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RSS订阅原创 递推1
题目描述 Description 我们要求找出具有下列性质数的个数(包含输入的自然数n): 先输入一个自然数n(n 1. 不作任何处理; 2. 在它的左边加上一个自然数,但该自然数不能超过原数的一半; 3. 加上数后,继续按此规则进行处理,直到不能再加自然数为止. 输入描述 Input Description 一
2015-12-15 22:19:10
301
原创 进制转换
问题一：十进制转其他进制 将十进制数n转换成m进制数 m n 样例输入 Sample Input 样例1：10 2 样例2:100 15 样例输出 Sample Output 样例1：1010 样例2:6A hint：用反向取余法，注意n的范围。 代码：#include int main(){ int n,i,m,a[8]={0},l=7;//l
2015-12-15 21:44:16
415
原创 cantor表
Description 现代数学的著名证明之一是Georg Cantor证明了有理数是可枚举的。他是用下面这一张表来证明这一命题的： 1/1 1/2 1/3 1/4 1/5 … 2/1 2/2 2/3 2/4 … 3/1 3/2 3/3 … 4/1 4/2 … 5/1 … … 我们以Z字形给上表的每一项编号。第一项是1/1，然后是1/2，2/1，3/1，2/2，… 输入：n 输出：表
2015-12-14 19:49:38
469
转载 数据类型的范围
速查表： char -128 ~ +127 (1 Byte) short -32767 ~ + 32768 (2 Bytes) unsigned short 0 ~ 65536 (2 Bytes) int -2147483648 ~ +2147483647 (4 Bytes) unsigned int 0 ~ 4294967295 (4 Bytes) long == int
2015-12-14 18:30:22
246
原创 两道桶排序题
问题一：描述： Input a couple of numbers (0~100) and end of EOF. If number > 20, it shuold be mapped to [0, 20],whitch is mean 'number %= 21' Output all these numbers by ascending oder. Output for
2015-12-14 15:45:54
400
原创 我的第一篇博客
带着梦想，带着憧憬来到了美好的大学。 懵懵懂懂，跌跌撞撞。兢兢业业，不改初心。 进入大学，选择很多，诱惑很多，机遇也很多。有时候大学就是个压缩型的社会，对于未来要学会让自己有选择的余地。 明确好目标，规划好自己的生活，目标不需要很抽象，它的意义就是让自己拥有为追逐它的动力。在心底埋下一颗梦想的种子，细心照顾，待其绽放；把小事做到极致，自然能成就大事。在这一新篇章里我想记录下自己codin
2015-12-14 08:46:26
178
空空如也
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