C语言I作业博客06
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这个作业的目标 | <学会灵活运用运用递推和for语句> |
学号 | <20218590> |
1. PTA作业
1.1 7-1 求交错序列前N项和
本题要求编写程序,计算交错序列 1-2/3+3/5-4/7+5/9-6/11+… 的前N项之和。
输入格式:
输入在一行中给出一个正整数N。
输出格式:
在一行中输出部分和的值,结果保留三位小数。
1.1.1 代码截图
1.1.2 数据处理
数据表达:定义了四个int类型的变量:denominator,molecule,flag,i,n和一个双精度浮点型变量sum
数据处理:利用for循环语句输出1到n的数值,分别求得符号,分子,分母的表达式,根据题目所得规律求得sum的值,循环和顺序结构。
1.1.3 PTA提交列表及说明
没有审清题意,忽略了输出样式的模板,使得在输出时将printf("%.3f",sum)写成了printf(“sum = %.3f”,sum)
1.2 7-2 求平方根序列前N项和
本题要求编写程序,计算平方根序列 sqrt(1)+sqrt(2)+sqrt(3)…的前N项之和。可包含头文件math.h,并调用sqrt函数求平方根。
输入格式:
输入在一行中给出一个正整数N。
输出格式:
在一行中按照“sum = S”的格式输出部分和的值S,精确到小数点后两位。题目保证计算结果不超过双精度范围。
1.2.1 代码截图
1.2.2数据处理
数据表达:定义了两个int类型的变量n, i,和一个双精度浮点型变量sum。
输出处理:利用for循环语句输出1到n的数值,调用sqrt函数求平方根,最后输出时保留两位小数,循环和顺序结构。
1.2.3 PTA提交列表及说明
使用sqrt函数求平方根时要输入#include<math,h>,输出部分和的值要精确到小数点后两位。
1.3 7-3 换硬币
将一笔零钱换成5分、2分和1分的硬币,要求每种硬币至少有一枚,有几种不同的换法?
输入格式:
输入在一行中给出待换的零钱数额x∈(8,100)。
输出格式:
要求按5分、2分和1分硬币的数量依次从大到小的顺序,输出各种换法。每行输出一种换法,格式为:“fen5:5分硬币数量, fen2:2分硬币数量, fen1:1分硬币数量, total:硬币总数量”。最后一行输出“count = 换法个数”。
1.3.1 代码截图
1.3.2数据处理
数据表达:定义了五个int类型的变量x, count,k,i,j。
数据处理:利用了for循环语句完成循环嵌套和if语句,循环和顺序结构。
1.3.3 PTA提交列表及说明
不能灵活运用for语句来完成循环嵌套,没有按题目要求将不同数值的硬币数量从大到小进行循环。
1.4 7-4 求幂之和
本题要求编写程序,计算sum=2^1+2 ^2+2 ^3 +⋯+2 ^n。可以调用pow函数求幂。
输入格式:
输入在一行中给出正整数n(≤10)。
输出格式:
按照格式“result = 计算结果”输出。
1.4.1 代码截图
1.4.2数据处理
数据表达:定义了三个int类型的变量n,result,i。
数据处理:利用for循环语句输出1到n的值
,调用pow函数求幂,循环和顺序结构。
1.4.3 PTA提交列表及说明
要知道如何用pow函数来求幂,注意输出格式。
1.5 7-5 打印九九口诀表
下面是一个完整的下三角九九口诀表:
11=1
12=2 22=4
13=3 23=6 33=9
14=4 24=8 34=12 44=16
15=5 25=10 35=15 45=20 55=25
16=6 26=12 36=18 46=24 56=30 66=36
17=7 27=14 37=21 47=28 57=35 67=42 77=49
18=8 28=16 38=24 48=32 58=40 68=48 78=56 88=64
19=9 29=18 39=27 49=36 59=45 69=54 79=63 89=72 99=81
本题要求对任意给定的一位正整数N,输出从11到N*N的部分口诀表。
输入格式:
输入在一行中给出一个正整数N(1≤N≤9)。
输出格式:
输出下三角N*N部分口诀表,其中等号右边数字占4位、左对齐。
1.5.1 代码截图
1.5.2数据处理
数据处理:定义了三个int类型的变量N,b,i。
数据表达:利用for循环语句,循环结构和顺序结构
1.5.3 PTA提交列表及说明
两个for循环语句使用不当,printf的所写格式不对。
2. 学习总结
2.1 学习进度条
周/日期 | 这周所花的时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较迷惑的问题 |
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11/15-11/21 | 10 | 300 | for循环语句和递归 | 递推的使用 |
2.2 累积代码行和博客字数
2.3学习感悟
对于新学的知识递推的运用存在部分问题,在遇到不会或者新的知识点时,要根据知识点找到 相应的题目进行解答,并在完成后要把正确答案看懂,从中学会书写格式与解决技巧。