童一的博客

学习目标：力扣第141题：环形链表学习内容：给定一个链表，判断链表中是否有环。如果链表中有某个节点，可以通过连续跟踪 next 指针再次到达，则链表中存在环。 为了表示给定链表中的环，我们使用整数 pos 来表示链表尾连接到链表中的位置（索引从 0 开始）。 如果 pos 是 -1，则在该链表中没有环。注意：pos 不作为参数进行传递，仅仅是为了标识链表的实际情况。如果链表中存在环，则返回 true 。 否则，返回 false 。进阶：你能用 O(1)（即，常量）内存解决此问题吗？示例

学习目标：力扣面试题 02.02. 返回倒数第 k 个节点学习内容：实现一种算法，找出单向链表中倒数第 k 个节点。返回该节点的值。注意：本题相对原题稍作改动示例：输入： 1->2->3->4->5 和 k = 2输出： 4说明：给定的 k 保证是有效的。这个题考的就是反转链表来源：力扣（LeetCode）链接：https://leetcode-cn.com/problems/kth-node-from-end-of-list-lcci著作权归领扣网络

学习目标：力扣第160：相交链表学习内容：编写一个程序，找到两个单链表相交的起始节点。如下面的两个链表：在节点 c1 开始相交。示例 1：输入：intersectVal = 8, listA = [4,1,8,4,5], listB = [5,0,1,8,4,5], skipA = 2, skipB = 3输出：Reference of the node with value = 8输入解释：相交节点的值为 8 （注意，如果两个链表相交则不能为 0）。从各自的表头开始算起，链表

学习目标：力扣第57题：插入区间学习内容：给出一个无重叠的 ，按照区间起始端点排序的区间列表。在列表中插入一个新的区间，你需要确保列表中的区间仍然有序且不重叠（如果有必要的话，可以合并区间）示例 1：输入：intervals = [[1,3],[6,9]], newInterval = [2,5]输出：[[1,5],[6,9]]示例 2：输入：intervals = [[1,2],[3,5],[6,7],[8,10],[12,16]], newInterval = [4,8]输出：

学习目标：力扣第237题：删除链表中的节点学习内容：请编写一个函数，使其可以删除某个链表中给定的（非末尾）节点。传入函数的唯一参数为 要被删除的节点 。现有一个链表 – head = [4,5,1,9]，它可以表示为:示例 1：输入：head = [4,5,1,9], node = 5输出：[4,1,9]解释：给定你链表中值为 5 的第二个节点，那么在调用了你的函数之后，该链表应变为 4 -> 1 -> 9.示例 2：输入：head = [4,5,1,9], node

学习目标：力扣第941题：有效的山脉数组学习内容：给定一个整数数组 A，如果它是有效的山脉数组就返回 true，否则返回 false。让我们回顾一下，如果 A 满足下述条件，那么它是一个山脉数组：A.length >= 3在 0 < i < A.length - 1 条件下，存在 i 使得：A[0] < A[1] < … A[i-1] < A[i]A[i] > A[i+1] > … > A[A.length - 1]示例 1：

学习目标：力扣面试题 02.03. 删除中间节点学习内容：示例：输入：单向链表a->b->c->d->e->f中的节点c结果：不返回任何数据，但该链表变为a->b->d->e->f学习时间：2020年11月3日学习产出：public class Solution { /** * * @Function: Solution.java * @Description: 注意:这里的node节点就是指定节点！！！不

学习目标：力扣第349题：两个数组的交集学习内容：给定两个数组，编写一个函数来计算它们的交集。示例 1：输入：nums1 = [1,2,2,1], nums2 = [2,2]输出：[2]示例 2：输入：nums1 = [4,9,5], nums2 = [9,4,9,8,4]输出：[9,4]来源：力扣（LeetCode）链接：https://leetcode-cn.com/problems/intersection-of-two-arrays著作权归领扣网络所有。商业转载请联系官

学习目标：提示：力扣第1290题：二进制链表转整数学习内容：给你一个单链表的引用结点 head。链表中每个结点的值不是 0 就是 1。已知此链表是一个整数数字的二进制表示形式。请你返回该链表所表示数字的 十进制值 。示例 1：输入：head = [1,0,1]输出：5解释：二进制数 (101) 转化为十进制数 (5)示例 2：输入：head = [0]输出：0示例 3：输入：head = [1]输出：1示例 4：输入：head = [1,0,0,1,0,0,1,1,1

学习目标：力扣第31题：下一个排列学习内容：实现获取下一个排列的函数，算法需要将给定数字序列重新排列成字典序中下一个更大的排列。如果不存在下一个更大的排列，则将数字重新排列成最小的排列（即升序排列）。必须原地修改，只允许使用额外常数空间。以下是一些例子，输入位于左侧列，其相应输出位于右侧列。1,2,3 → 1,3,23,2,1 → 1,2,31,1,5 → 1,5,1来源：力扣（LeetCode）链接：https://leetcode-cn.com/problems/next-p

学习目标：力扣第33题：搜索旋转排序数组学习内容：给你一个升序排列的整数数组 nums ，和一个整数 target 。假设按照升序排序的数组在预先未知的某个点上进行了旋转。（例如，数组 [0,1,2,4,5,6,7] 可能变为 [4,5,6,7,0,1,2] ）。请你在数组中搜索 target ，如果数组中存在这个目标值，则返回它的索引，否则返回 -1 。示例 1：输入：nums = [4,5,6,7,0,1,2], target = 0输出：4示例 2：输入：nums = [4,

学习目标：力扣第1207题：独一无二的出现次数学习内容：给你一个整数数组 arr，请你帮忙统计数组中每个数的出现次数。如果每个数的出现次数都是独一无二的，就返回 true；否则返回 false。示例 1：输入：arr = [1,2,2,1,1,3]输出：true解释：在该数组中，1 出现了 3 次，2 出现了 2 次，3 只出现了 1 次。没有两个数的出现次数相同。示例 2：输入：arr = [1,2]输出：false示例 3：输入：arr = [-3,0,1,-3,1,1

学习目标：## 力扣第18题：四数之和学习内容：给定一个包含 n 个整数的数组 nums 和一个目标值 target，判断 nums 中是否存在四个元素 a，b，c 和 d ，使得 a + b + c + d 的值与 target 相等？找出所有满足条件且不重复的四元组。注意：答案中不可以包含重复的四元组。示例：给定数组 nums = [1, 0, -1, 0, -2, 2]，和 target = 0。满足要求的四元组集合为：[[-1, 0, 0, 1],[-2, -1, 1,

学习目标：力扣第16题：最接近的三数之和学习内容：给定一个包括 n 个整数的数组 nums 和 一个目标值 target。找出 nums 中的三个整数，使得它们的和与 target 最接近。返回这三个数的和。假定每组输入只存在唯一答案。示例：输入：nums = [-1,2,1,-4], target = 1输出：2解释：与 target 最接近的和是 2 (-1 + 2 + 1 = 2) 。来源：力扣（LeetCode）链接：https://leetcode-cn.com/probl

学习目标：力扣第143题：重排链表学习内容：给定一个单链表 L：L0→L1→…→Ln-1→Ln ，将其重新排列后变为： L0→Ln→L1→Ln-1→L2→Ln-2→…你不能只是单纯的改变节点内部的值，而是需要实际的进行节点交换。示例 1:给定链表 1->2->3->4, 重新排列为 1->4->2->3.示例 2:给定链表 1->2->3->4->5, 重新排列为 1->5->2->4->3.来源：

力扣1365. 有多少小于当前数字的数字

学习目标：力扣15. 三数之和学习内容：给你一个包含 n 个整数的数组 nums，判断 nums 中是否存在三个元素 a，b，c ，使得 a + b + c = 0 ？请你找出所有满足条件且不重复的三元组。注意：答案中不可以包含重复的三元组。示例：给定数组 nums = [-1, 0, 1, 2, -1, -4]，满足要求的三元组集合为：[[-1, 0, 1],[-1, -1, 2]]来源：力扣（LeetCode）链接：https://leetcode-cn.com/prob

学习目标：力扣4. 寻找两个正序数组的中位数学习内容：给定两个大小为 m 和 n 的正序（从小到大）数组 nums1 和 nums2。请你找出并返回这两个正序数组的中位数。进阶：你能设计一个时间复杂度为 O(log (m+n)) 的算法解决此问题吗？示例 1：输入：nums1 = [1,3], nums2 = [2]输出：2.00000解释：合并数组 = [1,2,3] ，中位数 2示例 2：输入：nums1 = [1,2], nums2 = [3,4]输出：2.50000解释：合

力扣11题：盛水最多的容器

力扣414题：第三大的数

学习目标：力扣485. 最大连续1的个数学习内容：给定一个二进制数组， 计算其中最大连续1的个数。示例 1:输入: [1,1,0,1,1,1]输出: 3解释: 开头的两位和最后的三位都是连续1，所以最大连续1的个数是 3.来源：力扣（LeetCode）链接：https://leetcode-cn.com/problems/max-consecutive-ones著作权归领扣网络所有。商业转载请联系官方授权，非商业转载请注明出处。学习时间：2020年10月23日学习产出：

学习目标：写了快两个星期力扣了，记录一下自己的力扣生活学习内容：力扣448. 找到所有数组中消失的数字给定一个范围在 1 ≤ a[i] ≤ n ( n = 数组大小 ) 的 整型数组，数组中的元素一些出现了两次，另一些只出现一次。找到所有在 [1, n] 范围之间没有出现在数组中的数字。您能在不使用额外空间且时间复杂度为O(n)的情况下完成这个任务吗? 你可以假定返回的数组不算在额外空间内。示例:输入:[4,3,2,7,8,2,3,1]输出:[5,6]来源：力扣（LeetCode