转 新浪微博OAuth认证流程分析

本文介绍通过OAuth协议实现新浪微博登录认证的三个步骤:获取requesttoken、引导用户至新浪认证页面及最终获取accesstoken。

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对新浪微博OAuth认证的一点备忘,不求别人能看明白,只希望自己以后还能看懂……


第一步,通过已知的consumer key和consumer secret获取request token以及request token secret。

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private function getRequestToken(){
   $output = $this ->OAuthGet(self:: $REQUEST_TOKEN , NULL);
   $token = OAuthUtil::parse_parameters( $output );
   return new OAuthToken( $token [ 'oauth_token' ], $token [ 'oauth_token_secret' ]);
}

这里的$REQUEST_TOKEN为http://api.t.sina.com.cn/oauth/request_token,这个方法不用提供给外部调用,所以可以声明为私有方法。


第二步,获取第一步传回的request token,然后引导用户前往新浪认证页面,认证成功后会返回oauth_verifier。

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public function GetAuthorization() {
   $token = $this ->getRequestToken();
   $result ->Url = self:: $AUTHORIZE . "?oauth_token={$token->key}" ;
   $result ->Token = $token ;
   return $result ;
}

第二步中的$AUTHORIZE为http://api.t.sina.com.cn/oauth/authorize,即认证页面。其中返回的$result->Url加上oauth_callback参数用来做302跳转,而$result->Token要保存起来(可以存到session中)以便在第三步使用。例如:

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$info = $oauth ->GetAuthorization();
$_SESSION [ 'request_token' ] = $info ->Token;
header( "Location: {$info->Url}&oauth_callback=" . urlencode(CALLBACK_URL . '?ret=' . $_SERVER [ 'REQUEST_URI' ]));

第三步,用户在第二步中http://api.t.sina.com.cn/oauth/authorize认证成功之后,新浪会带上oauth_verifier参数再跳转一次,地址是由上一步oauth_callback参数指定的。这一步会连同第一步返回的request token和request token secret以及第二步返回的oauth_verifier做最后一次认证,通过之后返回access token和access token secret,这对密钥可以用来访问受限的资源,认证流程到此结束。

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public function GetAccessToken( $token , $verifier ) {
   $output = $this ->OAuthGet(self:: $ACCESS_TOKEN . "?oauth_verifier=$verifier" , $token );
   $token = OAuthUtil::parse_parameters( $output );
   return new OAuthToken( $token [ 'oauth_token' ], $token [ 'oauth_token_secret' ]);
}

第三步认证其实是在上一步oauth_callback参数指定的地址中进行的,其中$ACCESS_TOKEN为http://api.t.sina.com.cn/oauth/access_token。

 

原文:http://www.zhoumingzhi.com/2010/10/30/sina-oauth/

内容概要:本文详细介绍了文生视频大模型及AI人应用方案的设计与实现。文章首先阐述了文生视频大模型的技术基础,包括深度生成模型、自然语言处理(NLP)和计算机视觉(CV)的深度融合,以及相关技术的发展趋势。接着,文章深入分析了需求,包括用户需求、市场现状和技术需求,明确了高效性、个性化和成本控制等关键点。系统架构设计部分涵盖了数据层、模型层、服务层和应用层的分层架构,确保系统的可扩展性和高效性。在关键技术实现方面,文章详细描述了文本解析与理解、视频生成技术、AI人交互技术和实时处理与反馈机制。此外,还探讨了数据管理与安全、系统测试与验证、部署与维护等重要环节。最后,文章展示了文生视频大模型在教育、娱乐和商业领域的应用场景,并对其未来的技术改进方向和市场前景进行了展望。 适用人群:具备一定技术背景的研发人员、产品经理、数据科学家以及对AI视频生成技术感兴趣的从业者。 使用场景及目标:①帮助研发人员理解文生视频大模型的技术实现和应用场景;②指导产品经理在实际项目中应用文生视频大模型;③为数据科学家提供技术优化和模型改进的思路;④让从业者了解AI视频生成技术的市场潜力和发展趋势。 阅读建议:本文内容详尽,涉及多个技术细节和应用场景,建议读者结合自身的专业背景和技术需求,重点阅读与自己工作相关的章节,并结合实际项目进行实践和验证。
内容概要:《智慧教育应用发展研究报告(2025年)》由中国信息通信研究院发布,全面梳理了全球及我国智慧教育的发展现状和趋势。报告指出,智慧教育通过多种数字技术促进教育模式、管理模式和资源生成等方面的变革。国外经济体如欧盟、美国、韩国和日本纷纷通过顶层设计推动智慧教育发展,而我国则通过政策支持、基础设施建设、技术融合等多方面努力,推动智慧教育进入“快车道”。智慧教育应用场景分为智慧校园和校外教育两类,涵盖教学、考试、评价、管理和服务等多个方面。报告还详细分析了支撑智慧教育发展的技术、产业、基础设施和安全能力的发展趋势,并指出了当前面临的挑战及建议。 适用人群:教育领域的政策制定者、教育管理者、教育技术从业者、研究人员和关心教育发展的社会各界人士。 使用场景及目标:①了解全球及我国智慧教育的最新进展和趋势;②为政策制定者提供决策参考;③为教育管理者和技术从业者提供实施智慧教育的具体指导;④促进教育技术的研发和应用。 其他说明:报告强调了智慧教育在促进教育公平、提升教育质量、推动教育模式创新等方面的重要性,并呼吁加强跨领域协同攻关、缩小教育数字化差距、强化网络信息安全和提升教师数字素养,以应对当前面临的挑战。
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