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二、实验内容和原理 1、输入一个自然数，输出它的二进制、八进制、十六机制表示形式。 2、格式化输出以下内容，其中每列数据各占8个字符，标题行居中对齐，不足8字符用*号填充，其余内容居中对齐，效果如下： ***学号*** ***姓名*** ***性别*** 10001 李雷 男 10002 韩梅梅 女 3、字符串内容为“Tomorrow is a good day”，编写程序截取字符串中的good并输出，并将Tomorrow替换成Today。 4、有一个字符串“Doing is better than saying”，编写程序对该字符串按照空格进行拆分，再对拆分后的结果进行合并连接成字符串。 5、“dsfs.c.asdf.123@126.comasfdsd.asf@qq.comasdf.sd.sadffds@163.com”提取这段文本中的有效邮箱，并输出结果。 代码具体请查看

干货：利用四六级答题小技巧提分 2018英语四六级考试临近，同学们复习时间已经不多。无论复习的是否充分，都需要掌握一些答题的小技巧。方法有时候也可以为你带来高分。希望这篇文章里的答题技巧能够帮助你在考试的时候科学地多拿一些分数~ 重要的事情先说三遍： 把最新考试大纲完整看5遍并勾重点！ 把最新考试大纲完整看5遍并勾重点！ 把最新考试大纲完整看5遍并勾重点！ 一、做题时间安排技巧 【题型顺序：作文-听力-收作文&听力卡-阅读理解-翻译】 1. 写作+听力。这两个是考试硬性规定的时间无法改变，但这里要注意的是如果作文没写完，要立即停笔进行听力考试，如果继续写作文会打乱你的听力考试，导致写作文的时候很慌，听力不知道听到哪里了，最后全盘皆输。  2. 阅读分值比例大，所以应多花些时间。长篇阅读题量很大，应该保证10分钟；仔细阅读一篇不要要控制在15分钟内，总共两篇，要提高该部分的准确率。这样长篇阅读和仔细阅读大概会花40分钟。  3. 翻译部分考试大纲建议时间是30分钟，实际上基础差的同学反而用不了这么多时间。建议此类同学可以多花些时间在前面的阅读理解部分，然后用20分钟来进行翻译。 4. 选词填空分值很低，所以千万不要花超过预期的时间去纠结选择，会做多少是多少。如果剩余时间比较多，就可以多花点时间琢磨这道试题。  5. 试卷发下来，大家可以按照先易后难的顺序做题，先做自己擅长的部分，每个人的具体情况不同，大家可以根据自己的习惯灵活调整。 二、写作技巧（考试第一部分） 【先列思路】一定要认真审题，弄清文章及各段主题，实现由提纲到主题句的转换。可以打一下草稿：摆事实，理清思路，从易于表达，且论证丰富的观点入手，不局限于一种看法或一种表达法和一种句式。 【模板套路】作文无非为记叙文和说明文，偶尔会考写信图表作文，但这些都归于记叙文和说明文两大类。考试之前针对不同文种和方向提前准备最熟悉写法的作文大框架结构（总分总，总分等），以及一些可以套进去的过渡、衔接句子。这样考试的时候，就已经有一个骨架，我们只需要根据思路把内容填入骨架中。 【布局美观】具体写作时最好分段来写，各段之间空二至三行，以利于随时增减或删改。而且字迹要工整，卷面要保持清洁，给判卷人一个好印象。 【最终检查】写完后仔细检查作文中用词、句法方面有无不准确的地方;句式有无变化;句与句之间，段与段之间有无合适的连接及过渡等。 三、听力技巧（考试第二部分） 【听前预测】利用听力播放之前的时间，快速浏览一遍题目，这样就可以通过题干和选项中的关键词推测出文章主题。 【速记信息】在听的时候要快速记笔记，可以在选择项旁尽可能记下文中所提及的人名、地名、各种数据、事实和理由等你认为重要的信息。好的笔记应是对所听内容作出的简要提纲，可以用关键词，也可以用一些自己常用的符号或字母来代替具体的单词，这样可以节省不少时间。  【重点听音】就是大家在听的时候要注意一些听音重点，一般来说时间变更处，数字处，逻辑关系处这些地方都是大家在听的时候要注意的重点。  【事实细节题】所考察的细节包括具体时间、地点、主要人物或事件、各种数字等，问题一般为wh-question的形式。 这类题要求我们听到文中出现时间、数字时一定要特别敏感，及时做好笔记。  【推理推测题】这类题需要对文中的信息进行分析推断，才能作出正确的选择。做这类题时一定要注意：与短文内容一样的答案,不是推断，而且一定要根据短文的观点而不是根据自己的观点来推断。   四、选词填空（考试第三部分） 【浏览原文】了解文章的大致内容和选项，做到心中有数。主要关注文章中涉及的人物、事件、地方、原因以及结果。反复出现的词将会是帮助大家掌握文章大致内容的重要线索。 【标记词性】选项中的15个词是考查的关键，对于熟悉的单词标明词性和词义，不熟悉的单词或者不认识的单词只需标明词性。辨别词性要注意动词分为谓语动词和非谓语动词。非谓语动词包括：动词不定式、动名词、现在分词和过去分词。过去分词有两种可能性(形容词和动词的过去分词), 无法确定时标问号。 【灵活选词】词性分类之后，回到原文中，根据原文中空格前后的单词或语句确定所填词的词性，然后从分好类的单词中选择出词性、意思、语法都符合要求的最佳选项。我们可以根据一些简单的语法知识确定答案。 *小技巧：根据空格的前后决定所填词的词性。 　　1. 确定空格为名词 　　(1)空格前面为冠词、形容词或者及物动词的，空格处应填入名词; 　　(2)空格后面是动词的，空格处应填入该动词的主语(名词); 　　(3)空格前面是介词的，空格充当介词宾语，应填入名词或动名词。 　　2. 确定空格为动词 　　(1)空格前面已经有名词/代词作主语，后面又有名词/代词作为动词的宾语，空格处应为及物动词; 　　(2)空格前面是名词/代词，后面没考试*大有宾语，空格处应填不及物动词; 　　(3)空格前面是名词/代词，后面是副词/介词，空格处应填入不及物动词，与副词/介词构成固定搭配; 　　(4)空格前面是名词/代词，后面是形容词，空格处应填入系动词或be动词; 　　(5)空格前面有不定式标志to，空格处应填入动词原形;若to是介词，应填入动名词。 　　3. 确定空格为形容词 　　(1)空格后面为名词，空格处应填入形容词; 　　(2)空格前面是副词，空格处应填入形容词; 　　(3)空格前面是系动词，空格处应填入形容词作表语。 　　4. 确定空格为副词 　　(1)空格前面或者后面为动词，空格处应填入副词; 　　(2)空格后面是形容词，空格处应填入副词。 【最后检查】返回原文，检查是否通顺、内在逻辑关系是否连贯，如有问题，需要谨慎地进行微调。 【附：排除法技巧】 ① 重点分析动词的时态和语态(注意一般现在时中第三人称单数形式)，名词的单复数等。根据上下文时态对应等原则，进一步缩小选择范围。 ② 选项中出现一组反义词时，有一个是干扰选项。 ③ 选项中出现代词时，该选项一定不能放在首句。 ④ 选项中出现一组近义词时，有一个通常是干扰选项，它注重考查的是词汇的精确理解。 ⑤ 选项为连词时，要特别注意句子间存在的逻辑关系。 常见的逻辑关系：因果，并列平行，递进，转折，对比，前后意思一致等。 ⑥ 先易后难，要有全局观。 做题时先把最有把握的词挑出，然后去除该选项，逐步缩小选择范围。 五、阅读技巧（考试第四部分） 【解题模式一】阅读文章—浏览问题—在文章中定位并确定问题答案，这也是我们一直倡导的较为保险的做题方法。但是，因为每个人都有不同的阅读思路和习惯，因此考生可以根据自己的采取情况采取不同的办法。 【解题模式二】在阅读文章之前先浏览题目的题干，大致了解考查哪些题型以及重点，接着阅读文章，在阅读过程中牢记题目并随时画出重点，之后直接做题。这种阅读做题顺序的优势在于在读文章的过程中带着问题去读，因此对文章相关部分会更加敏感，做题的精确度也更高。但是这种方法因人而异，对一些考生来说可能要花费比较多的时间，因为他们先要读题目，之后读文章，再之后做题时因为不确定又返回原文找答案，反而导致步骤更加繁琐。采用这种方法的考生要注意，一开始只需要阅读题目的题干，千万不要读所有的选项，一来费时间，二来那些干扰选项可能还会影响阅读文章时的正确理解。 【解题模式三】直接以问题为切入点，并不阅读全文。每做一道问题，回到原文用扫读法寻找答案。这种方法的优点在于节省时间，但缺点在于考生无法对全文有一个宏观的了解，只见树木不见森林，因此在中心思想题上容易出错。此外，对于细节题的把握也有可能因为对文章的不熟悉而定位错误，从而选出错误的答案。这种方法对考生的扫读能力和整体英语阅读能力的要求颇高，考生应当谨慎使用。 【解题模式四】不读文章，只做题目。这个手段只有在时间紧迫、万不得已的情况下才能采用，此时考生由于没有时间来阅读全文，只好凭猜测和自己平时的积累以及背景知识来勉强做题。一般情况下不建议采用这种做题顺序。 【附：小技巧】 每年必考地方是列举处，即有first，sceond，in addition的地方，还有举例与打比方的地方，即有as，such ，for instance等出现的地方，有几个应考规律。 选项中照抄或似乎照抄原文的一般不是答案，而同义词替换的是正确答案。 选项中表达意义较具体，也就是句子较长的一般不是答案而概括性的，抽象的是答案。 选项中有绝对语气词的比如must，never，merely等不是答案而有不十分肯定语气词的是正确答案，比如could，might，possible等。 六、翻译（考试第五部分） 【掌握原则】翻译时既要忠实于原文，又要符合汉语的习惯。翻译不可太拘泥，否则很容易因死守原文语言形式而损害了原文思想内容，好的译文应该是形式与内容的统一。能够直译尽量不意译。翻译的过程应该是先理解后表达。 【具体方法】首先，英文段落的首句一般为topicsentence，然后展开说明。展开的写法有多种，可分可总，可下定义，可同义重复，可以代词复指等。利用这一技巧，先通读全文，便能更好理解文章的意思，把握段与段之间的关系，在翻译时就能在上下文中确定词义，译。正确理解原文后，还要通过适当的翻译技巧用规范的汉语表达出来。 (1)增词法。根据需要增加一些词语，如名词等。 (2)减词法。根据汉语习惯，删去一些词。 (3)肯否表达法。原文为肯定句，译成汉语是为增强修饰效果，可以译为否定句。反之亦然。 (4)变换法。名词译成动词或动词转译成名词等。 (5)分合法。一个长句可分成若干部分来译，或者把原文的几个简单句用一个句子表达出来。 (6)省略法：两种语言由于存在差异，表达时不可能总是对等，经常可以省略一些词和句子成分，如英语中的冠词汉语里没有，译时可以省略。 最后一定要核对原文是否准确、通顺，还要注意关键词的采分点。 希望大家考试顺利！

四 级 复 习 资 料 序（方法） 英语是你生活的必需，而不是为了考试。那么然后要建立一个小小的英语环境。 首先下载“龙卷风网络收音机”免费软件，安装后就可以收听VOA，BBC等几百个英语电台的英语节目了。如果你的英语发音特别不准的话，你可以先从VOA的慢速英语来练习口语的正确发音。（听） 有了这个环境，我们开始解决第一个问题，记忆单词——这是一切的基础。学英语首先要学会正确的发音。新东方的4＋1课堂的语音语调，美国英语班，李阳的《疯狂英语》教材，郭锐峰的ASAP英语教材，邱政政的《TOEFL新听力》一书都可以很好的解决这个问题。（发音） 词根词缀记忆法，刘仁的《十天突破雅思真题词汇》是方法学讲的最好的，刘毅的《英文字根字典》是拆分最好的，蒋争的《英语词汇的奥秘》是分类最好的，朗文词典第三版。（记忆单词） 关于通过看电影学英语的方法，新东方的俞敏洪，杜伟老师建议，根据你的实际能力，先看2~3遍没有字幕的，然后再看一遍有字幕的，如果还搞不定，下载该电影的剧本，把剧本过一遍，先把剧本搞定（这已经是阅读问题了），然后再看一遍有英文字幕的，保证看着字幕理解是没有问题的。如果字幕的版本不理想，可以到http://www.shooter.com.cn/射手网搜索下载，是全免费的（看电影学英语） 口语往往是衡量一个人英语水平的标准，可以根据走遍美国的磁带或者VOA的Special English进行语音语调的模仿。要求你大声的朗读，坚持背诵（reciting）。语言看懂了不是你的，背下来才是你的，背下来再说出来才真正是你的。在口语的发音方面，李阳疯狂英语的方法很值得推荐。针对中国人英语发音的缺点，李阳总结了五个发音秘诀： 双元音和长元音发音要饱满 I made a terrible mistake 短元音收小腹，短促有力 let‘s get together again soon great minds think alike I am so prode of you Go Home Sweat Dream 连读 I am working on it I will think it over 省略 I don”t know what to do 咬舌头 3333 It’s the same thing 精确地发音有助于你正确的表达你的思想不被误解，例如下面的单词如果你发音不准的话，很有可能造成误会： bad [i:] bed beach bitch * sheet shit fool full 这是英语播音员常使用的方法。首先要保证的是，你的发音是要正确的。然后先做热身，尽最大可能噘嘴，发“屋”的音，然后尽最大可能咧嘴，发“一”的音，然后再噘嘴发“屋”的音，再转成咧嘴的“一”音。然后快速的转换，知道两腮酸痛为止。然后双手轻拍双颊，做一下简单的放松。接着找一份阅读材料来阅读。但是要注意，读的时候要咬住牙齿不要分开，然后尽量正确的发音，把这篇短文度2遍。你会觉得这么做很难受，本来发音就不准，现在更没谱了。没关系，当你觉得两腮酸痛的时候，张开嘴，以正常的方式再朗读刚才的短文，你就会发现，你的发音已经有质的突破了，元音自然就饱满了，嘴自然就张开了，自己会明显的感觉到发音到位了。（发音） 想学基础英语就选《新概念》，想学生活英语就选《走遍美国》 总结：学好实用英语（不是应试）的一些方法，总结如下：   1.不要浪费时间在选择题和枯燥的背单词上  2.多多阅读英文报刊，网站，或是看英文肥皂剧，电影  3.听VOA，BBC  4.查单词用英英字典  5.看DVD电影，要看不带字幕的，然后再看带字幕，实在还是没看懂，就下剧本研究，研究完毕再次看一边电影（一定要不带字幕，。练习听力~~） 6.看原版英文小说 四级 四级考试中常见的考察词汇的题型： I 押韵题型（押头韵、押尾韵）； 答案总在相似中，如果有三个一样，基本上就在其中了。 54. The rain was heavy and _A_ the land was flooded. A consequently B continuously C constantly D consistently continue v. 继续，连续； continually adv. 时断时续地； continuously adv. 连续不断地。 说不停的咳嗽时，continually是间歇的时断时续的咳嗽，continuously是一直不停的咳嗽。 consequently adv. 因此，所以；(heavy rain大雨, light rain小雨) constantly adv. 始终如一地，连续发生地；constant temperature 恒温 consistently adv. 一贯地，一致地； consistent adj. consistent policy 一贯的政策。 36. I hate people who _C_ the end of a film that you haven't seen before. A revise B rewrite C reveal D reverse rewrite v. 重写，改写； revise vt. 修改，修正； reveal vt. 揭示，揭露； reverse vt. 颠倒，使反转，使反向。(vers是词根，表示转动；re是前缀，表示向相反方向) 42. There were no tickets _D_ for Friday’s performance. A preferable B considerable C possible D available performance n. 表演，演出，演奏； perform vt. possible adj. 可能的 动词后加able构成形容词通常表示“可…的” read -> readable accept -> acceptable consider vt. 考虑； considerable adj. (数量或尺寸)相当大(或多)的。 preferable adj. 更好的，更可取的； available* adj. 可获得的，可利用的，可支配的。(重点词) 33. In general, the amount that a student spends for housing should be held to one-fifth of the total _D_ for living expenses. A acceptable B applicable C advisable D available living expenses 生活费； acceptable adj. 可接受的； apply vt. 申请，应用； applicable adj. 可应用的，适当的，合适的； advise vt. 建议； advice n. 建议； advisable adj. 明智的，可取的。 54. It is our _A_ policy that we will achieve unity through peaceful means. A consistent B continuous C considerate D continual achieve unity through peaceful means 通过和平手段取得统一； consistent policy 一贯政策 II 构词法题型(词的转化，合成，派生)； 构成符合形容词的名词和数量词一律用单数。(见下面2个例题) 31. Despite the wonderful acting and well-developed plot the _B_ movie could not hold our attention. A three-hours B three-hour C three-hours’ D three-hour’s 267. Professor White wrote a _C_ report yesterday. A two-thousand-words B two-thousands-word C two-thousand-word D two-thousands-words 以ly结尾的不全是副词； friendly, lonely, lovely, likely, lively adj. 考试中常见的否定前缀： un-、dis-、in-、im- 56. _B_ his sister, Jack is quiet and does not easily make friends with others. A Dislike B Unlike C Alike D Liking like vt. 喜欢； dislike vt. 不喜欢，厌恶； unlike prep. 不象…； alike adj. & adv. 同样的(地)，相象的(地)； liking n. 爱好，嗜好； take a liking for喜欢…，对…产生好感。 III 近义词含义比较； 44. There were some _A_ flowers on the table. A artificial B unnatural C false D unreal unreal adj. 不真实的(不是真实世界所拥有的，虚幻的)； Ends justify means 不择手段； false adj. 具有欺骗性的，假的，伪造的； false coin/passport/hair，a false tooth/false teeth unnatural adj. 不自然的，经常用来修饰人的行为举止，表示做作的，矫揉造作的。 artificial adj. 人造人为的 artificial leg 假肢artificial leather 人造皮 genuine leather 真皮 54. When people become unemployed, it is _C_ which is often worse than lack of wages. A laziness B poverty C idleness D inability laziness n. 懒惰； poverty n. 贫穷； poor adj. 贫穷的； idleness n. 无事可做(中性，有时也有贬义含义)； inability n. 没有能力，没有办法。 69. A lot of ants are always invading my kitchen. They are a thorough _A_. A nuisance B trouble C worry D anxiety invade 进攻，侵略； nuisance n. (具体的)令人讨厌的东西； trouble n. 烦恼，麻烦，问题； worry n. 担心，发愁； anxiety n. 焦虑。 What a nuisance. 真是烦。 IV 搭配关系问题； extent n. 程度； to... extent 到达…程度，在…程度之上； extent 只能和to搭配。 object vi. 反对； object + to + 动名词（动词的ing形式）。 objection n. 反对； objection + to + 动名词（动词的ing形式）。 V 形相近，意相远； 65. In Britain, the best season of the year is probably _A_ spring. A late B last C latter D later late adj. 晚的，

1.如今，很多年轻人不再选择" 稳定" 的工作，他们更愿意自主创业，依靠自己的智慧和奋斗去实现自我价值。 Many young people no longer choose "stable" jobs. Instead, they prefer to start their own businesses and realize their self-value through their own wisdom and efforts.    2.青年创业是未来国家经济活力的来源 Young entrepreneurship is the source of national economic vitality in the future. 3.国家鼓励大众创业、万众创新，在政策上给予中小企业支持，这更加激发了年轻人的创业热情。  Our country is encouraging people to start their own businesses and make innovations and giving policy support for medium and small businesses.