40节课后谁是小偷and污损的单据-优快云博客

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本文通过编程手段解决两个趣味数学问题：一是根据陈述判断四名嫌疑人中谁是小偷；二是通过遍历计算找出被墨水污染的等式中缺失的数字及运算符。

摘要生成于 C知道，由 DeepSeek-R1 满血版支持，前往体验 >

警察局抓住了A、B、C、D四名盗窃嫌疑犯，其中只有一人是小偷。在审问时，A说：“我不是小偷”；B说：“C是小偷”；C说：“小偷肯定是D”；D说：“C在冤枉好人”。现在已经知道这四人中有三人说的是真话，一人说的是假话。请问到底谁是小偷？

分析：a,b,c,d四变量，穷举后判定条件。a==0,c==1,d==1,d==0

代码：

/*谁是小偷*/
#include <stdio.h>
int main()
{
    int a,b,c,d;
    for(a=0;a<=1;a++)
        for(b=0;b<=1;b++)
        for(c=0;c<=1;c++)
        for(d=0;d<=1;d++)
            if(((a==0)+(c==1)+(d==1)+(d==0)==3)&&(a+b+c+d)==1)
            printf("%d %d %d %d",a,b,c,d);
    return 0;
}

【项目9-污损的单据】
（1）有等式[※×(※3+※)]2=8※※9，其中※处为1个数字，滴上了墨水无法辨认。请编程找出※表示哪个数字。

分析：太简单了没有分析

代码：

/*污损的单据*/
#include <stdio.h>
int main()
{
    int a,b,c,d,e,n;
    for(a=1;a<=9;a++)
        for(b=0;b<=9;b++)
        for(c=0;c<=9;c++)
        for(d=0;d<=9;d++)
        for(e=0;e<=9;e++)
    {
        n=a*(b*10+3+c);
        if(n*n==(8*1000+d*100+e*10+9))
            printf("[%d*(%d3+%d)]^2=8%d%d9\n",a,b,c,d,e);
    }
    return 0;
}

（2）有等式[※×(※3○※)]2=8※※9，其中※处为1个数字，○处为+、-、×、÷四个运算符之一，现滴上了墨水无法辨认。请编程找出※表示哪个数字，○表示哪个运算符。

分析：还是没有分析

代码：

/*污损的单据*/
#include <stdio.h>
int main()
{
    int a,b,c,d,e,n,n1,n2,n3,m;
    for(a=0;a<=9;a++)
        for(b=0;b<=9;b++)
        for(c=0;c<=9;c++)
        for(d=0;d<=9;d++)
        for(e=0;e<=9;e++)
    {
        m=8*1000+d*100+e*10+9;
        n=a*(b*10+3+c);
        n1=a*(b*10+3-c);
        n2=a*((b*10+3)*c);
        if(c!=0)
        n3=a*((b*10+3)/c);
        if(n*n==m)
           printf("[%d*(%d3+%d)]^2=8%d%d9\n",a,b,c,d,e);
           if(n1*n1==m)
           printf("[%d*(%d3-%d)]^2=8%d%d9\n",a,b,c,d,e);
           if(n2*n2==m)
            printf("[%d*(%d3*%d)]^2=8%d%d9\n",a,b,c,d,e);
           if(n3*n3==m&&(b*10+3)%c==0)
            printf("[%d*(%d3/%d)]^2=8%d%d9\n",a,b,c,d,e);


    }
    return 0;
}

40节结束了！~