5118的11用计算机怎么算,计算机应用基础I(理本)-2010-2011-1-试卷A

信息技术课堂:操作技巧与误区解析
本文介绍了全校理科本科生如何使用'搜索'命令,处理死循环,Word的基本操作,以及Excel中工作簿和工作表的概念。涵盖了文件扩展名、艺术字、图表设计、Word分栏、Excel公式与图表创建的实用知识。

适用院系、班级:全校各学院理科类本科

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用“搜索”命令搜索该文件,在“搜索”对话框的“名称”文本框应输入????。 A.信息技术*.DOC B.*信息技术*.DOC C.信息技术?.DOC D.?信息技术?.DOC

24、在Windows 中,当程序因某种原因陷入死循环,下列????方法能较好地结束该

程序。

A.按Ctrl+Alt+Del 键,然后选择“结束任务”结束该程序的运行

B.按Ctrl+Del 键,然后选择“结束任务”结束该程序的运行

C.按Alt+Del 键,然后选择“结束任务”结束该程序的运行

D.直接Reset 计算机结束该程序的运行 25、Word 2003生成的文件扩展名默认为????。

A.DOC

B.DOT

C.TXT

D.RTF

26、在Word 2003编辑状态下,对D 盘上打开的文档MyDoc.doc 进行编辑后,选择

“文件”菜单中的“另存为”命令,进行换名保存,会使????。 A.D 盘上原来文件MyDoc.doc 中的内容被编辑后的内容所覆盖

B.D 盘上原来文件MyDoc.doc 中的内容不变,编辑后的内容作为一个新文件被保存起来,新文件名由用户指定

C.D 盘上原来文件MyDoc.doc 改名为MyDoc.BAK ,编辑后的内容保存在MyDoc.doc 中

D.D 盘上原来文件MyDoc.doc 被删除,编辑后的内容作为一个新文件被保存起来,新文件名由用户指定

27、在Word 文档中,每个段落都有自己的段落标记,段落标记的位置在????。

A.段落的起始位置

B.段落的中间位置

C.段落的尾部

D.每行的行尾 28、有关艺术字的说明,以下错误的是????。

A.是一种可以随意移动和缩放的对象

B.可以编辑艺术字内容

C.可以更改艺术字样式

D.可以设置其格式,但不能对其进行变形操作 29、Word 不能进行的设计是????。

A.绘制流程图

B.制作表格

C.设计平面海报

D.设计动画 30、Word 2003具有分栏的功能,下列关于分栏的说法中正确的是_____。

A.最多可以设4栏

B.各栏的栏宽必须相等

C.各栏的宽度可以不同

D.各栏之间的间距是固定的 31、Excel 中处理并存储工作数据的文件叫????。

A.工作簿

B.工作表

C.单元格

D.活动单元格 32、在Excel 2003的一个工作簿中,系统约定的工作表数是????。

A.8

B.16

C.3

D.任意多 33、全选按钮位于Excel 窗口的????。

A.工具栏中

B.左上角,行号和列标在此相汇

C.编辑栏中

D.底部,状态栏中

34、Excel 工作簿文件的扩展名是????。

A..TXT

B..DOC

C..BMP

D..XLS

35、在Excel 工作表单元格中输入字符型数据5118,下列输入中正确的是????。 A.’5118 B.”5118 C.”5118” D.’5118’ 36、单元格A1为数值1,在B1输入公式:=IF(A1>0,"Yes","No"),结果B1为????。 A.Yes B.No C.不确定 D.空白 37、关于创建图表,下列说法中错误的是????。

A.创建图表除了嵌入图表、图表工作表之外,还可手工绘制

B.嵌入图表是将图表与数据同时置于一个工作表内

C.图表工作表与数据分别安排在两个工作表中,故又称为图表工作表

D.图表生成之后,可以对图表类型、图表元素等进行编辑 38、在Excel 中单元格地址是指____。 A.每一个单元格 B.每一个单元格的大小 C.单元格所在的工作表 D.单元格在工作表中的位置 39、下列____不是Excel 正确的公式形式。 A.sum(d1:d3) B.=sum(d1:d3) C.=d1+d2+d3 D.=sum(d1+d2+d3)

40、设E1单元格中的公式为=A3+B4,当B 列被删除时,E1单元格中的公式将调整为____。 A.=A3+C4 B.=A3+B4 C. =A3 D. #REF !

41、在Excel 2003中,当某单元格中的数据被显示为充满整个单元格的一串“#####”时,说明____。

A.其中的公式内出现0做除数的情况

B.显示其中的数据所需要的宽度大于该列的宽度

C.其中的公式内所引用的单元格已被删除

D.其中的公式内含有Excel 不能识别的函数 42、在Excel 2003中建立图表时,我们一般____。 A.首先新建一个图表标签, B.建完图表后,再输入数据 C.在输入数据的同时,建立图表 D.先输入数据,再建立图表 43、在Excel 2003中图表是____。 A.照片 B.工作表数据的图形表示 C.可以用画图工具进行编辑 D.根据工作表数据用画图工具绘制的 44、PowerPoint 2003是用于制作????的工具软件。 A.文档文件 B.演示文稿 C.模板 D.动画 45、用户创建的每一张演示单页称为????。 A.旁白 B.讲义 C.幻灯片 D.备注 46、在一张幻灯片中,_______。

A.只能包含文字信息

B.只能包含文字与图形对象

C.只能包括文字、图形与声音

D.可以包含文字、图形、声音、影片等 47、演示文稿中每张幻灯片都是基于某种????创建的,它预定义了新建幻灯片的各

种占位符布局情况。

内容概要:本文设计了一种基于PLC的全自动洗衣机控制系统内容概要:本文设计了一种,采用三菱FX基于PLC的全自动洗衣机控制系统,采用3U-32MT型PLC作为三菱FX3U核心控制器,替代传统继-32MT电器控制方式,提升了型PLC作为系统的稳定性与自动化核心控制器,替代水平。系统具备传统继电器控制方式高/低水,实现洗衣机工作位选择、柔和过程的自动化控制/标准洗衣模式切换。系统具备高、暂停加衣、低水位选择、手动脱水及和柔和、标准两种蜂鸣提示等功能洗衣模式,支持,通过GX Works2软件编写梯形图程序,实现进洗衣过程中暂停添加水、洗涤、排水衣物,并增加了手动脱水功能和、脱水等工序蜂鸣器提示的自动循环控制功能,提升了使用的,并引入MCGS组便捷性与灵活性态软件实现人机交互界面监控。控制系统通过GX。硬件设计包括 Works2软件进行主电路、PLC接梯形图编程线与关键,完成了启动、进水器件选型,软件、正反转洗涤部分完成I/O分配、排水、脱、逻辑流程规划水等工序的逻辑及各功能模块梯设计,并实现了大形图编程。循环与小循环的嵌; 适合人群:自动化套控制流程。此外、电气工程及相关,还利用MCGS组态软件构建专业本科学生,具备PL了人机交互C基础知识和梯界面,实现对洗衣机形图编程能力的运行状态的监控与操作。整体设计涵盖了初级工程技术人员。硬件选型、; 使用场景及目标:I/O分配、电路接线、程序逻辑设计及组①掌握PLC在态监控等多个方面家电自动化控制中的应用方法;②学习,体现了PLC在工业自动化控制中的高效全自动洗衣机控制系统的性与可靠性。;软硬件设计流程 适合人群:电气;③实践工程、自动化及相关MCGS组态软件与PLC的专业的本科生、初级通信与联调工程技术人员以及从事;④完成PLC控制系统开发毕业设计或工业的学习者;具备控制类项目开发参考一定PLC基础知识。; 阅读和梯形图建议:建议结合三菱编程能力的人员GX Works2仿真更为适宜。; 使用场景及目标:①应用于环境与MCGS组态平台进行程序高校毕业设计或调试与运行验证课程项目,帮助学生掌握PLC控制系统的设计,重点关注I/O分配逻辑、梯形图与实现方法;②为工业自动化领域互锁机制及循环控制结构的设计中类似家电控制系统的开发提供参考方案;③思路,深入解PL通过实际案例解C在实际工程项目PLC在电机中的应用全过程。控制、时间循环、互锁保护、手动干预等方面的应用逻辑。; 阅读建议:建议结合三菱GX Works2编程软件和MCGS组态软件同步实践,重点解梯形图程序中各环节的时序逻辑与互锁机制,关注I/O分配与硬件接线的对应关系,并尝试在仿真环境中调试程序以加深对全自动洗衣机控制流程的解。
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