《别老想着逆袭,顺利不好吗?》——读后感

作者分享了从高中到高三的学习经历,最初缺乏目标和计划,成绩波动大。意识到问题后,开始调整学习方法,重视基础知识积累。强调了耐心和定力的重要性,认识到只有认真对待学习才能不负青春。

读了这篇文章,我发现这个学生的情况就像现在的以及以前的我一样。以前的我学习从不设目标也没有什么学习计划,只是单纯的听老师讲课和做题,就算是记笔记也只是偶尔计几次,还是很不认真地记,但就算这样,我的成绩在原来我们班里也是前几名的。有一次国庆节,我们学校破天荒的放了七天的假,这七天我原本是打算每天都学习的,但我却发现我到家后就控制不住自己,就光想着玩游戏,追剧等消遣时间的事情。返校后,学校在就组织了一次考试,考试的题有很多都是国庆的作业,但是我并没有认真的做,并且那些题也是我不会的。等成绩发下来我发现我已经成了全班的倒数几名,最重要的是我的物理成绩就考了30多分,那对当时的我可谓是晴天霹雳。于是我就认真学习了一段时间,最后的期末考试也考的还算可以。但是过了这段时间我就又回到那种漫无目的的学习过程中。直到到了高三,我发现有的题目不像以前一样好做,而和其他同学讨论时,他们却能轻易的说出一些我早已忘记,甚至是从未在我脑海中留下印象的知识点。那时的我并未在意,以为我还像以前一样稍微看看就可以理解和记住,所以就一直拖着。直到高考的脚步渐渐逼近,我开始看那些知识点,做题,但那时我也只是将题做个大概,看结果差不多就急忙忙的做下一个题了,甚至有的题我都是用搜题软件搜出答案然后写上,再匆匆看看两眼就以为我会了。就是这样方式的做题,我发现我现在不能将题认真地看完就直接去做,甚至有的题搜出来直接写上去,也不去分析怎么得出来的。现在我意识到了这一点,这样只是浪费青春,浪费生命,没有任何意义,只有在平时“慢下来”,有些耐心,有些定力,现在的时期是一个积累的时期,只有r认真的对待我们的学习和生活才是不辜负自己的青春。加油吧!为我们的美好未来而努力!

内容概要:本文档介绍了基于3D FDTD(时域有限差分)方法在MATLAB平台上对微带线馈电的矩形天线进行仿真分析的技术方案,重点在于模拟超MATLAB基于3D FDTD的微带线馈矩形天线分析[用于模拟超宽带脉冲通过线馈矩形天线的传播,以计算微带结构的回波损耗参数]宽带脉冲信号通过天线结构的传播过程,并计算微带结构的回波损耗参数(S11),以评估天线的匹配性能和辐射特性。该方法通过建立三维电磁场模型,精确求解麦克斯韦方程组,适用于高频电磁仿真,能够有效分析天线在宽频带内的响应特性。文档还提及该资源属于一个涵盖多个科研方向的综合性MATLAB仿真资源包,涉及通信、信号处理、电力系统、机器学习等多个领域。; 适合人群:具备电磁场与微波技术基础知识,熟悉MATLAB编程及数值仿真的高校研究生、科研人员及通信工程领域技术人员。; 使用场景及目标:① 掌握3D FDTD方法在天线仿真中的具体实现流程;② 分析微带天线的回波损耗特性,优化天线设计参数以提升宽带匹配性能;③ 学习复杂电磁问题的数值建模与仿真技巧,拓展在射频与无线通信领域的研究能力。; 阅读建议:建议读者结合电磁理论基础,仔细理解FDTD算法的离散化过程和边界条件设置,运行并调试提供的MATLAB代码,通过调整天线几何尺寸和材料参数观察回波损耗曲线的变化,从而深入掌握仿真原理与工程应用方法。
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