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原创 如何培养孩子

要从”对口专业找工作的固定思维中,转变到到任何情况都有饭吃的思维下“,如何培养孩子是我们所有家长必须思考的问题。暂时还没有好的方法,希望在接下来的思考中能找到答案,也可以讨论。AI时代即将来临,很多职业都会受到冲击,很多职业的工作内容都会改变。已有的教学模式所培养的人才是否还会适应将来的发展终将是个问题,如何培养孩子是所有家长面临的问题。

2024-10-28 15:50:05 156

原创 慢慢来(随笔)

一方面要不断的学习和工作,一方面要时刻注意自己的身体,因为虽然随着时间的积累,在所在行业的经验不断丰富,但是同时你的身体也随着时间也逐渐衰老。不要以为还年轻就不顾其他,身体是革命的本钱,所以在保证健康的大前提下,将眼光放长远。这样才能做到稳步前进,才能前进的长,前进的远,前进的好。社会上大部分人都符合正态分布,极强和极弱都是非常少见的,我们都是普通人。所以,我们都达不到社会的前百分之几,所以就要安心安排自己的节奏,如何计划自己的学习和工作,让自己按照处于中部位置上继续保持前进就可以。

2024-10-24 09:38:15 173

原创 数学中的薛定谔的猫

从数轴上学生可以比较明确的指出整数和分数的位置,但是不能找到无理数的准确位置,在孩子心中数轴上表示整数和分数的点是清晰的,但是表示具体某个无理数的点就不是那么清晰了。诚然,可以用数学“夹逼法”来找到无理数在数轴上的大致范围或近似,但是还是不清晰,因为无理数是无限不循环的,因为无限,那么这个点在测量手段有限的前提下,据某位老师说点可以是反复跳跃的形式,让我想到薛定谔的猫,在没打开盒子之前猫存在两种状态的叠加,在两种状态之间反复跳跃,这不也是同样的形式吗?或许世界的本源就藏在这些数之中。

2024-10-11 10:40:49 385

原创 标准不变,因势利导

那么,如何解决这样的问题?intel使用大小核设计的CPU,i3,i5,i7不同cpu有不同的大核数量和小核数量,自然从设计上就会有多种cpu方案。好学生聚集的学校如一中、二中的学生适应不断启发与思维引导的教学,一般生聚集的学校需要程序化的教学方式。作为教师将本学科课程的思维特点、整体的知识脉络及结构有自己的思考和理解”作为自己不断前行的正确方向。然后面对能够适应多少自己这样教学方式的学生,进行对应的屏蔽,从而降低难度,根据现实做出不同的取舍。课堂的主体是学生,一定要尊重学生的思维,从学生的思维出发。

2024-10-10 15:47:41 328

原创 小思20241010

你若理解但行好事莫问前程。只管在自己的能力范围内将事情认真做好,不在意别人因为他自己的看法对你的评价好与坏。就进入到一种自己定义成功的状态下。因为你做的是自己想做的方式,不要因为别人对你的肯定,而有情绪的高兴。所以,求道之路,一刻不能偏离,道在一念之间,不是在左就是在右。你认真做好就是了,如果受到肯定了而欢喜,也是背离了初衷。因为道也者不可离也,可离非道。因为不以物喜不以己悲。

2024-10-10 14:04:22 188

原创 中学数学教育之道

中学数学围绕代数和几何展开,从中考的角度看,离不开二次函数和圆。大方向上看,就是通过“位置关系”得到“数量关系”,这个数量关系在中学阶段就是“等量关系”。

2024-10-07 20:54:53 231 1

空空如也

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