计算机鼠标说课,鼠标说课稿.doc

鼠标说课稿

《认识鼠标》说课稿

各位评委、老师们大家好：

我是昭苏县阿克达拉镇上克孜莫依纳克教学点的一名信息技术教师，下面和大家分享新疆科学技术出版社出版的三年级上册《信息与技术》中的《认识鼠标》。

一、教材分析?

信息技术是一门知识性与技术性相结合的基础工具课程。本课是《信息技术》三年级上册第一单元第课，这节课讲课时?

二、教学设计?

(一)教学目标分析?

根据教学大纲对知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三者统一以及信息技术掌握的要求，我将本节课的教学目标定为以下三个方面。?

1．知识与技能：掌握鼠标的基本操作2．过程与方法：让学生在班班通计算机的鼠标从办公室带去的鼠标来操作。?

3．情感态度价值观：培养学生自主探究的意识。?

(二)教学内容分析?《认识鼠标》是小学信息技术课程教学建议中的内容，本节课的内容是教学鼠标的基本操作方法。教学内容是鼠标的单击、双击和拖动。本节课主要是让学生掌握鼠标的基本操作方法，为下几节课打下良好的基础。?

教学重点：鼠标的单击、双击和拖动的操作方法。?

教学难点：鼠标的双击操作和拖动操作。?

()教学方?

直观演示法：利用计算机演示，直观、明晰，提高了学习效率。?

()教学流程?

1、创设情境，儿歌导入?

导入：由课件出示一只蹦蹦跳跳的小老鼠，引出这节课的主人公—鼠标，引出这节课的学习内容，吸引学生的注意力。?

2、自主参与，探索新知?

由于本课的教学重点是让学生掌握鼠标左键的三种使用方法，因此，在教学中以学生的练为主。鼠标的双击、拖动操作是本课的教学难点，在教学时教师予以示范，并告诉学生操作时的动作要领，然后请学生练习这两种操作的练习，在同学操作时，对掌握较差的学生教师辅导。最后通过一个练习鼠标的游戏，让学习综合练习鼠标的几种操作，简单又有趣，可以让学生在玩中学，玩中练，不知不觉中熟练掌握鼠标的使用。?

3、巩固应用?

有时间通过一个练习鼠标的游戏，让学生综合练习鼠标的几种操作，简单又有趣，可以让学生在玩中学，玩中练，不知不觉中熟练掌握鼠标的使用。?

4、反思小结：“今天你学会了哪些知识？”?

()目标预设：学生通过本节课的学习，学会鼠标左键的三种操作方法。让不同层次的学生都达到训练的目的。?