课上作业感想

本文分享了作者在面对复杂编程任务时,如何通过将问题分解为更小的部分,逐步解决文件读写及英文单词频率统计的过程。作者从零开始学习文件操作,展示了遇到难题时积极主动的学习态度。

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这次课上实验对于我来说是很有难度的,一开始看到这个题目时,看到关于文件部分我就蒙了,因为以前讲文件导入导出的时候没认真听,也没对这一部分内容引起重视,所以现在看到题目里读取文件里面英文文章单词频率我是毫无头绪的。纠结半天之后,我思考了一下,应该把这个问题分块来处理,一块一块来解决。首先一块是文件的读写,然后另一块自己在根据题目定义判断方法,然而一块判断方法中还有诸多小块,比如英文字母大小写,空格,标点符号,单词重复等这些内容的判别方法。这些其中一个小块又可以分为几个更为简单的小块。这样整个题目条理就清晰了。但是在开始的时候,我并不会文件的读写,所以自己就去百度查询去学习固定格式方法,钻研了一下午搞定了文件读写,和其中几个小模块的内容,虽然没有完成,但是我收获也不小,我认识了文件的读写,并且也锻炼了自己对于一个问题是否能转化成一个个基本问题这样的处理问题的能力。

转载于:https://www.cnblogs.com/shnm/p/9775668.html

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