本项目分析了中国大学Mooc国家精品课，发现课程开课高峰在春秋两季，工学类课程开课数量多但平均参加人数低。通过对专业课程数和参加人数的分析，揭示了用户特点和需求情况。此外，通过评价和参加人数评估了精品和爆款课程，并探讨了课程关闭的原因，如参加人数少、开课次数多等。
慕课国家精品课，了解一下
本项目对中国大学Mooc的国家精品栏目进行了探索分析，共815门课程，涵盖12个字段，于3月29日由web scraper爬取获得，通过python进行数据清理，最后由tableau完成可视化及分析。
爬取结构如上图，数据清理部分详见github。本文将对分析及可视化就以下几个部分进行阐述（以下对中国大学Mooc国家精品课简称为mooc）：
- 探索分析
- 通过各专业类课程数和参加人数分析其需求情况和用户特点
- 由精品到爆款的分析
- 状态为“已关闭该学期”，原因何在？
- 项目总结
1.简单的探索分析
清理后在tableau中打开，部分数据如下图：
先简单探索一番，熟悉数据。如下图为最近一期课程开课时间—数量对应图。
很明显，mooc的两个开课高峰点是三月和九月，分别对应春、秋两个开学季。这里春季的开课数量显著高于秋季是由于本次
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