计算机考研评分标准,考研的评分标准.doc

本文详细介绍了考研英语写作的评分标准,包括印象原则、语言和内容的重要性。复习计划建议包括攻克词汇、精研真题和适当模考。学习方法强调背诵和模仿,并提供了大纲解读,强调了写作的结构和内容要求。同时,大纲要求考生能够撰写不同类型的应用文和短文,注重语言准确性、内容完整性和篇章连贯性。

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考研的评分标准

第一节 考研写作总论

一、课程安排:

1、考研写作总论:复习计划、学习方法、大纲解读

2、段落写作:框架结构、启承转合

3、图画作文:大纲样题、05-08真题

4、应用文:书信、备忘录/报告、摘要、告示

二、复习计划:

(一)考前冲刺:

1、攻克词汇:

2、精研真题:94-08共15年真题

1)词汇:没有一个词汇不认识

2)选项:没有一个选项不了解

3)句子结构:没有一个句子结构不清楚

4)背诵:考研阅读经典文章

5)英译汉:

3、适当模考:09年1月

(二)时间分配:

1、14:00-14:15 写作A节

2、14:15-14:50 写作B节

3、14:50-16:00 阅读A节

4、16:00-16:20 阅读B节(新题型)

5、16:20-16:40 阅读C节(翻译)

6、16:40-17:00 完型填空

三、学习方法:

提高实力:

背诵:滚瓜烂熟、脱口而出、多多益善(20大必背范文见附录)

默写:发现写作弱点

中译英:提高写作实力

写作:模仿

(二)掌握技巧:万能框架

四、大纲解读:考研写作两大黄金原则

(一)印象原则:书写工整、卷面整洁、字迹清晰

2008真题:

Directions:

Write an essay of 160-200 words based on the following drawing. In your essay, you should

1) describe the drawing briefly,

2) explain its intended meaning, and then

3) give your comments.

Cooperation, team work, team spirit, help each other

(二)语言第一位、结构第二位、内容第三位:

1、语言:

1)基本正确

2)丰富多变(词汇+句型)

2、结构:

1)段落结构:总分总结构

(1)主题句:1句,改写提纲

(2)描述或论证:2-3句

(3)小结:1句

2)评分标准:

(1)关联词:小作文3-5个、大作文5-7个

(2)同义替换:词汇+句型

(3)代词替换:it, that, they

3、内容:观点/思维

附:考研写作大纲要求

(一)评价目标:

考生应能写不同类型的应用文,包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等,以及一般描述性、叙述性和说明或议论性的文章。短文写作时,考生应能:

做到语法、拼写、标点正确,用词恰当;

遵循文章的特定文体格式;

合理组织文章结构,使其内容统一、连贯;

根据写作目的和特定读者,恰当使用语域。

(二)考试内容:

该部分由A、B两节组成,考查考生的书面表达能力。总分30分。

A节:考生根据所给情景写出一篇约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文,包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等。考生在答题卡2上作答。总分10分。

B节:考生根据提示信息写出一篇160-200词的短文(标点符号不计算在内)。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。考生在答题卡2上作答。总分20分。

(三)评分原则和方法:

1、虽然A、B两节的考查要点有所不同,但对考生写作能力的基本要求是相同的,所以一般评分标准对两节都适用。但根据两节的不同考查要点,评分是会有不同的侧重点。

A节应用文的评分侧重点在于信息点的覆盖和内容的组织、语言的准确性、格式和语域(指在书面和口语表达中根据不同的交际对象,所采用的话语方式,即正式、一般、非正式的话语)的恰当。对语法结构和词汇多样性的要求将根据具体试题作调整。允许在作文中使用提示语中出现过的关键词,但使用提示语中出现过的词组或句子将被扣分。

B节作文的评分重点在于内容的完整性、文章的连贯组织性、语法结构和词汇的多样性及语言的准确性。

2、评分时,先根据文章的内容和语言确定其所属档次,然后以该档次的要求来给分。评分人员在档内有1-3分的调节分。

3、A节作文的字数要求是100词左右。B节作文的字数要求是160-200词。文章长度不符合要求的,酌情扣分。

4、拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时,视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。

5、如书写较差,以致影响读者理解,将分数降低

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