口袋编程计算机

  口袋编程计算机(PocketProgrammingComputer)致力于降低青少年学习编程门槛,提高青少年硬件动手能力。

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  01前言

  从计算机出现以来,伴随着发展最快的是编程,程序员也变成了一种职业,从幕后走到了台前。程序员所做的事情,被看作是“含金量高”的技术活儿,曾经有个小学老师说:“能做编程的都是三高,即高学历,高智商,高收入”;在全球都将物联网视为信息技术第三次浪潮的今天,一个团队中一名精通编程的程序员更是“一将难求”,就是因为程序是确立未来信息社会竞争优势的关键。

  面对这种现状,许多人对编程有了全新的认识,许多培训机构和学校的信息课开始重视青少年编程教育,于是青少年编程教育成了热门话题。

  信息和计算机将进入人们生活的每一个角落,编程能力就和读写能力一样,即便我们不会成为专业的程序员或作家,这些都是我们需要掌握的基本能力。学习编程已成为世界趋势,编程已经成为新的读写能力。不懂得编程等于是另一类的文盲。

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  02青少年编程的现状

  总体来说,全球范围内青少年编程教育都摸索着前进。在国外,青少年编程教育开展了近十年时间,全球有超过6000万的少儿接受过编程教育。在美国有九个州将编程作为初高中阶段的必修课;在英国,BBC与政府结合把编程纳入到5-16岁年龄段的必修课;在国内,一线城市和一部分二三线城市的中小学开始把学习编程纳入教学范围。

  03可视化拼插编程工具,降低青少年学习编程门槛

  编程是编写程序的中文简称,就是让计算机为解决某个问题,对某个计算体系规定一定的运算方式,是计算体系按照该计算方式运行,并最终得到相应结果的过程。其实是一件十分枯燥的事情,青少年学习起来会很吃力,而且缺乏趣味性的编程很难吸引青少年持续学习,这个是个难题。

  少儿编程软件最著名的有两个,麻省理工开发的Scratch与加州大学伯克利分校的Snap。其中Scratch应用最广泛,Scratch是美国麻省理工学院媒体实验室的终身幼儿园小组运用Action3开发的图形化编程工具,开创了“积木式编程”学习模式的先河。

  根据孩子玩这个软件的情况看,孩子自己学会使用这个软件是有困难的,需要身边老师和家长的指导。在有人指导的情况下,6岁的孩子可以照着例子完整的摆出一个能运行的程序。这个过程并不需要孩子认识英文或汉字。建立程序的过程,用到涂鸦,录音,找图片这些有趣的过程。它支持MacOS系统、Windows系统以及Linux系统。自2007年发布以来,已经有超过一百万个基于该工具的项目在其网站上共享,以供他人下载和改进。

  TurnipBit拼插编程

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  而TurnipBit拼插编程工具是一款深度重构Scratch并应用于青少年编程领域的跨平台Web软件,同时在编程能力、教学应用、易用性等方面有了极大的提升。拼插编程工具同样采用“积木式编程”理念,无需编写代码,通过拼接“编程积木”的方式实现“软件逻辑”。因为“编程积木”完全可视化、易于理解,所以青少年就能够通过“TurnipBit拼插”学习编程。

  青少年使用者可不认识英文单词,也可以不会使用键盘。构成程序的命令和参数通过积木形状的模块来实现。用鼠标拖动模块到程序编辑栏就可以了。

  拼插拖拽就能编程

  针对青少年的特点,TurnipBit拼插编程采用拼插“编程积木”的方式,实现了真实编程世界中所使用到的概念与逻辑:赋值、顺序、循环、判断、事件、函数和数据结构等等。同时采用交互式学习的方法、课堂练习、课后作业等形式,充分保证了学习检查点、学习价值和学习深度。

  口袋编程计算机(PocketProgrammingComputer)

  口袋编程计算机(以下简称:PPC)是对TurnipBit和TPYBoard的总称,可运行MicroPython程序或HEX文件的计算机。专利号:2016210608728。

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  TurnipBit

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  TPYBoard

  主要具有以下特点:

  (1) 体积小、结构简单、可靠性高。

  PPC把各功能部件集成在一个芯片上,内部采用总线结构,减少了各芯片之间的连线,大大提高了PPC的可靠性与抗干扰能力。

  (2) 控制能力强。

  PPC虽然结构简单,但它“五脏俱全”,已经具备了足够的控制功能。PPC具有较多的I/O口,CPU可以直接对I/O进行操作、算术操作、逻辑操作和位操作,指令简单而丰富。

  (3) 低电压、低功耗。

  PPC可以在USB口的电压下运行,一个充电宝就可使用。

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  也就是说,固件轻,体积小,低功耗,性能好,能装进口袋的编程计算机,随时随地学习,抓住灵感,实现创意。

1. 用户与权限管理模块 角色管理: 学生:查看实验室信息、预约设备、提交耗材申请、参与安全考核 教师:管理课题组预约、审批学生耗材申请、查看本课题组使用记录 管理员:设备全生命周期管理、审核预约、耗材采购与分发、安全检查 用户操作: 登录认证:统一身份认证(对接学号 / 工号系统,模拟实现),支持密码重置 信息管理:学生 / 教师维护个人信息(联系方式、所属院系),管理员管理所有用户 权限控制:不同角色仅可见对应功能(如学生不可删除设备信息) 2. 实验室与设备管理模块 实验室信息管理: 基础信息:实验室编号、名称、位置、容纳人数、开放时间、负责人 功能分类:按学科(计算机实验室 / 电子实验室 / 化学实验室)标记,关联可开展实验类型 状态展示:实时显示当前使用人数、设备运行状态(正常 / 故障) 设备管理: 设备档案:名称、型号、规格、购置日期、单价、生产厂家、存放位置、责任人 全生命周期管理: 入库登记:管理员录入新设备信息,生成唯一资产编号 维护记录:记录维修、校准、保养信息(时间、内容、执行人) 报废处理:登记报废原因、时间,更新设备状态为 "已报废" 设备查询:支持按名称、型号、状态多条件检索,显示设备当前可用情况 3. 预约与使用模块 预约管理: 预约规则:学生可预约未来 7 天内的设备 / 实验室,单次最长 4 小时(可设置) 预约流程:选择实验室→选择设备→选择时间段→提交申请(需填写实验目的) 审核机制:普通实验自动通过,高危实验(如化学实验)需教师审核 使用记录: 签到 / 签退:到达实验室后扫码签到,离开时签退,系统自动记录实际使用时长 使用登记:填写实验内容、设备运行情况(正常 / 异常),异常情况需详细描述 违规管理:迟到 15 分钟自动取消预约,多次违规限制预约权限 4. 耗材与安全管理模块 耗材管理: 耗材档案:名称、规格、数量、存放位置、
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