操作系统-南大课程

最新推荐文章于 2025-12-18 16:44:05 发布
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#c语言 #系统架构

本文探讨了宏定义的应用及如何使用gcc-e命令展开宏定义。同时介绍了表连接的概念及其实现方法，对于理解预处理指令及数据操作具有一定的指导意义。

第二课

1.宏定义##表连接，#x转换成字符串相当于双引号

2.gcc -e可以将宏定义展开

3.

自考-南大计算机应用-操作系统
11-20
操作系统是计算机科学的基础核心课程，尤其对于南京大学计算机应用专业的自考生来说，深入理解操作系统原理至关重要。本资料包集合了操作系统的学习资源，包括课后习题答案、关键知识点梳理以及历年真题，旨在帮助...
精选资源
南京工业大学操作系统-模拟文件管理OS
03-06
在这个南京工业大学的操作系统课程大作业中，学生们被要求模拟一个文件管理系统，涵盖了一系列关键功能，旨在加深对操作系统中文件管理机制的理解。 首先，新建文件功能是任何文件系统的基础。在操作系统中，当用户...
英特尔携手南大通用与麒麟软件为数据库部署提供参考
英特尔开发人员专区
08-05 280
在数字化转型战略的驱动下，用户对于数据库的需求还将持续上升，英特尔将通过英特尔®至强®6 能效核处理器等软硬件技术的协同创新，挖掘新一代数据库的无限可能，持续释放技术创新的神奇力量，并将这种力量赋能客户、合作伙伴、开发者等数字化生态中的各个角色，携手开启一个开放共赢的创新时代。
南京农业大学 操作系统 课程设计
Fish_dive的博客
06-26 3169
本人刚刚经历过南京农业大学的操作系统课程设计，现将代码及思路记载如下。
操作系统入门—参考清华大学的课程
weixin_44986275的博客
11-07 3682
暑期结束到现在，回归学习（之前被一些事情缠的不可脱身！） Os入门 本章最后我会说明我为什么选择这门课作为os的入门。 清华大学 操作系统原理 第二章：操作系统基础操作2.1操作系统的启动基本概念知识2.2中断/异常和系统调用第三章：连续式内存分配3.1 计算机体系结构及内存分层体系3.2 地址空间与地址生成3.3 连续内存分配：内存碎片与分区的动态分配3.4 连续内存分配：压缩式与交换式碎片整理第四章：非连续式内存分配4.1 非连续内存分配：分段4.1.1分段Segmentation：更好的分离和共享4.
操作系统-南京大学(蒋岩炎)课程--操作系统上的程序
m0_37564426的博客
02-20 1184
操作系统-南京大学(蒋岩炎) 1.程序的状态机模型(和编译器) 2.操作系统上的程序
P1-4南京大学操作系统学习笔记
qq_41996606的博客
01-30 1268
南京大学操作系统学习笔记 B站视频 1、绪论 只需要记住操作系统是为了实现多个程序看起来独占运行 2、应用眼中的操作系统 1:46 什么是应用程序 以elf格式存储 头部+其他节 23:33 应用程序怎么调用操作系统 31:29 工具观察程序的执行 --调试器 gdb命令 44:33 objdump命令 52:20 main(）之前发生了那些操作系统API 调用 工具strace 59:58 demo1:gcc调用的操作系统的API(生成其他进程) strace -f gcc a.c 2>&amp
操作系统上的程序 (什么是程序和编译器) 【南京大学2022操作系统-P2】
py今天刷题了吗
03-02 268
阅读材料 准备好Linux环境 熟悉命令行工具 绿框，宏命令？ 使用gcc带的展开宏命令代码 Unix哲学： 每个程序只做一件事 一个程序的输出就是另一个程序的输入 文章目录什么是程序记得课后作业 什么是程序 程序也是状态机（什么是程序） gdb：非常神奇的调试器 程序 = 纯计算 + syscall 打印最小的hello world（计算 + syscall） gdb看官方文档学习 正确的编译 打开编译器，没有魔
操作系统概述 (为什么要学操作系统) 【南京大学2022操作系统-P1】
py今天刷题了吗
03-01 1180
有些行为可能使你得到分数，但失去应有的训练 老师观点：没必要从头学起，已经有实现了，就像已经有包可以直接求积分了。 先学一些现代应用可能会比较好 想不想体内的力量觉醒？就上操作系统课！ 变得真正的强，只要受到良好的训练，指导都可以！ 怎么学操作系统 用对材料，用对工具（tldr），要用现代的方法，找到好的东西你就会学会 拥有命令行你就有全世界！ 书 总结（用正确的工具，写更多的代码） ...
南大操作系统笔记--P2：操作系统上的程序
2301_80082921的博客
03-11 786
C语言、汇编语言本质都是状态机，编译的本质，程序的两个视角，操作系统中的程序
2023南大操作系统课程笔记(一) 绪论部分
xiaoxTai的博客
12-23 1540
从硬件视角来看: 操作系统就是一个c程序, 只管取指执行就行从软件视角来看: 操作系统是一个库里面包含有大量的对象和API。
精选资源
基于南京大学蒋炎岩教授2024春学期课程的操作系统设计C语言源码
10-08
南京大学蒋炎岩教授在2024年春季学期开设的《操作系统》课程，为学生提供了深入学习和实践操作系统设计与实现的机会。课程以C语言为主要编程语言，同时融入了Python脚本语言以及相关的配置工具，如Makefile，从而...
南京邮电大学-课程实验-操作系统-实验报告和源码说明.zip
05-12
南京邮电大学的这门课程实验围绕操作系统的核心概念展开，旨在帮助学生深入理解和实践操作系统的工作原理。实验报告和源码说明是学习过程中的重要参考资料，它们能够让学生更直观地看到理论如何转化为实际操作。 ...
精选资源
南京农业大学-人工智能学院-操作系统课程设计-仿真Linux系统+源代码+文档说明
12-25
本工程根据南京农业大学人工智能学院 JHY教授 操作系统课程设计中相关选题设计（难度系数5） 本工程全部采用Java语言设计，仿真实现了Linux系统的进程管理、作业管理、调度管理、设备管理、文件管理等内容 - - 小白...
6SL3040-0MA00-0AA1 S120 维修维保CONTROL UNIT CU320
FJBSL13665068812的博客
12-18 558
本文为西门子SINAMICS S120系列控制单元CU320-2DP/PN（型号6SL3040-0MA00-0AA1）的维修维保指南。主要内容包括：设备概述（双核处理器、通信协议支持）；常见故障诊断（电源异常、通信故障、过热保护的处理方法）；硬件维护流程（定期检查、电容更换）；软件维护策略（固件升级、参数恢复）；备件更换规范（CF卡、接口模块更换要求）；安全注意事项（断电、防静电措施）及维修记录模板。适用于硬件版本A03及以上机型。
C 语言排序算法全解析：从原理到实战，附性能对比
最新发布
xiepinan的博客
12-18 784
本文系统介绍了C语言中常见排序算法的原理与实现，包括插入排序（直接插入、希尔）、选择排序（直接选择、堆）、交换排序（冒泡、快速）、归并排序及非比较排序（计数）。通过代码示例详细解析了各算法的实现过程，并进行了时间复杂度、空间复杂度和稳定性分析。实战测试对比了7种算法在10万数据量下的性能，结果显示快速排序、堆排序和归并排序效率最高（O(NlogN)）。文章最后提供了不同场景下的算法选择指南：小数据量用直接插入排序，大数据量优选快速排序，稳定需求选归并排序，数据集中时计数排序更高效。
C语言内存布局
道阻其长，未来可期。笔耕不辍，行则将至!
12-14 1246
本文详细解析了C语言程序的内存布局结构，涵盖代码段(TEXT)、只读数据段(RODATA)、数据段(DATA)、BSS段、堆和栈的存储特性与区别。重点澄清了const变量的存储位置（全局const在RODATA段，局部const在栈上），并通过代码示例验证了各内存区域的地址分布。文章还对比了字符串常量与字符数组的内存差异，以及静态变量的存储位置，为理解C程序内存管理提供了清晰的参考框架。
整体设计 定稿 之27 基于整体设计总表的系统架构分析 （codebuddy）
ChuanfangChen的博客
12-15 956
整体设计  架构设计的核心思想、技术实现方案和协同发展机制。 核心架构层次 架构元层（方法论）：离散过程、连续过程、发生过程三大软件过程 框架列层（系统论）：解绑、解耦、解锁三种能力 应用行层（实践论）：具体功能实现 数据库设计 九宫格核心表（ninenet_core_schema） 散列协议表（ninescatter_protocol_schema） 拓扑周期表（midtopology_cycle_schema） 程序设计 离散过程处理器（事件驱动） 连续过程处理器（状态管理） 发生过程处理器（规律生成
用电安全管理系统的三大系统架构
Guheyunyi的博客
12-15 444
在配电箱、开关柜、终端设备等关键节点部署智能传感器，持续采集包括电流、电压、漏电、温度、电弧等在内的15+种电气参数。这些传感器如同分布在电气脉络上的“神经末梢”，将原本无形的电能转化为每秒数次的数字信号，构建起用电安全的实时数字镜像。当我们谈论能源危机和碳中和时，有一个被忽略的真相正潜伏在每个开关背后——超过三分之一的工业火灾与重大安全事故，都始于那些看似温顺的电流。当每一个安培都被监控，每一度电都被理解，安全将不再是被动的底线守卫，而是主动的价值创造。1. 隐患自动生成工单，派发至责任人员移动终端。
南大计算机自考操作系统课程资料汇总
通过上述知识点的详细解读，我们可以了解到自学考试的基本情况、南京大学计算机应用专业的课程特点、操作系统的学术内容，以及如何通过课后习题、重要知识点和历年真题等资料进行有效学习。对于参加南大计算机应用...
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