a_ffffff-优快云博客

原创人类驯服原始OneNote经历（一）

之前因为电脑问题，登入window的微软账户无法使用便又注册了新的账号，但随之而来的无法使用的OneNote，无论如何登入都是这样的提示（我的笔记这是要没了吗）：但是我发现我的手机里的OneNote可以使用，便开始了与OneNote斗智斗勇的俩小时。失败尝试 ①尝试网页版本OneNote可以打开，但是点击具体的笔记本打不开 ②尝试OneDrive内部打开 ③尝试用手机开热点，尝试梯子，然并软无用。基本驯服步骤 ①点击文件选择打开然后点击文件夹，（不要点击笔记本）找到你可爱的OneDri

2021-10-07 16:18:46 241

原创 matlab中关系运算在程序中的应用

①rem函数例：求出矩阵A中能被3整除的元素。 >> A=[1 2 3;2 10 -1;9 -10 7] A = 1 2 3 2 10 -1 9 -10 7 >> p=(rem(A,2)==0) %判断A的元素是否被2整除 p = 3×3 logical 数组 0 1 0 1 1 0 0 1 0 ②find函数：找出矩阵中非零元素的下标或序号 [j,k]

2021-04-23 22:12:41 593

原创上海市的某快递公司根据投送目的地距离公司的远近，将全国划分成5个区域： 0区 1区 2区 3区 4区同城临近两省 1500公里（含）以内 1500——2500公里 2500公里以上上海江苏

上海市的某快递公司根据投送目的地距离公司的远近，将全国划分成5个区域： 0区 1区 2区 3区 4区同城临近两省 1500公里（含）以内 1500——2500公里 2500公里以上上海江苏，浙江北京，天津，河北，辽宁，河南，安微，陕西，湖北，江西，湖南，福建，广东，山西。吉林，辽宁，甘肃，四川，重庆，青海，广西，云南，海南，内蒙古，黑龙江，贵州。新疆，西藏。快递费按邮件重量计算，由起重费用、续重费用两部分构成：（1）起重（首重）1公斤按起重资费计算（不足1公斤，按1公斤计算），超过首重的

2020-11-21 19:21:31 14140 2

原创用while语句计算圆周率的近似值。（直到累加项的绝对值小于 0.00001 ）公式 : pi /4 ≈1-1/3+1/5-1/7 .......

用while语句计算圆周率的近似值。（直到累加项的绝对值小于 0.00001 ）公式 : pi /4 ≈1-1/3+1/5-1/7 … 输入格式: 无输出格式： “pi=%.2f\n” 输入样例：无输出样例： pi=3.14 #include <stdio.h> int main() {float i=1,pi,sum=0,k=1; while(i<=1e5) {sum=sum+k/i; k=-1*k; i=i+2;} pi=4*sum; printf("pi=%.2f\n",pi

2020-11-21 19:19:49 10400

原创已知某大学期末考试学分绩的计算公式为：学分绩 =（工科数学 * 5 + 英语 * 1.5 + 线性代数 * 3.5） / 10 请编程从键盘按顺序输入某学生的工科数学、英语和线性代数成绩，计算并输出

已知某大学期末考试学分绩的计算公式为：学分绩 =（工科数学 * 5 + 英语 * 1.5 + 线性代数 * 3.5） / 10 请编程从键盘按顺序输入某学生的工科数学、英语和线性代数成绩，计算并输出其学分绩。以下为程序的运行结果示例： Input math1, English and math2:80,70,100 Final score = 85.50 输入提示信息：“Input math1, English and math2:” 输入格式: “%d,%d,%d” 输出格式：“Final score

2020-11-21 19:19:01 7126

原创用for语句实现判断并求和。（10分）题目内容：求1~100以内 ( 包括100）能被3整除同时被5整除余数为1的所有数之和。要求用for语句完成。输入格式: 无输出格式： “sum=%

用for语句实现判断并求和。（10分）题目内容：求1~100以内 ( 包括100）能被3整除同时被5整除余数为1的所有数之和。要求用for语句完成。输入格式: 无输出格式： “sum=%d\n” 输入样例：无输出样例： sum=357 #include <stdio.h> int main() { int i,sum=0; for(i=1;i<=100;i++) {if(i%3==0&&i%5==1) sum=sum+i;} printf(

2020-11-21 19:17:56 7272

原创银行存款税率问题

银行存款税率问题 #include<math.h> #include<stdio.h> int main() { int n; double deposit,rate,capital; printf("Please enter rate year capital:\n"); scanf("%lf%d%lf", &rate, &n, &capital); deposit=capital*pow(1+rate,n); printf("deposit=%.2f",d

2020-11-21 19:17:01 276

原创编写程序，从键盘输入任意一个3位正整数，判断是否“水仙花数“。若是水仙花数，则输出“该三位数是水仙花数！“，否则输出“该三位数不是水仙花数！”。提示：所谓“水仙花数“是指一3位数，其各位数字立方和等

编写程序，从键盘输入任意一个3位正整数，判断是否"水仙花数"。若是水仙花数，则输出"该三位数是水仙花数！"，否则输出“该三位数不是水仙花数！”。提示：所谓"水仙花数"是指一3位数，其各位数字立方和等于该数本身。例如：153是一个水仙花数，因为153=1+125+27。输入格式: %d 输出格式：输入样例： 153 输出样例： 153是水仙花数！ #include <stdio.h> int main() {int x,a,b,c,y; scanf("%d",&x); a=x/10

2020-11-21 19:16:08 17602 2

原创百分制成绩转换为五级分制成绩（8分）题目内容：编写程序，输入一个百分制成绩，输出所对应的成绩等级“ A ”、“ B ”、“ C ”、“ D ”、“ E ”。 (使用switch语句）转换原则为：

百分制成绩转换为五级分制成绩（8分）题目内容：编写程序，输入一个百分制成绩，输出所对应的成绩等级“ A ”、“ B ”、“ C ”、“ D ”、“ E ”。 (使用switch语句）转换原则为：100～90 分为“A”,80 ～ 89 分为“B”,70 ～ 79 分为“C”,60 ～ 69 分为“D ”,60 分以下为“E”。输入格式: %f 输出格式： printf(“grade:B\n”); 输入样例： 85 输出样例： grade:B #include <stdio.h> int

2020-11-21 19:15:11 19344

原创为鼓励居民节约用水，自来水公司采取按月用水量分段计费的办法，居民应交水费y(元）与月用水量x(吨)的函数关系式如下（设x＞0）。编写程序，输入用户的用水量x(吨）,计算并输出用户应该支付的水费y（元)

为鼓励居民节约用水，自来水公司采取按月用水量分段计费的办法，居民应交水费y(元）与月用水量x(吨)的函数关系式如下（设x>0）。编写程序，输入用户的用水量x(吨）,计算并输出用户应该支付的水费y（元)的值（保留两位小数）。输入格式: %lf 输出格式： %.2f 输入样例： 12 输出样例： y=16.00 #include <stdio.h> int main() { double x,b,y; scanf("%lf,%lf",&x); if(x<0)y=0; else

2020-11-21 19:13:28 21460

原创从键盘输入某同学的英文名（小写输入，假设学生的英文名只包含3个字母。如: tom），编写程序在屏幕上输出该同学的英文名，且首字母大写（如: Tom）。同时输出组成该英文名的所有英文字符在26个英文字母

从键盘输入某同学的英文名（小写输入，假设学生的英文名只包含3个字母。如: tom），编写程序在屏幕上输出该同学的英文名，且首字母大写（如: Tom）。同时输出组成该英文名的所有英文字符在26个英文字母中的序号。以下为程序的运行结果示例： Input your English name: tom Tom t:20 o:15 m:13 输入提示信息：“Input your English name:\n” 输入格式： “%c%c%c” 输出格式：首字母大写的英文姓名的输出格式："%c%c%c\n" 姓名中每

2020-11-21 19:12:21 4461 3

原创编写程序，输入一个字符，若是大写字母，转换成小写字母，若是小写字母，则转换成大写字母输出。输入格式: getchar() 输出格式： putchar() 输入样例： a 输出样例： A

编写程序，输入一个字符，若是大写字母，转换成小写字母，若是小写字母，则转换成大写字母输出。输入格式: getchar() 输出格式： putchar() 输入样例： a 输出样例： A #include <stdio.h> int main() { char a,c,d,z; a=getchar(); if(a>96) {d=a-32; putchar(d);} else{ d=a+32; putchar(d);} return 0; } ...

2020-11-21 19:11:27 24347

原创 mooc c语言练习题

编写程序，输入一个字符，若是大写字母，转换成小写字母，若是小写字母，则转换成大写字母输出。输入格式: getchar() 输出格式： putchar() 输入样例： a 输出样例： A #include <stdio.h> int main() { char a,c,d,z; a=getchar(); if(a>96) {d=a-32; putchar(d);} else{ d=a+32; putchar(d);} return 0; } 从键盘输入某同学的英文名（小写输入，假设学生的

2020-11-20 22:41:37 5899 1

原创某班有5名同学，建立一个学生的简单信息表，包括学号、姓名、3门课程的成绩，编写程序，计算每名学生的平均成绩及名次。（30分）题目内容：某班有5名同学，建立一个学生的简单信息表，包括学号、姓名、3

某班有5名同学，建立一个学生的简单信息表，包括学号、姓名、3门课程的成绩，编写程序，计算每名学生的平均成绩及名次。（30分）题目内容：某班有5名同学，建立一个学生的简单信息表，包括学号、姓名、3门课程的成绩，编写程序，计算每名学生的平均成绩及名次。（注：定义一个结构体类型，用结构指针作为函数参数）输入格式: %ld %s %f %f %f 输出格式： %-9ld%-10s%-5.1f%-5.1f%-8.1f%-10.1f%-d\n 输入样例： 201701 zhao 29.8 85.4 65.4 20

2020-05-19 21:58:46 16079 3

原创用指向数组的指针变量实现输出指定学生的全部成绩。

用指向数组的指针变量实现输出指定学生的全部成绩。题目内容：有若干个学生的成绩（每个学生有4门课程），要求在用户输入学生序号以后，能输出该学生的全部成绩。用指向数组的指针变量实现。使用数组 float score[][4]={{60,70,80,90},{56,89,67,88},{34,78,90,66}} 输入格式: %d 输出格式： %8.2f 输入样例： 1 输出样例： 56.00 ...

2020-05-06 16:38:10 4172 1

原创利用指针编写一函数，输入3个整数，按由大到小的顺序将它们输出。

利用指针编写一函数，输入3个整数，按由大到小的顺序将它们输出。（15分）题目内容：利用指针编写一函数，输入3个整数，按由大到小的顺序将它们输出。输入格式: %d 输出格式： %3d 输入样例： 25 68 17 输出样例： 68 25 17 #include <stdio.h> void e(int *j,int *k) {int l; l=*j; *j=*k; *k=l; } v...

2020-05-06 16:22:59 12665

a_ffffff的博客