PAT乙级1106 2019数列(15分)C语言

本文介绍了一种利用C语言实现的算法,通过构造数列2019并根据特定规则推导后续项的思路。程序巧妙地用四位数的各位数字替换,展示了如何用前四项和的个位作为下一项。适合理解递归和动态数组在编程中的应用。

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1106 2019数列
把 2019 各个数位上的数字 2、0、1、9 作为一个数列的前 4 项,用它们去构造一个无穷数列,其中第 n(>4)项是它前 4 项之和的个位数字。例如第 5 项为 2, 因为 2+0+1+9=12,个位数是 2。

本题就请你编写程序,列出这个序列的前 n 项。

输入格式:
输入给出正整数 n(≤1000)。

输出格式:
在一行中输出数列的前 n 项,数字间不要有空格。

输入样例:

10

输出样例:

2019224758

思路:我们首先需要定义一个含有四个元素的数组,初始分别包含2,0,1,9四个元素,然后我们先判断一下,这个要输出的N是否小于或等于4,如果是,我们就直接顺着输出就不需要改动了,如果大于四,那么我们就循环替代这四个数就可以了,比如2+0+1+9=12,那么我们就用2代替掉第一个被挤下去的数字,即第一个元素,那么现在数列就变成0,1,9,2,不过再那个数组里面还是2,0,1,9的顺序,我们是循环替代,节省空间,不断输出,我们就能得到最终的结果。
该算法本人认为还是比较有优,如果有个更好的想法,欢迎q我!
代码如下(编译器是dev,语言是C语言—):

#include<stdio.h>
int a[4] = {2,0,1,9};
int N,i,j;
int main(){
    scanf("%d",&N);
    if(N<=4){
        for(i = 1;i<=N;i++){
            printf("%d",a[i-1]);
        }
    }else{
        printf("2019");
        for(i = 5;i<=N;i++){
            j = (i -1)%4;
            a[j] = (a[0]+a[1]+a[2]+a[3])%10;
            printf("%d",a[j]);
        }
    }
    printf("\n");
    return 0;
}
<think>好的,我现在要帮用户解决PAT乙级考试中C语言题目1092的问题。用户需要解题思路或者示例代码。首先,我需要确定题目1092的具体内容,但用户没有提供题目描述,所以可能需要根据题目编号查找相关信息。 不过,用户提到了PAT乙级,通常这些题目都有一定的模式,比如字符串处理、数组操作、数学问题等。根据之的引用内容,比如引用[2]和引用[5]提到的PAT乙级题目,很多涉及输入输出处理和算法优化。例如,题目1030是关于完美数列,需要排序和滑动窗口法,而题目1029是旧键盘问题,处理字符串比较。 可能题目1092属于类似类型。假设题目是关于字符串处理或者数组操作,常见的可能是找出某种模式或进行计算。比如,可能有多个输入用例,或者需要统计某些条件的结果。但由于具体题目未知,我需要进一步推测。 接下来,我需要检查是否有引用中提到的相关题目。不过用户提供的引用[1]到[5]中,引用[1]是文章结构,引用[2]是旧键盘问题,引用[3]是求平均值,引用[4]和[5]是完美数列问题。没有直接提到1092。因此,可能需要基于常见PAT乙级题型给出一般性建议。 通常,PAT乙级题目要求处理输入,进行某种计算或判断,然后输出结果。解题步骤一般包括:理解题意、设计算法、处理输入输出、考虑边界条件和优化性能。 假设题目1092类似于求平均值的题目(引用[3]),可能需要处理字符串转换,使用sscanf或类似的函数。或者像完美数列(引用[4][5])需要排序和双指针法。或者像旧键盘(引用[2])需要比较两个字符串找出缺失的字符。 可能的解题思路包括: 1. 仔细阅读题目,明确输入输出格式。 2. 析问题,确定算法,例如排序、遍历、哈希表等。 3. 编写代码,注意处理边界情况,如大数、空输入等。 4. 测试代码,确保通过所有测试用例。 示例代码可能涉及读取输入,处理数据,然后输出结果。例如,使用C语言的scanf读取输入,数组存储数据,循环处理,最后printf输出。 由于没有具体题目描述,可能需要用户提供更多信息,但根据经验,可以给出通用的解题步骤和可能的示例代码结构,比如处理多个测试用例,或者字符串操作。 同时,需要注意PAT考试中对时间和空间效率的要求,尤其是在处理大数据量时,可能需要优化算法,避免超时。例如,使用快速排序而不是冒泡排序,或者用空间换时间的策略。 总结来说,虽然不知道题目1092的具体内容,但可以基于常见的PAT乙级题型给出一般性的解题思路和代码结构,帮助用户参考。同时建议用户提供题目详情以获得更准确的帮助。</think>[用户可见层] 关于PAT乙级考试C语言题目1092的解答,目公开资料中未找到直接对应的详细解析。但根据PAT乙级常见题型特征,结合相似题目(如字符串处理、数组遍历、数学逻辑)的解题思路,可推测以下通用解题框架: --- ### **解题思路析** 1. **输入格式析** - 参考引用[2][4][5],PAT乙级题目通常要求处理多组输入数据,例如: - 两个字符串对比(如旧键盘问题)[^2] - 正整数序列与参数计算(如完美数列问题)[^4][^5] - 建议使用`scanf`或`fgets`读取输入,注意处理换行符和边界值。 2. **核心算法设计** - 若题目涉及**序列与条件判断**(如最大值、最小值、满足特定条件的元素组合),可参考以下步骤: - 排序(快速排序或库函数`qsort`) - 双指针法遍历(时间复杂度优化关键)[^4] - 若涉及**字符串处理**(如字符匹配、缺失字符统计),需注意大小写敏感性和哈希表映射。 3. **代码实现要点** - 使用`sscanf`解析字符串中的数字(参考引用[3]的示例代码)[^3]。 - 避免运行超时:数据规模较大时(如$N \leq 10^5$),需选择$O(n \log n)$算法[^4][^5]。 --- ### **示例代码框架(通用型)** ```c #include <stdio.h> #include <stdlib.h> // 示例:处理数组排序与条件筛选(假设题目类似完美数列) int main() { int N, p; scanf("%d %d", &N, &p); int arr[N]; for (int i = 0; i < N; i++) { scanf("%d", &arr[i]); } // 排序(升序) qsort(arr, N, sizeof(int), compare); // 双指针法找最长子序列 int max_len = 0; for (int i = 0; i < N; i++) { for (int j = i + max_len; j < N; j++) { if (arr[j] <= arr[i] * p) { max_len = j - i + 1; } else { break; } } } printf("%d", max_len); return 0; } // 比较函数 int compare(const void *a, const void *b) { return *(int *)a - *(int *)b; } ``` --- ### **注意事** 1. **边界条件**:如输入为空、参数$p=0$等极端情况。 2. **性能优化**:若嵌套循环超时,可尝试**二查找**或**滑动窗口法**优化时间复杂度。 3. **测试用例**:参考PAT考试特点,测试点可能包含大数据(如$10^5$规模)和临界值。 ---
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