数据库例题三

Select * From Z_course;
Select * From Z_student;
Select * From Z_stu_cour;


--查询表中前五个同学的姓名,专业
Select t.name,t.major,t.id,Rownum From z_student t Where Rownum<6 Order By t.id


--查询各学生的学号和姓名以及截止到现在各学生的年龄
Select t.name,t.code,Trunc((Sysdate-t.birthday)/365)||'岁'age From z_student t


--查询1991年出生的学生姓名和专业
Select t.Name, t.Major, To_Date(1991, 'yyyy') From z_Student t

Select * From z_student t Where to_char(t.birthday,'yyyy')=1991


--查询历史, 广告, 国际新闻专业的所有学生信息
Select * From z_student t Join z_course e On e.cour_code=t.major
And e.cour_name Like '国际新闻%' Or e.cour_name Like '历史%' Or e.cour_name Like '广告%'

 

--查询没有成绩的学生信息
Select * From z_student s Where s.code Not In (Select Distinct sc.stu_code From z_stu_cour sc)
--Exists
Select * From z_student s Where Not Exists(Select * From z_stu_cour r Where s.code=r.stu_code)


--查询计算机专业的没有记录生日的学生信息
Select * From z_student s Where s.birthday Is Not Null

 

--查询按照专业降序,学号升序排列所有学生信息
Select Distinct * From z_student t,z_course e,z_stu_cour r Where t.code=r.stu_code And r.cour_code=e.cour_code
Order By t.major Asc,t.code Desc

 

--查询所有的课程代码和每个课程的平均成绩并按照课程号排序,再剔除课程代码不是C-ADV-240的课程
Select sc.cour_code,Avg(sc.degree)From z_stu_cour sc
Where sc.cour_code <>'C-ADV-240' Group By sc.cou_code order By sc.cour_code

 

--查询出每个课程代码的最高分和最低分
Select s.cour_code,Max(s.degree),Min(s.degree) From z_stu_cour s
Group By sc.cour_code Order By s.cour_code


--查询出历史学专业有多少人
Select s.major, Count(*) From z_student s Where
s.major=(Select c.cour_code From z_course c Where c.cour_name Like '%历史%') Group By s.major


--查询出各专业里男女生各有多少人
Select s.major, Decode(s.sex, 1, '男', '女'), Count(*)  From z_student s Group By s.major, s.sex


--查询出学生所有课程的平均分在50分以上的学生学号
Select s.stu_code, avg(s.degree) From z_stu_cour s Group By s.stu_code Having Avg(s.degree) > 50


--查询每个学生有几门课成绩高于80分
Select s.stu_code, Count(*) From z_stu_cour s Where sc.degree > 80 Group By s.stu_code


--查询选修广告学专业的基础美术这门课程的学生学号,姓名,成绩
Select s.name, sc.degree From z_student s Left Join z_stu_cour sc On s.code=sc.stu_code Where 
sc.cour_code=(Select c.cour_code From z_course c Where c.cour_name Like '%基础美术%'

 

--查询生日是同一天的学生信息
Select Distinct s1.* From z_student s1, z_student s2 Where s1.id!=s2.id And s1.birthday=s2.birthday

Select * From z_student s2 Where s2.birthday In (Select s.birthday From z_student s Group By s.birthday Having Count(1) > 1)

 

--查询平均分大于等于课程号为C-ADV-239的课程号和平均分的记录
Select s.cour_code Avg(s.degree)
from z_stu_cour s
Group By s.cour_code
Having avg(s.degree) >= (select avg(s2.degree)
From z_stu_cour s2
Where s2.cour_code = 'c-adv-239'
Group By s2.cour_code)


--查询历史学专业下的课程的及格率(课程得分在50以上的人数除以总人数)
Select s.cour_code,
sum(Case
 Where s.degree > 50 Then
1
Else
0
End) / Count(*) --及格率
From z_stu_ cour s
Where s.cour_code In (Select c.cour_code
From z_course c
Connect By c.p_cour_code = prior c.cour_code
Start With c.cour_name = '历史学专业')
Group By s.cour_code 

--查询没有选修C-NEWS-101这门课程的学生信息和课程信息
Select (Select s.name From z_student s Where s.code = s.stu_code),
(Select c.cour_name From z_course c Where c.cour_code = s.cour_code),
s.degree
From z_stu_cour s
Where s.cour_code != 'c-news-101'

 

转载于:https://www.cnblogs.com/jgjk/p/7365543.html

内容概要:本文详细探讨了基于MATLAB/SIMULINK的多载波无线通信系统仿真及性能分析,重点研究了以OFDM为代表的多载波技术。文章首先介绍了OFDM的基本原理和系统组成,随后通过仿真平台分析了不同调制方式的抗干扰性能、信道估计算法对系统性能的影响以及同步技术的实现与分析。文中提供了详细的MATLAB代码实现,涵盖OFDM系统的基本仿真、信道估计算法比较、同步算法实现和不同调制方式的性能比较。此外,还讨论了信道特征、OFDM关键技术、信道估计、同步技术和系统级仿真架构,并提出了未来的改进方向,如深度学习增强、混合波形设计和硬件加速方案。; 适合人群:具备无线通信基础知识,尤其是对OFDM技术有一定了解的研究人员和技术人员;从事无线通信系统设计与开发的工程师;高校通信工程专业的高年级本科生和研究生。; 使用场景及目标:①理解OFDM系统的工作原理及其在多径信道环境下的性能表现;②掌握MATLAB/SIMULINK在无线通信系统仿真中的应用;③评估不同调制方式、信道估计算法和同步算法的优劣;④为实际OFDM系统的设计和优化提供理论依据和技术支持。; 其他说明:本文不仅提供了详细的理论分析,还附带了大量的MATLAB代码示例,便于读者动手实践。建议读者在学习过程中结合代码进行调试和实验,以加深对OFDM技术的理解。此外,文中还涉及了一些最新的研究方向和技术趋势,如AI增强和毫米波通信,为读者提供了更广阔的视野。
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