两个整数N(32位整数)和R(2<=R<=16, R<>转载 2021-11-14 15:32:32 · 166 阅读 · 0 评论 -
2021-11-14C-7输出矩阵
Problem D: 零起点学算法94——输出矩阵Time Limit: 1 Sec Memory Limit: 64 MBSubmit: 13424 Solved: 6949Description输出nm的矩阵Input多组测试数据 每组输入2个整数 n和m(不大于20)Output输出nm的矩阵,要求左上角元素是1,然后从左到右 从上到下依次增大Sample Input3 4Sample Output1 2 3 45 6 7 89 10 11 12#include &l原创 2021-11-14 14:53:20 · 774 阅读 · 0 评论 -
2021-11-14矩阵转置
Problem A: 零起点学算法93——矩阵转置Description现要求你把一个矩阵行列转置后输出,注意行数和列数可能不相同的。Input多组测试数据,每组测试数据先在一行输入n 和m ,表示这个矩阵的行数和列数(1 < n,m <= 10) 然后是n行m列的一个矩阵Output对于每组测试数据输出转置后的矩阵Sample Input3 21 23 45 6Sample Output1 3 52 4 6利用两个数组,完成数组转置#include <st原创 2021-11-14 14:19:30 · 502 阅读 · 2 评论 -
C-7数组前移一位
Problem C: 零起点学算法93——矩阵转置Time Limit: 1 Sec Memory Limit: 64 MBSubmit: 15211 Solved: 7393Description现要求你把一个矩阵行列转置后输出,注意行数和列数可能不相同的。Input多组测试数据,每组测试数据先在一行输入n 和m ,表示这个矩阵的行数和列数(1 < n,m <= 10) 然后是n行m列的一个矩阵Output对于每组测试数据输出转置后的矩阵Sample Input3 2原创 2021-11-14 13:48:16 · 907 阅读 · 0 评论 -
2021-07-24习题4-2 求幂级数展开的部分和 (20 分)
习题4-2 求幂级数展开的部分和 (20 分)已知函数ex 可以展开为幂级数1+x+x2 /2!+x3 /3!+⋯+xk /k!+⋯。现给定一个实数x,要求利用此幂级数部分和求ex 的近似值,求和一直继续到最后一项的绝对值小于0.00001。输入格式:输入在一行中给出一个实数x∈[0,5]。输出格式:在一行中输出满足条件的幂级数部分和,保留小数点后四位。输入样例:1.2输出样例:3.3201代码如下#include <stdio.h>#in原创 2021-07-24 17:55:34 · 240 阅读 · 0 评论 -
2021-07-24 习题4-1 求奇数和 (15 分)
习题4-1 求奇数和 (15 分)本题要求计算给定的一系列正整数中奇数的和。输入格式:输入在一行中给出一系列正整数,其间以空格分隔。当读到零或负整数时,表示输入结束,该数字不要处理。输出格式:在一行中输出正整数序列中奇数的和。输入样例:8 7 4 3 70 5 6 101 -1输出样例:116代码如下#include <stdio.h>int main(){ int sum = 0; int flag; scanf("%d",&flag原创 2021-07-24 17:44:52 · 493 阅读 · 0 评论 -
2021-07-24 练习4-11 统计素数并求和 (20 分)
练习4-11 统计素数并求和 (20 分)本题要求统计给定整数M和N区间内素数的个数并对它们求和。输入格式:输入在一行中给出两个正整数M和N(1≤M≤N≤500)。输出格式:在一行中顺序输出M和N区间内素数的个数以及它们的和,数字间以空格分隔。输入样例:10 31输出样例:7 143代码如下#include <stdio.h>int isprime(int i);//判断一个数是否是素数int main(){ int M,N; scanf("%d %原创 2021-07-24 17:43:03 · 294 阅读 · 0 评论 -
2021-07-24 练习4-10 找出最小值 (20 分)
练习4-10 找出最小值 (20 分)本题要求编写程序,找出给定一系列整数中的最小值。输入格式:输入在一行中首先给出一个正整数n,之后是n个整数,其间以空格分隔。输出格式:在一行中按照“min = 最小值”的格式输出n个整数中的最小值。输入样例:4 -2 -123 100 0输出样例:min = -123代码如下#include <stdio.h>int main(){ int n; scanf("%d",&n); int min,fa原创 2021-07-24 17:20:54 · 327 阅读 · 0 评论 -
2021-07-24 练习4-7 求e的近似值 (15 分)
练习4-7 求e的近似值 (15 分)自然常数 e 可以用级数 1+1/1!+1/2!+⋯+1/n!+⋯ 来近似计算。本题要求对给定的非负整数 n,求该级数的前 n+1 项和。输入格式:输入第一行中给出非负整数 n(≤1000)。输出格式:在一行中输出部分和的值,保留小数点后八位。输入样例:10输出样例:2.71828180代码如下#include <stdio.h>int main(){ int n; scanf("%d",&n);原创 2021-07-24 17:18:51 · 462 阅读 · 0 评论 -
2021-07-23 习题5-7 使用函数求余弦函数的近似值 (15 分)
习题5-7 使用函数求余弦函数的近似值 (15 分)本题要求实现一个函数,用下列公式求cos(x)的近似值,精确到最后一项的绝对值小于e:cos(x)=x0 /0!−x2/2!+x4 /4!−x6 /6!+⋯函数接口定义:double funcos( double e, double x );其中用户传入的参数为误差上限e和自变量x;函数funcos应返回用给定公式计算出来、并且满足误差要求的cos(x)的近似值。输入输出均在双精度范围内。裁判测试程序样例:#includ原创 2021-07-23 18:30:13 · 1049 阅读 · 0 评论 -
2021-07-21 习题5-6 使用函数输出水仙花数 (20 分)
习题5-6 使用函数输出水仙花数水仙花数是指一个N位正整数(N≥3),它的每个位上的数字的N次幂之和等于它本身。例如:153=1^3 +5^3 +3^3 。 本题要求编写两个函数,一个判断给定整数是否水仙花数,另一个按从小到大的顺序打印出给定区间(m,n)内所有的水仙花数。函数接口定义:int narcissistic( int number );void PrintN( int m, int n );函数narcissistic判断number是否为水仙花数,是则返回1,否原创 2021-07-21 17:34:54 · 182 阅读 · 0 评论 -
2021-07-21 习题5-5 使用函数统计指定数字的个数 (15 分)
习题5-5 使用函数统计指定数字的个数 (15 分)本题要求实现一个统计整数中指定数字的个数的简单函数。函数接口定义:int CountDigit( int number, int digit );其中number是不超过长整型的整数,digit为[0, 9]区间内的整数。函数CountDigit应返回number中digit出现的次数。裁判测试程序样例:#include <stdio.h>int CountDigit( int number, int digit );in原创 2021-07-21 16:21:32 · 213 阅读 · 0 评论 -
2021-07-19 习题5-4 使用函数求素数和 (20 分)
习题5-4 使用函数求素数和 (20 分)本题要求实现一个判断素数的简单函数、以及利用该函数计算给定区间内素数和的函数。素数就是只能被1和自身整除的正整数。注意:1不是素数,2是素数。函数接口定义:int prime( int p );int PrimeSum( int m, int n );其中函数prime当用户传入参数p为素数时返回1,否则返回0;函数PrimeSum返回区间[m, n]内所有素数的和。题目保证用户传入的参数m≤n。裁判测试程序样例:#include <stdi原创 2021-07-19 18:02:23 · 106 阅读 · 0 评论 -
2021-07-19 习题5-2 使用函数求奇数和 (15 分)
习题5-2 使用函数求奇数和 (15 分)本题要求实现一个函数,计算N个整数中所有奇数的和,同时实现一个判断奇偶性的函数。函数接口定义:int even( int n );int OddSum( int List[], int N );其中函数even将根据用户传入的参数n的奇偶性返回相应值:当n为偶数时返回1,否则返回0。函数OddSum负责计算并返回传入的N个整数List[]中所有奇数的和。裁判测试程序样例:#include <stdio.h>#define MAXN 1原创 2021-07-19 17:30:35 · 193 阅读 · 0 评论 -
2021-07-19 练习5-3 数字金字塔 (15 分)
练习5-3 数字金字塔 (15 分)本题要求实现函数输出n行数字金字塔。函数接口定义:void pyramid( int n );其中n是用户传入的参数,为[1, 9]的正整数。要求函数按照如样例所示的格式打印出n行数字金字塔。注意每个数字后面跟一个空格。裁判测试程序样例:#include <stdio.h>void pyramid( int n );int main(){ int n; scanf("%d", &n); pyra原创 2021-07-19 17:14:11 · 288 阅读 · 0 评论 -
2021-07-19 练习4-6 猜数字游戏 (15 分)
练习4-6 猜数字游戏 (15 分)猜数字游戏是令游戏机随机产生一个100以内的正整数,用户输入一个数对其进行猜测,需要你编写程序自动对其与随机产生的被猜数进行比较,并提示大了(“Too big”),还是小了(“Too small”),相等表示猜到了。如果猜到,则结束程序。程序还要求统计猜的次数,如果1次猜出该数,提示“Bingo!”;如果3次以内猜到该数,则提示“Lucky You!”;如果超过3次但是在N(>3)次以内(包括第N次)猜到该数,则提示“Good Guess!”;如果超过N次都没有猜原创 2021-07-19 15:51:52 · 285 阅读 · 0 评论 -
2021-07-19 练习4-3 求给定精度的简单交错序列部分和 (15 分)
练习4-3 求给定精度的简单交错序列部分和 (15 分)本题要求编写程序,计算序列部分和 1 - 1/4 + 1/7 - 1/10 + … 直到最后一项的绝对值不大于给定精度eps。输入格式:输入在一行中给出一个正实数eps。输出格式:在一行中按照“sum = S”的格式输出部分和的值S,精确到小数点后六位。题目保证计算结果不超过双精度范围。输入样例1:4E-2输出样例1:sum = 0.854457输入样例2:0.02输出样例2:sum = 0.826310代码如下#incl原创 2021-07-19 15:20:58 · 134 阅读 · 0 评论 -
2021-07-19 习题3-5 三角形判断 (15 分)
习题3-5 三角形判断 (15 分)给定平面上任意三个点的坐标(x1 ,y1 )、(x2 ,y2 )、(x3 ,y3 ),检验它们能否构成三角形。输入格式:输入在一行中顺序给出六个[−100,100]范围内的数字,即三个点的坐标x1 、y1 、x2 、y2 、x3 、y3 。输出格式:若这3个点不能构成三角形,则在一行中输出“Impossible”;若可以,则在一行中输出该三角形的周长和面积,格式为“L = 周长, A = 面原创 2021-07-19 14:36:23 · 132 阅读 · 0 评论 -
2021-07-17 习题3-4 统计学生成绩 (15 分)
习题3-4 统计学生成绩 (15 分)本题要求编写程序读入N个学生的百分制成绩,统计五分制成绩的分布。百分制成绩到五分制成绩的转换规则:大于等于90分为A;小于90且大于等于80为B;小于80且大于等于70为C;小于70且大于等于60为D;小于60为E。输入格式:输入在第一行中给出一个正整数N(≤1000),即学生人数;第二行中给出N个学生的百分制成绩,其间以空格分隔。输出格式:在一行中输出A、B、C、D、E对应的五分制成绩的人数分布,数字间以空格分隔,行末不得有多余空格。输入样例:原创 2021-07-18 17:36:15 · 444 阅读 · 0 评论 -
2021/7/17 习题3-3 出租车计价 (15 分)
习题3-3 出租车计价 (15 分)本题要求根据某城市普通出租车收费标准编写程序进行车费计算。具体标准如下:起步里程为3公里,起步费10元;超起步里程后10公里内,每公里2元;超过10公里以上的部分加收50%的回空补贴费,即每公里3元;营运过程中,因路阻及乘客要求临时停车的,按每5分钟2元计收(不足5分钟则不收费)。输入格式:输入在一行中给出输入行驶里程(单位为公里,精确到小数点后1位)与等待时间(整数,单位为分钟),其间以空格分隔。输出格式:在一行中输出乘客应支付的车费(单位为元),结果原创 2021-07-17 16:13:13 · 479 阅读 · 0 评论 -
2021/7/17/ 习题3-2 高速公路超速处罚 (15 分)
习题3-2 高速公路超速处罚 (15 分)按照规定,在高速公路上行使的机动车,达到或超出本车道限速的10%则处200元罚款;若达到或超出50%,就要吊销驾驶证。请编写程序根据车速和限速自动判别对该机动车的处理。输入格式:输入在一行中给出2个正整数,分别对应车速和限速,其间以空格分隔。输出格式:在一行中输出处理意见:若属于正常行驶,则输出“OK”;若应处罚款,则输出“Exceed x%. Ticket 200”;若应吊销驾驶证,则输出“Exceed x%. License Revoked”。其中x是原创 2021-07-17 15:23:13 · 281 阅读 · 0 评论 -
2021/7/17 练习3-8 查询水果价格
练习3-8 查询水果价格给定四种水果,分别是苹果(apple)、梨(pear)、桔子(orange)、葡萄(grape),单价分别对应为3.00元/公斤、2.50元/公斤、4.10元/公斤、10.20元/公斤。首先在屏幕上显示以下菜单:[1] apple[2] pear[3] orange[4] grape[0] exit用户可以输入编号1~4查询对应水果的单价。当连续查询次数超过5次时,程序应自动退出查询;不到5次而用户输入0即退出;输入其他编号,显示价格为0。输入格式:输入在一行中给原创 2021-07-17 14:27:39 · 249 阅读 · 0 评论 -
2021/7/17 练习3-7 成绩转换 (15 分)
练习3-7 成绩转换 (15 分)本题要求编写程序将一个百分制成绩转换为五分制成绩。转换规则:大于等于90分为A;小于90且大于等于80为B;小于80且大于等于70为C;小于70且大于等于60为D;小于60为E。输入格式:输入在一行中给出一个整数的百分制成绩。输出格式:在一行中输出对应的五分制成绩。输入样例:90输出样例:A代码如下#include <stdio.h>int main(){ int N; scanf("%d",&N);原创 2021-07-17 11:03:45 · 246 阅读 · 0 评论 -
2021/7/17 练习3-5 输出闰年 代码纠错
练习3-5 输出闰年 (15 分)输出21世纪中截止某个年份以来的所有闰年年份。注意:闰年的判别条件是该年年份能被4整除但不能被100整除、或者能被400整除。输入格式:输入在一行中给出21世纪的某个截止年份。输出格式:逐行输出满足条件的所有闰年年份,即每个年份占一行。输入若非21世纪的年份则输出"Invalid year!"。若不存在任何闰年,则输出“None”。输入样例1:2048输出样例1:20042008201220162020202420282032203620原创 2021-07-17 10:41:15 · 525 阅读 · 1 评论 -
2021/7/16 练习3-4 统计字符 (15 分)
练习3-4 统计字符 (15 分)本题要求编写程序,输入10个字符,统计其中英文字母、空格或回车、数字字符和其他字符的个数。输入格式:输入为10个字符。最后一个回车表示输入结束,不算在内。输出格式:在一行内按照letter = 英文字母个数, blank = 空格或回车个数, digit = 数字字符个数, other = 其他字符个数的格式输出。输入样例:aZ &09 Az输出样例:letter = 4, blank = 3, digit = 2, other = 1代码原创 2021-07-16 12:18:55 · 278 阅读 · 0 评论 -
2021-07-15 练习3-3 统计学生平均成绩与及格人数
练习3-3 统计学生平均成绩与及格人数本题要求编写程序,计算学生们的平均成绩,并统计及格(成绩不低于60分)的人数。题目保证输入与输出均在整型范围内。输入格式:输入在第一行中给出非负整数N,即学生人数。第二行给出N个非负整数,即这N位学生的成绩,其间以空格分隔。输出格式:按照以下格式输出:average = 成绩均值count = 及格人数其中平均值精确到小数点后一位。输入样例:577 54 92 73 60输出样例:average = 71.2count = 4#includ原创 2021-07-15 17:29:44 · 406 阅读 · 0 评论 -
2021/7/15 练习3-2 计算符号函数的值
练习3-2 计算符号函数的值对于任一整数n,符号函数sign(n)的定义如下:图片无法复制(也不想插入)。。。。凑合看吧请编写程序计算该函数对任一输入整数的值。输入格式:输入在一行中给出整数n。输出格式:在一行中按照格式“sign(n) = 函数值”输出该整数n对应的函数值。输入样例1:10输出样例1:sign(10) = 1输入样例2:0输出样例2:sign(0) = 0输入样例3:-98输出样例3:sign(-98) = -1#include <stdio.原创 2021-07-15 16:56:21 · 665 阅读 · 0 评论 -
2021/7/15 习题2-6 求阶乘序列前N项和
习题2-6 求阶乘序列前N项和本题要求编写程序,计算序列 1!+2!+3!+⋯ 的前N项之和。输入格式:输入在一行中给出一个不超过12的正整数N。输出格式:在一行中输出整数结果。输入样例:5输出样例:153#include <stdio.h>int main(){ int N; scanf("%d",&N); int i,j,s,sum; sum = 0; for (i = 1;i <= N;i++) {原创 2021-07-15 16:04:25 · 1434 阅读 · 0 评论 -
2021/7/15 习题2-5 求平方根序列前N项和
习题2-5 求平方根序列前N项和本题要求编写程序,计算平方根序列√1 +√2+√3 +⋯的前N项之和。可包含头文件math.h,并调用sqrt函数求平方根。输入格式:输入在一行中给出一个正整数N。输出格式:在一行中按照“sum = S”的格式输出部分和的值S,精确到小数点后两位。题目保证计算结果不超过双精度范围。输入样例:10输出样例:sum = 22.47#include <stdio.h>#include <math.h>int main()原创 2021-07-15 15:55:30 · 363 阅读 · 0 评论 -
2021/7/13 习题2-4 求交错序列前N项和
习题2-4 求交错序列前N项和本题要求编写程序,计算交错序列 1-2/3+3/5-4/7+5/9-6/11+… 的前N项之和。输入格式:输入在一行中给出一个正整数N。输出格式:在一行中输出部分和的值,结果保留三位小数。输入样例:5输出样例:0.917#include <stdio.h>int main(){ int N; scanf("%d",&N); int i,j; double sum = 0; double m =原创 2021-07-13 21:41:16 · 1731 阅读 · 0 评论 -
2021/7/13 习题2-3 求平方与倒数序列的部分和
习题2-3 求平方与倒数序列的部分和本题要求对两个正整数m和n(m≤n)编写程序,计算序列和m^2 +1/m+(m+1)^2 +1/(m+1)+⋯+n^2 +1/n。输入格式:输入在一行中给出两个正整数m和n(m≤n),其间以空格分开。输出格式:在一行中按照“sum = S”的格式输出部分和的值S,精确到小数点后六位。题目保证计算结果不超过双精度范围。输入样例:5 10输出样例:sum = 355.845635代码如下#include <stdio.h>原创 2021-07-13 21:10:25 · 782 阅读 · 0 评论 -
2021/7/13 习题2-2 阶梯电价
习题2-2 阶梯电价为了提倡居民节约用电,某省电力公司执行“阶梯电价”,安装一户一表的居民用户电价分为两个“阶梯”:月用电量50千瓦时(含50千瓦时)以内的,电价为0.53元/千瓦时;超过50千瓦时的,超出部分的用电量,电价上调0.05元/千瓦时。请编写程序计算电费。输入格式:输入在一行中给出某用户的月用电量(单位:千瓦时)。输出格式:在一行中输出该用户应支付的电费(元),结果保留两位小数,格式如:“cost = 应付电费值”;若用电量小于0,则输出"Invalid Value!"。输入样例1:原创 2021-07-13 19:24:56 · 1018 阅读 · 0 评论 -
2021-07-11 习题2-1 求整数均值
习题2-1 求整数均值本题要求编写程序,计算4个整数的和与平均值。题目保证输入与输出均在整型范围内。输入格式:输入在一行中给出4个整数,其间以空格分隔。输出格式:在一行中按照格式“Sum = 和; Average = 平均值”顺序输出和与平均值,其中平均值精确到小数点后一位。输入样例:1 2 3 4输出样例:Sum = 10; Average = 2.5#include <stdio.h>int main(){ int a,b,c,d; int Sum;原创 2021-07-12 20:51:45 · 211 阅读 · 0 评论 -
练习2-18 求组合数
练习2-18 求组合数 (15 分)本题要求编写程序,根据公式Cnm=m!(n−m)!n!算出从n个不同元素中取出m个元素(m≤n)的组合数。建议定义和调用函数fact(n)计算n!,其中n的类型是int,函数类型是double。输入格式:输入在一行中给出两个正整数m和n(m≤n),以空格分隔。输出格式:按照格式“result = 组合数计算结果”输出。题目保证结果在double类型范围内输入样例:2 7输出样例:result = 21代..原创 2021-07-12 20:45:00 · 2354 阅读 · 0 评论