职高计算机专业内容讲解,浅谈职高计算机专业课程教学.doc

文档介绍：

浅述职高计算机专业课程教学 upationseniorhighschool LeiMang-xiang 【Abstract】Oneselfbeengagedincalculatorteachingforseveralyears,beinthelightoftotakeserviceasanaim,takeemploymentasdirection,withstudentabilityfortheprincipleofbasis,developmentbeexcellent,orientationsocietyoftechnicalabilitytalentedperson,IwilltojobGaothestudent'anizationteaching,attainbestofteachingeffect. 众所周知,职业高中以培养学生职业技能为己任,为社会培养劳动技能人才。随着计算机技术日新月异发展,计算机学科知识也不断更新,今天学生在学校所学知识,可能将来步入社会后,已是面目全非。“是给学生一头猎物,还是给学生一杆枪”,每个有远见老师都会选择后一种答案,“猎物”总有吃完时候,而“枪”可以让学生不断捕获猎物继续生存下去。要让学生适应瞬息万变社会,能在将来步入社会有所用。作为计算机老师,应以学生为主体,发挥学生主体意识,培养学生想学、能学、会学、会用,为学生将来适应社会打好基础。书本中基本概念与知识只是基础,让学生能学好计算机专业课程,自己能独立地运用学过有关计算机方面知识去观察问题、剖析问题与解决问题或自学新计算机学科,才是重要,这就要求教师把学法指导与教学组织摆在重要位置上,并自始至终贯穿在教学过程中。本人就计算机专业课程教学中教法实践进行阐述。 1.培养与激发学生学****计算机专业课兴趣计算机作为新世纪一种工具,每个学生对它都有浓厚兴趣,但不加以正确培养与激发这种兴趣可能会好景不长。现在计算机理论学****大都是理论方面知识,并且综合性比较强,涉及到其他学科,与学生想象只有操作远远不符,再加上老师教学传统,不够吸引学生,这样计算机课程与其他课程一样,学生兴趣一下子跌到了低谷。或者虽然一直对计算机课感兴趣,而是一上电脑操作课就沉在游戏中。对抽象计算机理论知识存在畏难心理,就本人所在班级统计,高一时有三分之二学生上机都是聊天与游戏,这样大大影响了对专业知识学****通过正确引导,取得了满意效果。兴趣是学****知识动力与源泉,因此在平时教学中,要注意培养学生学****计算机专业课程兴趣。把学生兴趣引导到学****计算机专业知识上来。比如,学****网页制作时,首先让学生看一下自己学校网站,当学生看到自己学校网页出现在电脑中时会产生极大兴趣;在讲OFFICE电子表格时,首先展示本班学生信息表或成绩表,学生信息表可以了解本班同学信息,成绩表计算单科成绩,班总分,最高分,最低分,排名次等,这样就会对学生产生吸引力,为课堂讲解,练****作好铺垫。 2.教学方法运用恰当,提高教学效果 2.1采用“练学结合”教学方法。在教法上我选择“练学结合”教学方式,因为职高是培训技能性人才,所以在教学中我们不能按照常规教法来进行教学,比如我如果按常规教学从教材开头逐一讲到结尾话,这样理论过多,显得非常枯燥乏味,因为没有应用到实际之中学生听了还是不知道有什么用或在什么

内容来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.