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水准仪的实训报告

实验三 水准仪的使用练习

一、目的与要求

1.了解DS3级水准仪的基本构造，认识其主要部件的名称及使用。

2.练习水准仪的安置、瞄准与读数。

3.测定地面两点间高差。

二、组织和学时

每组11—12人，2学时。

三、仪器和工具

DS3水准仪一架，水准尺一把，记录本一个。

四、实习的步骤和方法

1.安置仪器

将脚架张开，使其高度适当，架头大致水平，并将脚尖踩入土中，再开箱取出仪器，将其固连在三脚架上。

2.认识仪器

指出仪器各部件的名称，了解其作用并熟悉其使用方法，同时开清水准尺的分划与注记。

3.粗略整平

先用双手同时向内(或向外)转动一对脚螺旋，使圆水准器气泡移动到中间，再转动另一只脚螺旋使气泡居中，通常需要反复进行。注意气泡移动的方向要与左手拇指或右手食指运动的方向一致。

4.瞄准水准尺、精平与读数

(1)瞄准 甲某立水准尺于某地面点上，乙某松开水准仪制动螺旋，转动仪器，用准星和照门粗略瞄准水准尺，固定制动螺旋，用微动螺旋使水准尺致位于视场中央行；转动目镜对光螺旋进行对光，使十字丝分划清晰，再转动物镜对光螺旋看清水准尺影像； 转动水平微动螺旋，使十字丝纵丝靠近水准尺一侧，若存在视差，则应仔细进行物镜对光予以消除。

(2)精平 转动微倾螺旋使符合水准器气泡两端的影像吻合(即成一圆弧)，也称精平。

(3)读数 用中丝读数在水准尺上读取4位数，即米、分米、厘米及毫米位。读数时应先估出毫米数，然后按米、分米，厘米及毫米，一次读出4位数。

5.测定地面两点的高差

(1)在地面选定A，B两点较坚固的点。

(2)在A、B两点之间安置水准仪，使仪器至A,B两点的距离大致想等。

(3)竖立水准尺于点A上的水准尺，精平后读数，此为后视读数，记入表中测点A行的后视读数栏下。

(4)再将水准尺立于点B，瞄准点B上的水准尺，精平后读前视读数，并记入表中测点B行的前视读数栏下。

(5)计算A，B两点的高差：

五、记录和计算

水准仪测量记录表

班级；10级园林(4)班 组别：第4组 记录人：李莉

测站点号后视读数前视读数高差高程 +—IA1.6300.35910.000

10.35911.271 II11.5930.41010.359

10.76921.183 III21.3130.05910.769

10.71031.372 IV30.8140.64110.710

10.06941.455 V41.6280.33310.069

10.40251.295 Vl51.3610.08110.402

10.48361.280 Vll60.7780.57010.483

9.91371.348 Vlll71.2950.0019.913

9.91281.296 计算校核∑10.41210.5001.1831.271 －0.088－0.088 小结

通过今天上午的测量训练，我对水准仪的使用有了更深的了解，能够较为熟练的使用，在测量的过程中，我由不会整平到现在可以灵活应用于操作中去。

虽然我们组考核结果不合格，但是我们也在这次的测量中得到了教训，让我们知道了我们的不足，同时也懂得了如何在操作中去利用和分配时间；也让我们明白了对待事情的认真性和责任性，让我深深的吸取了教训。生活中如果出现这样的误差是会有很大的损失，所以我们现在必须养成良好的习惯。希望在明天的个人考核中，自己会有更好的发挥。

班级：10园林(4) 姓名：林添好 课程：测量学 学号：38