第五周作业

最新推荐文章于 2025-08-11 09:20:14 发布

weixin_30624825

最新推荐文章于 2025-08-11 09:20:14 发布

阅读量88

点赞数

CC 4.0 BY-SA版权

文章标签： c/c++ 数据结构与算法

原文链接：http://www.cnblogs.com/tuziwangjj/p/10624574.html

2019第五周作业

##2019年春季学期第五周作业

课程名称	c语言程序设计2
作业要求	第五周作业
我的课程目标	学会英文单词的各种排序
这个作业在哪个方面帮助我实现目标	用字符串的存储与运算的方式，对英文单词进行处理
参考文献	课本c语言程序设计

基础作业一

###7-1 统计一行文本的单词个数 （15 分)
本题目要求编写程序统计一行字符中单词的个数。所谓“单词”是指连续不含空格的字符串，各单词之间用空格分隔，空格数可以是多个。
输入格式:

输入给出一行字符。
输出格式:

在一行中输出单词个数。
输入样例:

Let's go to room 209.
输出样例:

5

(1)实验代码

#include<stdio.h>  
int main()  
{  
    char a[1001];  
    gets(a);  
    int c=0; 
    int i=0;  
    while(a[i]==' ') 
        i++;  
    while(a[i]!='\0')  
    {  
        if(a[i]!=' ')  
        {   
            c++;  
            while(a[i]!=' ')  
            {  
                if(a[i]=='\0')  
                    break;  
                i++;      
            }  
        }  
        else  
        {  
            while(a[i]==' ' )  
                i++;      
        }  
    }  
    printf("%d\n",c);  
    return 0;
}

(2)设计思路

流程图

(3)实验遇到的问题及解决方案

第一次
在打代码起初出现细节错误，和搭档一起交流后找了出来，最后更改正确
第二次

(4)运行结果截图

##作业二

7-1 英文单词排序（25 分)

本题要求编写程序，输入若干英文单词，对这些单词按长度从小到大排序后输出。如果长度相同，按照输入的顺序不变。

输入格式：

输入为若干英文单词，每行一个，以#作为输入结束标志。其中英文单词总数不超过20个，英文单词为长度小于10的仅由小写英文字母组成的字符串。

输出格式：

输出为排序后的结果，每个单词后面都额外输出一个空格。

输入样例：

blue
red
yellow
green
purple

输出样例：

red blue green yellow purple

(1)实验代码

#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
#include<string.h>
int main(void)
{   
FILE *fp;
char input[21][11] = { '\0' };  
  char snap[11] = { '\0' };
  int i = 0;
if((fp=fopen("E:\\wangjj fifth.txt","w+"))==NULL){
        printf("File open error!\n");
        exit (0);
    }
 while (1) {    
fprintf(fp,"%s\n",input[i]); 
    if (input[i][0] == '#')     
    break;  
    i++;
    }
    input[i][0] = '\0'; 
    int len = i;
    int j = 0;
    for (i = 0; i < len; i++)   
    {   
      for (j = 1; j < len - i; j++) 
      { 
        if (strlen(input[j - 1]) > strlen(input[j]))    
        {       
          strcpy(snap, input[j - 1]);       
          strcpy(input[j - 1], input[j]);   
          strcpy(input[j], snap);   
          } 
         } 
      
    }   for (i = 0; i < len; i++)   
    printf("%s ", input[i]); 
 if(fclose(fp)){
            printf("Can not close the file!\n");
            exit (0);
        }
return 0;
  }

(2)设计思路

流程图

(3)实验遇到的问题及解决方案

第一次
做题中发现文件学习不扎实，丢三落四，习惯不好
第二次
出错问了问我的搭档后弄对

(4)运行结果截图



##作业三

###2-1 下列语句定义 x 为指向 int 类型变量 a 的指针，正确的是（B）
A int a, *x = a;

B int a, *x = &a;

Cint *x = &a, a;

D int a, x = a;

###2-2 int *p 的含义是 (B)
A p是一个指针, 用来存放一个整型数

B p是一个指针, 用来存放一个整型数据在内存中的地址

C p是一个整型变量

D 以上都不对

###2-3 如果有定义：int m, n = 5, *p = &m; 与m = n 等价的语句是 （B）
A m = *p;

B * p = *&n;

C m = &n;

D m = **p;

###2-4 变量的指针，其含义是指该变量的（ B）
A 值

B 地址

C 名

D 一个标志

### 2-5 有如下程序段
int *p,a=10,b=1;
p=&a; a=*p + b;
执行该程序段后,a的值是 (B)
A 12

B 11

C 10

D 编译出错

### 2-6 对于下列程序，正确的是（A） 。 (2分)
void f(int *p)
{
      *p = 5;
}
int main(void)
{
      int a, *p;

      a = 10;
      p = &a;
      f(p);
      printf(“%d”, (*p)++);

      return 0;
}
A 5

B 6

C 10

D 11

###2-7 执行如下程序段，打印输出的内容是： (C)
#include <stdio.h>
void fun (int c, int *d) {
    c++;
    (*d)++;
}
int main ( ){
    int a=5, b=9;
    fun(a, &b);
    printf("%d, %d", a, b);
    return 0;
}
A 5, 9

B 6, 10

C 5, 10

D 6, 9

##预习内容```
    指针变量的可以通过指针找到所需要访问变量的地址。定义指针变量时要加上指针声明符，说明所定义变量是指针，此外,定义指针变量所需要注意指针变量同其他变量一样具有地址和数值,使用运算符&可以得到指针本身的地址。```
##困惑

在书上找不到。虽然懂得了一点点指针的一些基本知识，但有些简单的指针题解决不了。

```##学习进度
我的第五周学习表