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一.Abstract
1.提出使用条件对抗网络学习损失函数,将知识从教师传递给学生(该方法对于规模较小的学生网络尤其有效)
2.研究了推理时间与分类准确率之间的权衡关系,并对选择合适的学生网络提出了建议
二、相关介绍
①学生网络和教师网络都是残余连接的卷积神经网络(CNNs)
②引入GAN中的鉴别器,网络可以自动学习良好的损耗来传递班级之间的相关性(即来自老师的暗知识),同时也保留了多模态
基于gan的师生策略的动机是:教师网络产生的软目标信息量更大,学习损失可以转移多模态知识
在对抗学习过程中,GAN训练两个神经网络:生成器与鉴别器,并交替更新这两个网络。
我们在条件设置中应用GAN,生成器以输入图像为条件。并且生成器与鉴别器需要选择完全不同的体系结构。
三、算法步骤
本节介绍基于条件对抗网络的学习损失方法
3.1概述现代网络框架
3.2描述可以从教师网络转移到学生网络的暗知识
3.3基于gan的学习损失方法