weixin_69190959的博客

原创 ARM_UART串口实验

【代码】ARM_UART串口实验。

原创 ARMday2

【代码】ARMday2。

原创 C++day7

原创 C++day6

在这个场景中，我们可以将动物比作是不同的类，而每种动物表演则是类中的函数。而讲解员则是一个基类，他可以根据每种动物的特点和表演，进行相应的介绍。想象一下你去了一家动物园，看到了许多不同种类的动物，如狮子、大象、猴子等。现在，动物园里有一位讲解员，他会为每种动物表演做简单的介绍。定义一个基类 Animal，其中有一个虛函数perform（)，用于在子类中实现不同的表演行为。比喻：动物园的讲解员和动物表演。

原创 C++ day5

(5)另外， RMB 类还包含一个静态整型成员变量 count，用于记录当前已创建的 RMB 对象的数量。每当创建一个新的 RMB 对象时，count 应该自增 1；(1)重载算术运算符 + 和 -，使得可以对两个 RMB 对象进行加法和减法运算，并返回一个新的 RMB 对象作为结果。(2)重载关系运算符 >，判断一个 RMB 对象是否大于另一个 RMB 对象，并返回 true 或 false。(3)重载前置减减运算符 --，使得每次调用时 RMB 对象的 yuan、jiao 和 fen 分别减 1。

原创 C++ day4

原创 C++day3

2>设计一个Per类，类中包含私有成员:姓名、年龄、指针成员身高、体重，再设计一个Stu类，类中包含私有成员:成绩、Per类对象p1，设计这两个类的构造函数、析构函数。

原创 C++day2

自己封装一个矩形类(Rect)，拥有私有属性:宽度(width)、高度(height)，初始化函数:void init(int w, int h)输出该矩形的周长和面积函数:void show()更改宽度的函数:set_w(int w)更改高度的函数:set_h(int h)

原创 C++day1

【代码】C++day1。

原创 UDP聊天室

【代码】UDP聊天室。

原创 网络编程day6

原创 网络编程day5

原创 网络编程day4

【代码】网络编程day4。

原创 网络编程day2

【代码】网络编程day2。

原创 网络编程day1

原创 IOday7

当键盘按ctrl+c的时候，切换消息读取方式，一般情况为读取指定编号的消息，按ctrl+c之后，指定的编号不读取，读取其他所有编号的消息。使用消息队列实现的2个终端之间的互相聊天。

原创 IOday5

要求使用线程的同步逻辑，保证一定在主线程向文件中写入数据成功之后，子线程才开始运行，去读取文件中的数据。在一个进程中，创建一个子线程。主线程负责：向文件中写入数据。子线程负责：从文件中读取数据。

原创 IO 进程

子进程负责读取文件中的长宽信息后，计算长方形的面积。父进程负责向文件中写入 长方形的长和宽。

原创 IOday3

使用 write 和 read 实现文件的拷贝功能，注意，代码中所有函数后面，紧跟perror输出错误信息，要求这些错误信息重定向到错误日志 err.txt 中去。要求每一次权限更改成功之后，立刻在终端显示当前文件的权限信息 ：使用 ls -l显示(使用 system函数配合shell指令 ls -l 来实现)2：判断一个文件是否拥有用户可写权限，如果拥有，则去除用户可写权限，如果不拥有，则加上用户可写权限。权限更改函数：就是chmod函数，自己去man一下。1：使用 dup2 实现错误日志功能。

原创 IOday1

下一次程序运行的时候，使用fscanf，将文件中的5个学生信息，写入(加载)到数组中去，并直接输出学生信息。使用fprintf将数组中的5个学生信息，保存到文件中去。申请该结构体数组，容量为5，初始化5个学生的信息。

原创 IOday2

将一张bmp图片，修改成德国国旗。

原创 C高级day5

原创 C高级day4

【代码】C高级day4。

原创 C高级day3

2.输入两个数，实现两个数的排序。3.输入一个数，计算是否是水仙花。4.输入一个成绩实现登记判断。

原创 C高级day1

原创 数据结构day6

中序：ACBDFHEMG。

原创 数据结构day5

原创 数据结构day4

链表是由不连续的地址节点组成的，分配于堆区，必须手动控制申请和释放，没有最大长度的限制。顺序表一般由数组构成，地址连续，分配于栈区，空间可以自动申请释放，有最大长度的限制。

原创 数据结构day3

【代码】数据结构day3。

原创 数据结构day2

【代码】数据结构day2。

原创 数据结构day1

int id;} Student;int id;} Teacher;int id;} Course;

原创 C基础4.10

1.在终端输入表达式，实现计算器+-*/atoi("123") 转换结果 123。作用：把字符串转换为整数。

原创 C基础4.9作业

原创 C基础4.8作业

4.在主函数中定义两个字符串并初始化，定义有参有返函数，实现字符串比较，返回两个字符串ASCII值的差。3.在主函数中定义两个字符串并初始化，定义有参无返函数，实现字符串连接。2.在主函数中定义字符串数组并初始化，自定有参有返函数，1.循环输入5个人姓名 (二维字符数组)，计算最大值。计算字符串长度，并返回长度。

原创 4.7作业

当 src 的长度小于 n 时，dest 的剩余部分将用空字节填充。2.输入n行n列的二维数组，计算 四边的和 减去 正反对角线的和 的结果。1.输入m行n列的二维数组，输出每一行的和，以及每一列的和。//先整体逆置 --》“yduts doog doog”3.输入m行n列的二维数组，计算二维数组的第二大值。//单词逆置 study good good。6.输入一个字符串，实现单词逆置。所指向的字符串的结尾，直到。4.编程实现二维数组转置。所指向的字符串复制到。所指向的字符串追加到。

原创 4.3作业

如果key在数组中出现1次，则输出对应的位置.如果key在数组中出现0次，则提示不存在如果key在数组中出现多次，则输出出现的次数。4.循环输入n个元素，输入flag,如果flag==1,则实现冒泡排序升序并输出如果flag==0,则实现简单选择排序降序并输出。1.循环输入n个元素，计算最大差值，最小和，最大和(不允许使用排序)7.循环输入n个数组元素，输入变量k的值，将一个一维数组循环右移k位。6.循环输入n个数组元素，输入key,请删除所有和key相等的元素。3.循环输入n个元素，输入查找元素key,

原创 C基础4.2作业

etc是用来存放系统的所有配置文件，/usr为系统核心所在，包含了所有的共享文件。后面带了分号，并且x满足x大于0，因此这是一个死循环，并不会执行下面的X--；cp 文件 目录 把文件拷贝到目录中，目录必须存在。查找头文件，如果项目配置的头文件引用目录中仍然查找失败，再从。剪切： mv 文件1 文件2 把文件1重命名为文件2。复制： cp 文件1 文件2 把文件1拷贝到文件2。mv 文件 目录 把文件剪切到目录中，目录一定要存在。mv 目录1 目录2 把目录1重命名为目录2。

原创 C基础day4

2.输入一个数，判断是否是完美数完美数：除本身的约数和等于本身 6:约数有 1 2 3 6 1+2+3==6。有若干只鸡兔同在一个笼子里，从上面数，有35个头，从下面数，有94只脚。问笼中各有多少只鸡和兔？1.输入一个数，判断是否是回文数 12321 ---》正序和逆序结果一样。

原创 C基础day3作业

原创 3.28day2作业