她看上往不是很老，但也不见了青春妙龄女子特有的气质；但是，她说：我是个并不服老的人，我爱好身上终究流淌着年青的气味；所以我一直在和时光赛跑，我现在固然年纪过了青春年少时代，但是我也要牢牢捉住青春的尾巴，跟时光赛跑，让我的全身终究有青春的气味，我感到这样活起来才有感到……
    她不是别人，正是我们的《语法修辞》讲师，一个不高不矮，不瘦也不是太胖的中年女子。实在她的年龄不算大, ，32岁，女人这个年纪正是透着成熟美的时候，而且还大有几年风度之姿, ；但是，也许这位老师可能是平时的面容太严正了吧，以至当她说出自己32岁的时候，我怎么也不敢信任自己的眼睛。不是我这个学生不及格，在背后毁谤老师，实在是她那严正的表情，加上装扮也比拟传统（不怎么前卫、时尚），以至我一直都认为她已经很老了。
    前天，上《语法修辞》，这位平日一直面如冰山的女老师骤然来了一个一百八十度大改变，第一节她让我们写“我能……”这样一个句子，请求尽可能地多写。这是一个很有趣也很有现实教导意义课题。不少同窗写：我能站，我能坐，我能写字, ，我能说话……这有的写“我能猜到老师要点我的名”，各种荒谬、搞笑的说法让老师的冰山面容不时开释出感到好像是很久很久以前的传说中才干显现的笑颜；当然，很多有才的，有想法的，有创意的人也写出了令老师叹服的巧妙篇章。
    第二节课老师跟我们谈心, ，这个比上课好，大家都爱好。
    她说：“写这个主题，受益最大是我自己，由于我可以从我们这83个青年（两个班合上这门课）获得足够的青年活气；我现在已经32岁了，固然已经走到了青春的尾巴上，但我并不服老，我还在牢牢抓住青春的尾巴，让青春拉着我走。”
&nbsp, ;   是啊！人活就应当如此，时常坚持一颗年青的心，自己就会活得轻松。
    这位老师平日都枯燥地照本宣科，大家畏其威严也委曲同床异梦地附和着。这节课老师算是真正走了学生，彼此在一种融洽的师生关系中走向前方。
    老师说她就像一瓶水，只有不断地倒出一些，让新颖的水注进，才干让自己本来的老化能力得到新颖水的稀释。
    她说：以前没感到，那时学生是80后，我是70后, ，相去不是很远；可是现在大一的一来，人家已经是90后了，一下子把我们推到历史的大后方往了。
    不过，这位老师不是一位怨天尤人的老师；她对生涯很积极也很能懂得人生。她说：不过还好我有你们这一批批的青年学生，跟你们在一起我年纪固然在增添，但我人的性命却能不断地注进青春和新的活气，让我可以抓住青春的尾巴走；所以从这个角度讲我也很荣幸成为一名教师。
    说得多好啊！这位平日话未几, ，表情冷没，衣着不打眼的女老师，本来是一个充斥青春活气的老师，生涯积极向上而又满怀热忱的女子，心坎平易近人而又让人敬佩。我感觉她给我们讲那么多的语法修辞都不及这节课让我们受益, 。
    是啊！抓着青春的尾巴，跟时光赛跑，这是多么美妙的一个想法啊！是多少人到中年的女子盼望、盼望能实现的事情啊！可是又有几人能有一颗准确的心态往并且能够捉住青春的尾巴呢？
    走到青春尾巴上的人尚且牢牢捉住青春的尾巴不放，让青春的尾巴带着自己前进；那么正值青春年少的我们，是不是应当更加爱惜青春岁月，尽力学习和拼搏呢？
   &nbsp, ;老师，你真可谓一翻苦恼啊！为了教导我们，又不想让我们听着“不舒畅”，还得费尽想法、变着方法来给我们讲道理，老师，你真的很让人激动, ，感谢，也让人感受啊！
    谢谢你，老师，你辛劳了！