本文介绍了一种教授学生绘制从家到学校路线图的方法。首先通过口诀帮助学生掌握基本的方向感，接着通过具体实例加深学生对于地图的理解。整个过程分为三个阶段，包括熟悉方向、理解距离和识别细节。
从家到学校的详细地图这样画
先做前期准备工作。指导学生认识地图，老师用手比划着指导大家熟背口诀
“
上北下
南，左西右东
”
，直到每个学生都能顺口溜出来。
再准备一张地图，最好是学生都很熟悉的学校地图，让他们结合学到的地图知识，
进一步了解实际位置和地图位置。这个环节对学生来说很有难度，需要老师巧妙设计
教学环节。我想的办法是：
1
、老师指着地图，带领学生从校门口开始，带领学生口述
“
东边是
……
，西边
是
……
，南边是
……
，北边是
……”
这个环节是为学生能正确熟练地感知方向所设计
的。
2
、继续指着地图，带领学生从校门口出发，口述
“
向东(方位词)
**
米是
***
，向
南(方位词)拐弯
****
米是
****”
。这个环节是为学生能正确熟练的感知距离感所设
计的。
3
、指着地图，引导学生回忆没有标注的建筑，例如车棚、树木、垃圾箱或几棵
树。这个环节是为学生那个深入到地图当中，感知地图的神奇和魅力。
学生了解地图的作用后，老师可以指导学生画一个学校平面图。为了降低难度，可以
让学生参考老师出示的校园标准地图。毕竟学生初步接触画地图，只有反复实践才能
成功。
以上内容教学效果：第一个班用了整整一节课，第二个班用了两节课。这些环节必
须扎扎实实地进行，否则下面的工作
——
画出从家到学校的路线图，学生仍是无从下
手。
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