随着我国信息化程度的不断提高，熟练地使用计算机基础知识及瓦联网应用已经成为各行各业人员使用电脑的基本要求本书作者长期从事计算机一线教学工作，有着丰富的教学经验。为了体现职业教育的特色，作者对本书的写作方式进行了全新的设计。 本书特色如下： 以《高职高专教育计算机公共基础课程教学基本要求》为编写依据，紧扣国家对高职高专培养高级应用型、复合型人才的技能水平和知识结构要求，内容全面，涵盖所有知识点。 采用模块化教学、目标任务驱动、问题分解和知识点详解、操作步骤4层结构编写，“实例引导，任务驱动”，引导学生完成对“计算机应用基础”的相关知识与技能的学习。 叙述简练、清楚，实例与知识点结合恰当，精选案例，并将知识点融于案例中，可读性和可操作性强。 采用实训任务、学材小结、
¥31.85定价：¥35.00(9.1折)
/2014-05-01
随着我国信息化程度的不断提高，熟练地使用计算机基础知识及瓦联网应用已经成为各行各业人员使用电脑的基本要求本书作者长期从事计算机一线教学工作，有着丰富的教学经验。为了体现职业教育的特色，作者对本书的写作方式进行了全新的设计。 本书特色如下： 以《高职高专教育计算机公共基础课程教学基本要求》为编写依据，紧扣国家对高职高专培养高级应用型、复合型人才的技能水平和知识结构要求，内容全面，涵盖所有知识点。 采用模块化教学、目标任务驱动、问题分解和知识点详解、操作步骤4层结构编写，“实例引导，任务驱动”，引导学生完成对“计算机应用基础”的相关知识与技能的学习。 叙述简练、清楚，实例与知识点结合恰当，精选案例，并将知识点融于案例中，可读性和可操作性强。 采用实训任务、学材小结、
¥32.59定价：¥35.00(9.32折)
/2014-05-01
《黔中屯堡民间文学与传统文化研究》(作者朱伟华)综合采取文学、史学、文献学、社会学、统计学等相关学科的研究方法，书面文本分析与口传文学收集并重，将文献史籍检索和田野调查相结合，对屯堡区流行的各种民间文学、文化活动进行尽可能完整的记录整理。
¥36.86定价：¥38.00(9.7折)
/2011-12-01
1、突出能力的培养。根据教育部高等职业教育[2016]16号文件的要求，本书内容与要求、教学过程与评价都围绕高职院校技能型人才职业能力的培养。2、突破传统教材章节编排知识的系统性、逻辑性，引入通信网络工程中实际应用案例，实现理论与实践一体化教学。3、实践、实训、理论教学内容互相结合、互相渗透、互相推动。4、针对每个单元的培养目标，精心选择选择训练内容，体现精训、精炼。
¥36.27定价：¥39.00(9.3折)
1、突出能力的培养。根据教育部高等职业教育[2016]16号文件的要求，本书内容与要求、教学过程与评价都围绕高职院校技能型人才职业能力的培养。2、突破传统教材章节编排知识的系统性、逻辑性，引入通信网络工程中实际应用案例，实现理论与实践一体化教学。3、实践、实训、理论教学内容互相结合、互相渗透、互相推动。4、针对每个单元的培养目标，精心选择选择训练内容，体现精训、精炼。
¥35.49定价：¥39.00(9.1折)
1、突出能力的培养。根据教育部高等职业教育[2016]16号文件的要求，本书内容与要求、教学过程与评价都围绕高职院校技能型人才职业能力的培养。2、突破传统教材章节编排知识的系统性、逻辑性，引入通信网络工程中实际应用案例，实现理论与实践一体化教学。3、实践、实训、理论教学内容互相结合、互相渗透、互相推动。4、针对每个单元的培养目标，精心选择选择训练内容，体现精训、精炼。
¥35.10定价：¥39.00(9折)
1、突出能力的培养。根据教育部高等职业教育[2016]16号文件的要求，本书内容与要求、教学过程与评价都围绕高职院校技能型人才职业能力的培养。2、突破传统教材章节编排知识的系统性、逻辑性，引入通信网络工程中实际应用案例，实现理论与实践一体化教学。3、实践、实训、理论教学内容互相结合、互相渗透、互相推动。4、针对每个单元的培养目标，精心选择选择训练内容，体现精训、精炼。
¥36.27定价：¥39.00(9.3折)
t 本书体现了“项目导向、任务驱动”的教学理念与模式，共设计了八个教学实践项目：①单片机及应用开发环境初探；②LED花样灯设计；③数字电子钟设计；④电子记分牌设计；⑤门禁密码锁设计；⑥点阵显示屏设计；⑦波形发生器设计；⑧数字显示温度计设计。每个项目中包含若干任务。为了便于读者学习、查阅，特地将各项目涉及到的知识、原理等内容打包放进“知识库”。
¥26.10定价：¥29.00(9折)
/2016-09-01
本书从高职高专学生所必须具备的综合职业能力出发，结合实际工作的综合案例，从教学理论和教学方法着手，以真实的工作任务为载体，促使学生在做中学，教师在做中教，提供学生计算机操作能力、信息素养。充分培养学生先知其然，然后知其所以然，提高学生分析问题，解决问题，计算思维能力。达到“教、学、做”合一和以“工作任务”为导向目标学习。
¥45.57定价：¥49.00(9.3折)
1.在案例选材方面，大量选用贴近生活的实际问题，从真正意义上实现案例教学，精心进行实践性教学设计，将在多年教学中实践成熟的项目拓展到教学中，循序渐进、横向拓展、纵向深入。由于案例取材于实际项目，使得学生能够从分析常见问题入手，符合高等职业教育的培养目标。 2.在教材结构方面，深入浅出，注重学习的连贯性和渐进性，易于获得成就感。章节之间的实例具有连续性，在实例后提出拓展功能，有助于学生进一步自主学习和教师根据教学情况进行引导、深化，帮助读者在*短的时间内掌握操作技巧，并在实际工作中解决问题，从而获得成就感。 3.为了提高教材的实用性，教材中选编的大部分案例都经过作者亲自操作检验或教学实践，案例丰富，使学生增加兴趣，增强技能。 4.编写语言上，尽量使用高职学生们能够接受的浅显的语言，简介明了
¥53.10定价：¥59.00(9折)
/2017-03-01
随着我国信息化程度的不断提高，熟练地使用计算机基础知识及瓦联网应用已经成为各行各业人员使用电脑的基本要求本书作者长期从事计算机一线教学工作，有着丰富的教学经验。为了体现职业教育的特色，作者对本书的写作方式进行了全新的设计。 本书特色如下： 以《高职高专教育计算机公共基础课程教学基本要求》为编写依据，紧扣国家对高职高专培养高级应用型、复合型人才的技能水平和知识结构要求，内容全面，涵盖所有知识点。 采用模块化教学、目标任务驱动、问题分解和知识点详解、操作步骤4层结构编写，“实例引导，任务驱动”，引导学生完成对“计算机应用基础”的相关知识与技能的学习。 叙述简练、清楚，实例与知识点结合恰当，精选案例，并将知识点融于案例中，可读性和可操作性强。 采用实训任务、学材小结、
¥32.55定价：¥35.00(9.3折)
/2014-05-01
本书从高职高专学生所必须具备的综合职业能力出发，结合实际工作的综合案例，从教学理论和教学方法着手，以真实的工作任务为载体，促使学生在做中学，教师在做中教，提供学生计算机操作能力、信息素养。充分培养学生先知其然，然后知其所以然，提高学生分析问题，解决问题，计算思维能力。达到“教、学、做”合一和以“工作任务”为导向目标学习。
¥45.57定价：¥49.00(9.3折)
1.在案例选材方面，大量选用贴近生活的实际问题，从真正意义上实现案例教学，精心进行实践性教学设计，将在多年教学中实践成熟的项目拓展到教学中，循序渐进、横向拓展、纵向深入。由于案例取材于实际项目，使得学生能够从分析常见问题入手，符合高等职业教育的培养目标。 2.在教材结构方面，深入浅出，注重学习的连贯性和渐进性，易于获得成就感。章节之间的实例具有连续性，在实例后提出拓展功能，有助于学生进一步自主学习和教师根据教学情况进行引导、深化，帮助读者在*短的时间内掌握操作技巧，并在实际工作中解决问题，从而获得成就感。 3.为了提高教材的实用性，教材中选编的大部分案例都经过作者亲自操作检验或教学实践，案例丰富，使学生增加兴趣，增强技能。 4.编写语言上，尽量使用高职学生们能够接受的浅显的语言，简介明了
¥54.87定价：¥59.00(9.3折)
/2017-03-01
本书从高职高专学生所必须具备的综合职业能力出发，结合实际工作的综合案例，从教学理论和教学方法着手，以真实的工作任务为载体，促使学生在做中学，教师在做中教，提供学生计算机操作能力、信息素养。充分培养学生先知其然，然后知其所以然，提高学生分析问题，解决问题，计算思维能力。达到“教、学、做”合一和以“工作任务”为导向目标学习。
¥45.57定价：¥49.00(9.3折)
1.在案例选材方面，大量选用贴近生活的实际问题，从真正意义上实现案例教学，精心进行实践性教学设计，将在多年教学中实践成熟的项目拓展到教学中，循序渐进、横向拓展、纵向深入。由于案例取材于实际项目，使得学生能够从分析常见问题入手，符合高等职业教育的培养目标。 2.在教材结构方面，深入浅出，注重学习的连贯性和渐进性，易于获得成就感。章节之间的实例具有连续性，在实例后提出拓展功能，有助于学生进一步自主学习和教师根据教学情况进行引导、深化，帮助读者在*短的时间内掌握操作技巧，并在实际工作中解决问题，从而获得成就感。 3.为了提高教材的实用性，教材中选编的大部分案例都经过作者亲自操作检验或教学实践，案例丰富，使学生增加兴趣，增强技能。 4.编写语言上，尽量使用高职学生们能够接受的浅显的语言，简介明了
¥54.87定价：¥59.00(9.3折)
/2017-03-01
1.在案例选材方面，大量选用贴近生活的实际问题，从真正意义上实现案例教学，精心进行实践性教学设计，将在多年教学中实践成熟的项目拓展到教学中，循序渐进、横向拓展、纵向深入。由于案例取材于实际项目，使得学生能够从分析常见问题入手，符合高等职业教育的培养目标。 2.在教材结构方面，深入浅出，注重学习的连贯性和渐进性，易于获得成就感。章节之间的实例具有连续性，在实例后提出拓展功能，有助于学生进一步自主学习和教师根据教学情况进行引导、深化，帮助读者在*短的时间内掌握操作技巧，并在实际工作中解决问题，从而获得成就感。 3.为了提高教材的实用性，教材中选编的大部分案例都经过作者亲自操作检验或教学实践，案例丰富，使学生增加兴趣，增强技能。 4.编写语言上，尽量使用高职学生们能够接受的浅显的语言，简介明了
¥54.87定价：¥59.00(9.3折)
/2017-03-01
本习题集是以国家教委新倾发的文理科《大学英语教学大纲》为依据，参考大学英语四级考试大纲，由几位具有多年大学英语教学经验的教师所编写。
¥14.10定价：¥16.00(8.82折)
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