读《如何阅读一本书 》第一篇

博客指出阅读目的是理解,可在非辅助理解知识过程中提升理解力。介绍了阅读的四个层次,包括基本阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读,并阐述各层次特点。最后针对检视阅读给出阅读方法及总结建议。

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第一章 阅读的目的是理解,在非辅助的(自己理解不请教他人)方式理解书上的知识的过程中提升理解力(区别于只是接收资讯或者消遣)。
第二章 阅读有四个层次

  • 基本阅读,比如小学的认识字,背英语单词也可以理解为基础阅读
  • 检视阅读,譬如英语考试的阅读理解,在有限的时间内读完一本书,来获取表面的, 浅显的知识,像书中讲的是哪方面的知识,是一个什么布局等等。
  • 分析阅读,无限的时间内吸收消化一本书,直到把书上的知识变为自己的知识,就像小学的数学运算,你不需要书本也知道它怎么计算,即使过了很久。进一步,就是可以把书上的知识讲出来(不是背出来)。专业课的学习就是分析阅读的过程。
  • 主题阅读,当你读了很多某类书后,你很清楚知道这类书都提到的主题或者知识,同时还能提出这类书都没有提到的观点或者主题。譬如,论文,在大量的阅读基础上,不光要清楚这个研究方向上已有的观点和问题,还要能提出没有注意到的问题或者想法。

总结
最后,对于检视阅读,在完成对前言,目录,检索的阅读,确定需要看这本书以后,要快速阅读这本书,对于不懂的可以不做深究,继续阅读,对于看得懂的,可以放慢速度看一下,一定要看完整本书。可以最后提出一些结构性的问题(写的是哪方面?整体的一个思路?等),然后做一个回答或者笔记。

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