指向数组的指针做函数参数练习----打印不及格学生成绩

输出不及格学生的序号以及他们的所有成绩。

 

#include <stdio.h>

int main(){
    void search(float (* p)[4]);
    //数组表示3名学生的4门课的成绩,本程序要找到有不及格课程
    //的学生序号,并打印出来他们的所有成绩
    float score[3][4]={{5,67,89,78},
                        {34,78,90,78},
                        {89,87,98,90}};
    search(score);
}

void search(float (* p)[4]){
    for(int i=0; i<3; i++){
        int flag=1;
        for(int j=0; j<4; j++){
            if(*(*(p+i)+j)<60){
                flag=0;
            }
        }
        if(flag==0){
            printf("序号为%d的学生,存在不及格的课程\n", (i+1));
            printf("该学生所有课程的成绩为:\n");
            for(int j=0; j<4; j++){
                printf("%6.2f",*(*(p+i)+j));
            }
                printf("\n");
        }
    }

}

 

转载于:https://www.cnblogs.com/Allen-win/p/7219929.html

题目1:打印菱形图案** 输入一个奇数n,打印由`*`组成的n行菱形。 例如输入5: ``` * *** ***** *** * ``` *知识点:循环、对称控制* --- **题目2:字符串元音统计** 编写程序,输入一个字符串,统计其中元音字母(a, e, i, o, u)出现的次数(不区分大小写)。 要求:输出格式如 `A:3 E:2 I:0 O:1 U:4` *知识点:字符串操作、数组、条件判断* --- **题目3:组合数计算器** 编写函数 `int factorial(int n)` 计算阶乘,再编写函数 `int combination(int n, int k)` 利用公式 `C(n,k) = n!/(k!(n-k)!)` 计算组合数。 最后在main函数中测试输入n=5, k=2时的结果。 *知识点:函数、递归/循环、数学公式实现* --- **题目4:学生成绩管理系统** 定义结构体`Student`包含学号(int)、姓名(char[20])、成绩(float)。要求实现功能: 1. 输入5个学生信息 2. 将数据保存到文件"students.dat" 3. 读取文件并找出最高分学生 4. (可选)添加排序功能 *知识点:结构体、文件操作、基础算法* --- **题目5:链表操作** 实现一个单链表,包含功能: 1. 创建包含10个随机整数的链表 2. 在指定位置插入节点 3. 删除指定值的节点 4. 反转链表 5. 打印链表 *知识点:指针、动态内存分配、数据结构* --- **题目6:迷宫路径查找** 给定10x10的二维数组表示迷宫(0=通路,1=墙壁),编写递归函数判断从起点(0,0)到终点(9,9)是否存在路径,若有则打印路径坐标。 示例迷宫: ``` int maze[10][10] = { {0,1,0,0,0,0,0,0,0,0}, {0,1,0,1,1,1,1,1,0,0}, {0,0,0,0,0,0,0,0,0,0}, // ...其余行自行定义 }; ``` *知识点:递归、回溯算法、二维数组*
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