计算机应用技术三大模块组成,高职高专学生论文:高职高专计算机应用教学改革与学生核心竞争力培养研究...

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高职高专学生论文:高职高专计算机应用教学改革与学生核

心竞争力培养研究

摘要:本文结合我院(广西现代职业技术学院)实际办学情况,针对计算机应用教学过程出现的各种问题,在充分进行行业调研的基础上,从确立人才培养目标及模式,深化理论和实践教学改革等方面,提出当前高职高专院校计算机应用教学和学生职业核心竞争力培养的对策。

关键词:高职高专学生人才培养模式教学改革学生核心能力

0 引言

随着计算机的发展和普及情况,现在各行各业对计算机能力的要求也越来越高,计算机应用能力的高低也成为衡量学生职业核心能力的标准之一。目前国内几乎所有的高职高专院校都开设有计算机应用专业,但很多院校对专业定位很模糊,或由于高职高专学生起点低,难以在宽广的计算机应用技术领域有所成就,在毕业时不能进入相应行业的专业岗位上工作,而只能进入一些非技能型的劳动密集型企业,同时随着计算机行业就业岗位对能力要求的不断提高,很多高职高专院校计算机应用技术专业现有的培养体系已不能满足行业及岗位的需求。因此,笔者根据自己所在的广西现代职业技术学院在计算机应用技术专业建设和充分进行行业

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