青少年中医药文化教育功在当代利在千秋

   

    提要:青少年对于中医药有一定的了解,但是仅限于家长的引导,了解不够主动,了解的深度和广度远远低于在当代社会对于中医药的需求程度。

    果盛教育研发《中医药文化中小学生读本》,致力于青少年中医药文化教育,肩负使命,砥砺前行。

    以我泱泱华夏之少年,传承五千年中医药文化,则中医药文化走向世界指日可待!

    近年来国家中医药发展政策不断出台,随着“一带一路”战略的实施,中国加快了与周边国家在经济、政治、文化、教育、旅游、科技等方面的开放合作,这种开放是多领域、多层次、全方位的开放,为中医药的海外传播提供了契机,同时也给中医药的发展带来了挑战,中医药人才短缺,专业翻译人才短缺等问题导致中医药文化传播效果大打折扣,国内青少年对中医药文化的认知程度远远跟不上时代的需求。

    在对北京市一所中学进行的关于对中医药认知度的调查问卷显示,对中医持相信态度的学生为73%,半信半疑的为17%,不相信的只有7%;91%的同学表示吃过中药;对于为何选择中医看病,52%的同学回答是父母带过去的,有30%的同学认为中医治病能去根,28%的学生认为中药疗效好。我们可以看出,青少年对于中医药有一定的了解,但是仅限于家长的引导,了解不够主动,了解的深度和广度远远低于在当代社会对于中医药的需求程度。

    在汉斯出版社的《教育进展》中有作者认为青少年是民族的未来,国家传统文化之精髓的继承者和传播者,因此中医药文化的教育必须纳入义务教育和高等教育的范畴,让国之精髓熏陶国之传承者,使之成为中医药文化传承发扬以及全球化传播的储备人才。

    【推进中医药文化进校园,请青少年领略中医药文化之魅力,继承光大之】

    把中医药文化的宣传、推广融入在青少年乐于接受的方式中,融入生活的点滴中。中医治病强调整体性原则,以研究自然状态下人的生命现象为根本,不追求对生命的思考而重视对生命过程的把握和调节。中医有多种调节生命活动、提高生命质量的锻炼方式如太极,五禽戏,易筋经,八段锦等,与自然相结合的锻炼方式,更容易达到修身养性、治标更治本的目的。例如,近年来,近视眼、体质弱等现象在青少年中比较常见,成了危害青少年健康的主要因素,做眼保健操,课间操等枯燥无味的锻炼方式已不能引起同学们的积极性,因此如北京宏志中学开展中医药文化教育,培养学生对中医药的兴趣和爱好,课间操变成了五禽戏,太极拳,日常按摩穴位保健视力,更易引发学生兴趣,既使其学会保健视力和提高体质的重要方法,也增加了学生对中医药文化的爱好和重视。中学日常教学活动中可开展中医药知识竞赛、中医药养生常识比赛、中医药经典故事演讲赛、日常保健穴位按摩比赛及制作中医药经典故事视频等等师生喜闻乐见活动。甚至在一些校本课程中引入日常简易推拿、少儿推拿保健的教学,回家让孩子们给爸爸妈妈做做按摩推拿行行孝心,既亲密了父母子女的关系,也学会了一些中医药保健知识,还可以增强中医药养生保健的意识。

    【发挥互联网的快速传播功能,把中医药文化融入生活学习中】

    在这个网络飞速发展的时代,网络、自媒体等和我们的生活密不可分,世界各地的信息只要动动手指头,就可以了解事情的全貌。青少年生活在时代潮流前沿,更是对互联网着迷,而借助互联网平台宣传中医药文化不失为行之有效的手段。电视剧、网游、微博、微信等是青少年们最熟悉、接触最多的媒体,通过制作有关中医药的电视剧、纪录片,开发与中医药文化相结合的桌游,推广与中医药养生的公众号,不仅可拓宽中医药文化宣传的途径,更能吸引青少年对于中医药的兴趣。互联网在拓宽“中医孔子学院”、中医养生大讲堂、中医药文化宣传教育基地建设等多种途径的同时,也可以推出许多中医药文化科普作品,以及一批群众喜爱、有广泛社会影响的中医药文化科普名家大师,进一步提高了中医药文化知识普及率。

    【通过国际化中医药传播,促使青少年成为中医药文化推广的前锋】

    文化是一个民族凝聚力和创造力的重要源泉,是一个国家综合实力展现的重要方面。中医药是我国优秀传统文化的瑰宝和精髓,不仅是国家文化软实力的总要体现,而且也是推动中华文化走向世界的民族文化品牌,对于增强中华民族凝聚力,提高中华文化国际影响力具有深远意义。优秀的传统文化不仅仅属于中国的,更是属于全世界的,在国际上传播中医药文化,有利于提高我国的软实力,更有利于提高我国的国际地位,以中医药文化为推手,建立人类命运共同体。在高等教育学府将中医文化与教学相结合,并通过孔子学院等方式与国外青少年交流,能够更好的将中医精髓向各国的青少年诠释清楚,更好的向国际传播中医文化和中医知识。

    青少年是国家建设的接力者,是祖国事业发展的基础力量,是继承发扬中医药文化的接棒者,从小灌输中医药文化,实施传统文化教育,它不仅仅是让学生掌握一些中医药知识和健康理念,更是对中华优秀传统文化的传承。在青少年中宣传中医药,更可以增加青少年的民族认同感,归属感,培植学生的文化基因,唤醒民族文化自觉与自信,提升他们的民族文化素养。因此,这项工程需要多部门多方位配合,策划多种形式多种途径,全民参与积极实施,把青少年的中医药文化宣传教育认真的长久的实施,各级教育部门、各类教育机构、所有教育工作者更是责无旁贷。

    果盛教育研发《中医药文化中小学生读本》,致力于青少年中医药文化教育,肩负使命,砥砺前行。

    以我泱泱华夏之少年,传承五千年中医药文化,则中医药文化走向世界指日可待!

标题“51单片机通过MPU6050-DMP获取姿态角例程”解析 “51单片机通过MPU6050-DMP获取姿态角例程”是一个基于51系列单片机(一种常见的8位微控制器)的程序示例,用于读取MPU6050传感器的数据,并通过其内置的数字运动处理器(DMP)计算设备的姿态角(如倾斜角度、旋转角度等)。MPU6050是一款集成三轴加速度计和三轴陀螺仪的六自由度传感器,广泛应用于运动控制和姿态检测领域。该例程利用MPU6050的DMP功能,由DMP处理复杂的运动学算法,例如姿态融合,将加速度计和陀螺仪的数据进行整合,从而提供稳定且实时的姿态估计,减轻主控MCU的计算负担。最终,姿态角数据通过LCD1602显示屏以字符形式可视化展示,为用户提供直观的反馈。 从标签“51单片机 6050”可知,该项目主要涉及51单片机和MPU6050传感器这两个关键硬件组件。51单片机基于8051内核,因编程简单、成本低而被广泛应用;MPU6050作为惯性测量单元(IMU),可测量设备的线性和角速度。文件名“51-DMP-NET”可能表示这是一个与51单片机及DMP相关的网络资源或代码库,其中可能包含C语言等适合51单片机的编程语言的源代码、配置文件、用户手册、示例程序,以及可能的调试工具或IDE项目文件。 实现该项目需以下步骤:首先是硬件连接,将51单片机与MPU6050通过I2C接口正确连接,同时将LCD1602连接到51单片机的串行数据线和控制线上;接着是初始化设置,配置51单片机的I/O端口,初始化I2C通信协议,设置MPU6050的工作模式和数据输出速率;然后是DMP配置,启用MPU6050的DMP功能,加载预编译的DMP固件,并设置DMP输出数据的中断;之后是数据读取,通过中断服务程序从DMP接收姿态角数据,数据通常以四元数或欧拉角形式呈现;再接着是数据显示,将姿态角数据转换为可读的度数格
MathorCup校数学建模挑战赛是一项旨在提升学生数学应用、创新和团队协作能力的年度竞赛。参赛团队需在规定时间内解决实际问题,运用数学建模方法进行分析并提出解决方案。2021年第十一届比赛的D题就是一个典型例子。 MATLAB是解决这类问题的常用工具。它是一款强大的数值计算和编程软件,广泛应用于数学建模、数据分析和科学计算。MATLAB拥有丰富的函数库,涵盖线性代数、统计分析、优化算法、信号处理等多种数学操作,方便参赛者构建模型和实现算法。 在提供的文件列表中,有几个关键文件: d题论文(1).docx:这可能是参赛队伍对D题的解答报告,详细记录了他们对问题的理解、建模过程、求解方法和结果分析。 D_1.m、ratio.m、importfile.m、Untitled.m、changf.m、pailiezuhe.m、huitu.m:这些是MATLAB源代码文件,每个文件可能对应一个特定的计算步骤或功能。例如: D_1.m 可能是主要的建模代码; ratio.m 可能用于计算某种比例或比率; importfile.m 可能用于导入数据; Untitled.m 可能是未命名的脚本,包含临时或测试代码; changf.m 可能涉及函数变换; pailiezuhe.m 可能与矩阵的排列组合相关; huitu.m 可能用于绘制回路图或流程图。 matlab111.mat:这是一个MATLAB数据文件,存储了变量或矩阵等数据,可能用于后续计算或分析。 D-date.mat:这个文件可能包含与D题相关的特定日期数据,或是模拟过程中用到的时间序列数据。 从这些文件可以推测,参赛队伍可能利用MATLAB完成了数据预处理、模型构建、数值模拟和结果可视化等一系列工作。然而,具体的建模细节和解决方案需要查看解压后的文件内容才能深入了解。 在数学建模过程中,团队需深入理解问题本质,选择合适的数学模
以下是关于三种绘制云图或等线图算法的介绍: 一、点距离反比插值算法 该算法的核心思想是基于已知数据点的值,计算未知点的值。它认为未知点的值与周围已知点的值相关,且这种关系与距离呈反比。即距离未知点越近的已知点,对未知点值的影响越大。具体来说,先确定未知点周围若干个已知数据点,计算这些已知点到未知点的距离,然后根据距离的倒数对已知点的值进行加权求和,最终得到未知点的值。这种方法简单直观,适用于数据点分布相对均匀的情况,能较好地反映数据在空间上的变化趋势。 二、双线性插值算法 这种算法主要用于处理二维数据的插值问题。它首先将数据点所在的区域划分为一个个小的矩形单元。当需要计算某个未知点的值时,先找到该点所在的矩形单元,然后利用矩形单元四个顶点的已知值进行插值计算。具体过程是先在矩形单元的一对对边上分别进行线性插值,得到两个中间值,再对这两个中间值进行线性插值,最终得到未知点的值。双线性插值能够较为平滑地过渡数据值,特别适合处理图像缩放、地理数据等二维场景中的插值问题,能有效避免插值结果出现明显的突变。 三、面距离反比 + 双线性插值算法 这是一种结合了面距离反比和双线性插值两种方法的算法。它既考虑了数据点所在平面区域对未知点值的影响,又利用了双线性插值的平滑特性。在计算未知点的值时,先根据面距离反比的思想,确定与未知点所在平面区域相关的已知数据点集合,这些点对该平面区域的值有较大影响。然后在这些已知点构成的区域内,采用双线性插值的方法进行进一步的插值计算。这种方法综合了两种算法的优点,既能够较好地反映数据在空间上的整体分布情况,又能保证插值结果的平滑性,适用于对插值精度和数据平滑性要求较的复杂场景。
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